Курс русской грамматики от основ к сложному

Курс русской грамматики: от основ к сложному

Цель курса: систематизировать знания по русскому языку, закрыть типичные пробелы и научиться применять правила в письменной речи.

Принцип: от простого к сложному. Сначала — базовые понятия (слово и предложение), затем — орфография, синтаксис и пунктуация, сложные случаи. После теории — алгоритмы, таблицы, ловушки и практикумы с ключами.

Структура курса

Модуль 1. Фундамент: слово и предложение

· 1.1. Части речи и члены предложения
· 1.2. Состав слова

Модуль 2. Орфография

· 2.1. Безударные гласные в корне
· 2.2. Правописание приставок
· 2.3. Глагол: окончания и суффиксы
· 2.4. Согласные в корне
· 2.5. Разделительные ъ и ь

Модуль 3. Синтаксис и пунктуация

· 3.1. Простое и сложное предложение
· 3.2. ССП и СПП
· 3.3. Однородные члены
· 3.4. Тире между подлежащим и сказуемым
· 3.5. Обобщающие слова
· 3.6. Когда запятая перед и не ставится

Модуль 4. Сложная орфография

· 4.1. Корни с чередованием
· 4.2. Н и НН
· 4.3. Правописание не и ни
· 4.4. Гласные после шипящих и ц
· 4.5. Употребление мягкого знака

Приложения

· А. Части речи
· Б. Члены предложения
· В. Словарь-минимум
· Г. Союзы

---

Модуль 1. Фундамент: слово и предложение

Цель модуля: понять, как устроено слово и как из слов строится предложение. Без этого нельзя ни разбирать слово по составу, ни определять члены предложения, ни объяснять пунктуацию.

Занятие 1.1. Части речи и члены предложения

Ключевая идея

Одно и то же слово одновременно отвечает на два разных вопроса:

1. Что это за слово по своей природе? — это часть речи.
2. Какую работу оно выполняет в предложении? — это член предложения.

Это две разные системы координат. Их нельзя смешивать.

Мнемоническое правило:

Часть речи — это кто ты. Член предложения — это что ты делаешь в предложении.

Пример

Старый дуб шумел густой листвой.

Слово Часть речи Член предложения
Старый имя прилагательное определение
дуб имя существительное подлежащее
шумел глагол сказуемое
густой имя прилагательное определение
листвой имя существительное дополнение

Старый и густой — обе слова являются прилагательными (часть речи), но в предложении оба выполняют роль определения (член предложения). Дуб и листвой — оба существительные, но роли разные: подлежащее и дополнение.

Таблица 1. Части речи

Часть речи Вопрос Что обозначает Пример
Имя существительное кто? что? предмет дом, радость, бег
Имя прилагательное какой? чей? признак предмета тёплый, лисий
Имя числительное сколько? который? количество, порядок при счёте пять, третий
Местоимение кто? что? какой? указывает, но не называет он, этот, мой
Глагол что делать? что сделать? действие, состояние бежать, спать
Причастие какой? (признак по действию) признак предмета по действию читающий, прочитанный
Деепричастие что делая? что сделав? добавочное действие читая, прочитав
Наречие как? где? когда? признак действия или другого признака быстро, вчера
Предлог — связывает слова в, на, из-за
Союз — связывает однородные члены или части предложения и, но, потому что
Частица — вносит оттенок значения не, же, ли
Междометие — выражает чувство, побуждение ах, ура, цыц

Важно: предлог, союз, частица — служебные части речи; они не изменяются и не являются членами предложения. Междометие не входит ни в самостоятельные, ни в служебные части речи.

Таблица 2. Члены предложения

Член предложения Вопрос Что обозначает Чем выражается Как подчёркивается
Подлежащее кто? что? предмет речи сущ., мест., числ., инфинитив, словосочетание одной чертой
Сказуемое что делает? каков? кто он? действие, состояние, признак глагол, сущ., прил., числ., мест. двумя чертами
Определение какой? чей? признак предмета прил., причастие, порядк. числ., мест. волнистой линией
Приложение какой? (кто именно?) второе название предмета существительное волнистой линией
Дополнение вопросы косвенных падежей предмет, на который направлено действие сущ., мест., числ., инфинитив пунктиром
Обстоятельство где? когда? как? почему? зачем? признак действия или признака наречие, деепричастие, сущ. с предлогом пунктиром с точкой

Алгоритм: как не перепутать часть речи и член предложения

1. Поставьте слово в начальную форму — определите часть речи.
2. Вернитесь в предложение и задайте вопрос от другого слова — определите член предложения.
3. Если слово не отвечает ни на один вопрос члена предложения — скорее всего, это служебная часть речи.
4. Если сомневаетесь, попробуйте убрать слово: рассыпается предложение — главный член; смысл беднеет, но сохраняется — второстепенный.

Ловушки

1. Одно слово — разные части речи. Столовая — прилагательное (столовая ложка) и существительное (войти в столовую). Больной — прилагательное (больной зуб) и существительное (больной выздоровел). Часть речи определяется в контексте.
2. Подлежащее — не всегда существительное. Опоздавшие спешили занять места (причастие в роли существительного). Жить — Родине служить (инфинитив). Мы с тобой поедем к морю (словосочетание).
3. Сказуемое — не всегда глагол. Книга — верный друг (существительное). Вечер тих (краткое прилагательное). Дважды два — четыре (числительное).
4. Приложение — не отдельный член предложения, а особый вид определения. Волшебница-зима, девушка-телефонистка, ледокол «Леонид Седов».
5. Служебные части речи не являются членами предложения.

Мини-практика 1.1

Задание 1. В предложении Старый дуб шумел густой листвой определите часть речи и член предложения для каждого слова.

Задание 2. Определите часть речи и член предложения выделенных слов:

1. Больной быстро поправился.
2. Больной зуб пришлось удалить.
3. Три товарища шли по дороге.
4. Три — моё любимое число.

Ключи:

1. Больной — существительное (в роли существительного), подлежащее.
2. Больной — прилагательное, определение.
3. Три — числительное в составе словосочетания три товарища, подлежащее.
4. Три — числительное в роли существительного, подлежащее.

---

Занятие 1.2. Состав слова

Ключевая идея

Морфема — минимальная значимая часть слова. Корень несёт общее лексическое значение, приставка и суффикс — словообразовательное, окончание — грамматическое.

Таблица 3. Морфемы

Морфема Позиция Значение Пример
Корень общая часть однокоренных общее лексическое значение (сад), (лес)
Приставка перед корнем образует новое слово или оттенок значения (за)нести, (пере)нести
Суффикс после корня (обычно перед окончанием) образует новое слово или форму писа(тель), мастер(иц)а
Окончание в конце изменяемого слова грамматическое значение (падеж, число, род, лицо) пол(е) — пол(я) — пол(ю)
Постфикс после окончания возвратность, неопределённость смеёт(ся), какой(то)
Соединительная гласная (интерфикс) между корнями соединяет основы пар(о)ход, птиц(е)лов

Алгоритм морфемного разбора

1. Определите часть речи. Изменяемая ли она? Существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, причастие — изменяемые. Наречие, деепричастие, предлог, союз, частица, междометие — неизменяемые, окончаний не имеют.
2. Найдите окончание. Измените слово: пол(е) — пол(я) — пол(ю). Окончание может быть нулевым: дом(;) — дом(а) — дом(у). У неизменяемых слов окончания нет.
3. Выделите основу. Основа — часть слова без окончания.
4. Найдите корень. Подберите однокоренные слова: (сад) — (сад)овый — (сад)овник.
5. Найдите приставки. Смотрите, что стоит перед корнем. Приставок может быть несколько: (при)(от)крыть, (нис)(по)слать.
6. Найдите суффиксы. Смотрите, что стоит между корнем и окончанием. Суффиксов может быть несколько: вынос(лив)(ост)ь.
7. Найдите постфиксы. -ся, -сь — после окончания или после суффикса: смеёт(ся), смеющий(ся), смея(сь). -то, -либо, -нибудь — после окончания, пишутся через дефис: какому(то), где(либо), о чём(нибудь).

Таблица 4. Приставки русского языка

Группа Приставки
Русские без- (безо-), в- (во-), вз- (взо-, воз-), вы-, до-, за-, из- (изо-), меж- (между-), на-, над- (надо-), наи-, не-, недо-, низ-, о- (об-, обо-), обез-, около-, от- (ото-), па-, пере-, пре-, пред- (предо-), по-, под- (подо-), пра-, при-, про-, противо-, раз- (разо-, роз-), с- (со-), сверх-, су-, у-, через- (чрез-)
Заимствованные а-, анти-, архи-, де-, дез-, диз-, им-, интер-, контр-, пан-, пост-, ре-, суб-, супер-, транс-, ультра-, экс-

Правила:

· Приставки пишутся слитно.
· Кое- пишется через дефис: кое-кто. Если появляется предлог — раздельно, в три слова: кое у кого.
· Приставка не- пишется слитно; частица не — раздельно (см. Модуль 4).

Ловушки

1. Не путайте окончание и постфикс. -ся/-сь — не окончание, а постфикс. -то, -либо, -нибудь — тоже постфиксы.
2. Нулевое окончание — это не отсутствие окончания. У дом окончание нулевое (сравните: дом-а, дом-у), а у настежь окончания нет вообще (наречие неизменяемо).
3. Не путайте корень и основу. Основа — всё слово без окончания; корень — только общая часть однокоренных.
4. Приставка не- vs частица не. Небольшой (приставка, слитно) — не большой, а маленький (частица, раздельно).
5. Сложные слова. Два корня: земл(е)коп, пар(о)ход. Соединительные гласные о и е — не приставки и не суффиксы.
6. Запомните: здесь, здание, здоровье — начальная з входит в корень, приставки з- в русском языке нет.

Мини-практика 1.2

Задание 1. Разберите по составу слова: перелетный, подснежник, по-новому.
Задание 2. Найдите слова с нулевым окончанием: стол, настежь, дом, быстро, лес, печь (сущ.).

Ключи:

· Перелетный: пере- — приставка, -лет- — корень, -н- — суффикс, -ый — окончание; основа — перелетн-.
· Подснежник: под- — приставка, -снеж- — корень (чередование г/ж), -ник — суффикс, окончание нулевое; основа — подснежник-.
· По-новому: по- — приставка, -нов- — корень, -ому — суффикс; наречие не имеет окончания; основа — по-новому.
· Нулевое окончание: стол(;), дом(;), лес(;), печь(;). Без окончания: настежь, быстро (наречия).

---

Практикум к Модулю 1

Задание 1. В предложении Молодой месяц осветил тёмную поляну серебряным светом определите часть речи и член предложения для каждого слова.

Задание 2. Определите часть речи выделенных слов:

1. Учёный сделал открытие.
2. Учёный совет помог мне.
3. Ванная была на втором этаже.
4. Ванная комната была светлой.

Задание 3. Разберите по составу: пришкольный, выносливость, кто-нибудь, загородный.

Задание 4. Найдите в предложении приложение: Волшебница-зима укрыла землю пушистым снегом.

Ключи:

Задание 1.

Слово Часть речи Член предложения
Молодой прилагательное определение
месяц существительное подлежащее
осветил глагол сказуемое
тёмную прилагательное определение
поляну существительное дополнение
серебряным прилагательное определение
светом существительное дополнение

Задание 2.

1. Учёный — существительное (в роли существительного), подлежащее.
2. Учёный — прилагательное, определение.
3. Ванная — существительное, подлежащее.
4. Ванная — прилагательное, определение.

Задание 3.

· Пришкольный: при- — приставка, -школь- — корень, -н- — суффикс, -ый — окончание; основа — пришкольн-.
· Выносливость: вы- — приставка, -нос- — корень, -лив- и -ость — суффиксы, окончание нулевое; основа — выносливость-.
· Кто-нибудь: кто — корень, -нибудь — постфикс; окончания нет.
· Загородный: за- — приставка, -город- — корень, -н- — суффикс, -ый — окончание; основа — загородн-.

Задание 4. Приложение — волшебница-зима.

---

Модуль 2. Орфография

Цель модуля: освоить алгоритмы для самых частых орфографических ошибок — безударных гласных, приставок, глагольных форм, согласных в корне и разделительных знаков.

Занятие 2.1. Безударные гласные в корне

Ключевая идея

Гласная в корне может быть в ударном (реки) и безударном (река) положении. В безударном положении пишется та же гласная, что и в соответствующем ударном слоге однокоренного слова.

Алгоритм проверки

1. Выделите корень.
2. Подберите однокоренное слово или измените форму так, чтобы гласная оказалась под ударением: гора — горы, сады — сад.
3. Проверьте, что проверочное слово действительно однокоренное.
4. Если проверочное слово не находится — это словарное слово или корень с чередованием (см. 4.1).

Ловушки

1. Похожие, но не однокоренные слова.
   · леса (мн. ч. от лес) — лиса (животное);
   · залезать (в карман) — зализать (раны);
   · примерять (мерить) костюм — примирять (мир) соседей;
   · развевается (веять) флаг — развивается (развитие) промышленность.
2. Ё в корне ; е в безударном положении: звезда — звёзды, сестра — сёстры.
3. Нельзя проверять а–о в корнях глаголов совершенного вида формами несовершенного вида.
   Опоздать проверяем словом поздно, поздний, а не опаздывать. Раскроить — кройка, хотя раскраивать.
4. Нельзя проверять сочетания ра, ла сочетаниями оро, оло. Прекратить, хотя короче. Сочетания ра, ла характерны для старославянских корней (брадобрей, влачить, облако).
5. Слова с историческими суффиксами. В заимствованных словах нельзя проверять гласную однокоренным словом, если проверяемая и проверочная гласные входят в суффиксы разного происхождения: абонемент (франц. суффикс) — абонировать (нем. суффикс); аккомпанемент — аккомпанировать; ангажемент — ангажировать. Сохраняется гласная корня: инъекция — инъецировать, проекция — проецировать.
6. Различайте:
   · дитя, дитятко — с и; дети — с е;
   · седок, седло — с е; сидя, сидеть — с и.
7. Непроверяемые гласные (собака, вокзал) определяются по орфографическому словарю и запоминаются.

Устаревшие написания

Устарели нумер, туннель, эксплоатация. Следует писать номер, тоннель, эксплуатация (но нумеровать, нумерация, нумеровка — только через у).

В именительном и винительном падежах равноправны ноль и нуль; в остальных падежах — с у: держаться на нуле, свести к нулю. В выражениях ноль-ноль, ноль внимания, ноль целых — только о.

Буквы э и е

Буква э пишется:

1. В начале иноязычных слов: эволюция, эпопея, эрудиция.
2. В середине и конце иноязычных слов после гласных а, о, у: маэстро, поэма, дуэль.
3. Сохраняется при словообразовании: антиэстетический, двухэтажный, переэкзаменовка.
4. Исключение: проект и производные — через е.

Буква е пишется:

1. В иноязычных словах после твёрдых согласных: денди, купе, теннис, шоссе.
   Исключения: мэр, пэр, сэр, пленэр, удэ, удэге и производные, а также некоторые имена собственные (Бэкон, Бэлла, Улан-Удэ).
2. В иноязычных словах после гласной и: аудиенция, пациент, Триест.
3. В иноязычных собственных именах и названиях: Бизе, Пастер, Туапсе.
4. В частицах де, дель, ден, дер, в словах сен, тер: Ги де Мопассан, Дель Монако, Сен-Симон.

Мини-практика 2.1

Задание. Вставьте пропущенную букву, объясните выбор:

1. посв_тить фонарём — посв_тить жизнь науке;
2. разв_вается флаг — разв_вается промышленность;
3. прим_рять костюм — прим_рять соседей;
4. зап_вать лекарство — зап_вать песню.

Ключи:

1. Посветить (свет) — посвятить (святость).
2. Развевается (веять) — развивается (развитие).
3. Примерять (мерить) — примирять (мир).
4. Запивать (пить) — запевать (петь).

---

Занятие 2.2. Правописание приставок

Ключевая идея

Приставки делятся на три группы: неизменяемые, на з/с, пре-/при-. Плюс отдельно — раз-/роз- и ы/и после приставок.

Группа 1. Неизменяемые приставки

С-, под-, в-, от-, за-, на-, над-, об-, перед-, по-, до- и др. пишутся всегда одинаково, независимо от произношения:

подпрыгнуть (слышится [т]), отбить (слышится [д]), вписать (слышится [ф]), сделать, спрыгнуть.

Важно: приставка с- не изменяется независимо от того, перед глухим или звонким согласным она находится: сшить, сбить.

В безударной приставке пишется та же гласная, что и под ударением в соответствующей приставке однокоренного слова: заморозить — заморозки, подписать — подпись. Правило не распространяется на раз-/роз-, рас-/рос-.

Запомните:

· приставки з- в русском языке нет;
· а- — только в заимствованных словах (алогичный, аморфный);
· па- — в словах паводок, паводковый, паводочный, паволока, пагуба, пагубно, пагубность; в остальных — по-;
· пра- — в словах праистория, празелень, прародина, прадед, прадедушка, праматерь, праотец, прародитель, праправнук, праправнучка; в остальных — про-;
· су- — редко: сумрак, суглинок.

Группа 2. Приставки на з/с

Без-, воз- (вз-), из-, низ-, раз- (роз-), чрез- (через-) пишутся с з перед гласными и звонкими согласными (б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р).

Перед глухими согласными (к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ) — с: бес-, вос- (вс-), ис-, нис-, рас- (рос-), чрес- (черес-).

Запомните написание: расчёт, расчётливый, расчесть, исчезать, чересчур, рассчитывать, рассчитанный, бессчётный, разевать, разинуть, разорить, ссора, рассориться, близсидящий, близстоящий, из-под,
но: исподлобья, исподнизу, исподтишка.

Иноязычные приставки дез-, диз- (дис-) не зависят от согласного: перед гласной корня и перед ъ — дез- (диз-), перед согласной — дис-: дезинфекция, дизъюнкция, дисгармония.

Группа 3. Раз-/рас-, роз-/рос-

Под ударением — о, без ударения — а: роспись — расписывать, розданный — раздать.
Не по правилу: розыскной.

Группа 4. Пре- и при-

Приставка пре-:

1. Высокая степень качества (; очень, весьма, крайне): преувеличивать, премного, премудрый, пресмешной.
2. Значение, близкое к пере-: прекословить, превратный, преградить (перегородить), преодолеть (пересилить), преобразовать (перестроить), прервать (перервать).

Приставка при-:

1. Пространственная близость (; около, рядом с, у): прибрежный, приморский.
2. Прибавление, приближение, присоединение: придача, приплата, прибавить, прикупить, пристроить, привязать, приехать, пригнать.
3. Неполнота действия или ограниченный срок: приоткрыть, приостановить, прилечь.
4. Доведение действия до конца: придумать, приучить.
5. Действие в своих интересах: прикарманить, припрятать.
6. Усиленное проявление действия: приглядеться, прислушаться.
7. Сопутствующее действие: плясать и приговаривать, петь и приплясывать.

Различайте:

· преумножить (сильно умножить) — приумножить (добавить незначительное количество);
· пребывать (находиться где-нибудь) — прибывать (приезжать);
· призрение (приют, попечение) — презрение (высокомерие).

Если значение приставки объяснить нельзя, написание определяется по словарю и запоминается.

Группа 5. Ы/и после приставок

Если корень начинается на и и прибавляется приставка на согласную, и заменяется на ы: играть — подыгрывать, разыгрывать. (Но: поиграть — приставка на гласную.)

Замена не зависит от происхождения корня. Заимствованные приставки на согласную не меняют и на ы: дезоинформация, контригра.

Две русские приставки оставляют и: меж- и сверх-: межинститутский, сверхизысканный.

Правило не действует в сложносокращённых словах: спортигра, культинвентарь.

Запомните: взимать, отнимать, поднимать, снимать, изымать, подымать, отымать.

В приставке из-, если она следует после другой приставки на согласную, и также переходит в ы: весть — известный — безызвестный.

Мини-практика 2.2

Задание. Вставьте пропущенную букву:

1. бе_полезный, бе_зубый, ра_писать, ра_бить;
2. пр_ехать, пр_открыть, пр_мудрый, пр_градить;
3. под_грать, дез_нформация, меж_нститутский;
4. р_спись, р_списывать, р_зыскной.

Ключи:

1. Бесполезный (п — глухая), беззубый (з — звонкая), расписать (п — глухая), разбить (б — звонкая).
2. Приехать (приближение), приоткрыть (неполнота), премудрый (; очень), преградить (; пере-).
3. Подыграть (исконная приставка), дезинформация (заимствованная приставка), межинститутский (меж-).
4. Роспись (под ударением), расписывать (без ударения), розыскной (исключение).

---

Занятие 2.3. Глагол: окончания и суффиксы

Ключевая идея

Правописание безударного личного окончания глагола зависит от спряжения. Спряжение определяется по инфинитиву.

Алгоритм определения спряжения

1. Поставьте глагол в инфинитив (что делать? что сделать?).
2. Посмотрите на окончание перед -ть.
3. II спряжение:
   · все глаголы на -ить (кроме брить, стелить, зиждиться);
   · 7 глаголов на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть;
   · 4 глагола на -ать: гнать, держать, слышать, дышать.
4. I спряжение: всё остальное, включая брить, стелить, зиждиться.

Таблица 5. Личные окончания

Лицо I спряжение II спряжение
1-е ед. ч. -у (-ю) -у (-ю)
2-е ед. ч. -ешь -ишь
3-е ед. ч. -ет -ит
1-е мн. ч. -ем -им
2-е мн. ч. -ете -ите
3-е мн. ч. -ут (-ют) -ат (-ят)

Ловушки

1. Приставка вы- притягивает ударение, окончание становится безударным. Проверяйте бесприставочной формой: выведете — ведёте, выберет — берёт, выспятся — спят.
2. Приставка и -ся не меняют спряжения: гнать (II) — догнать (II) — гнаться (II); но гонять (I) — догонять (I).
3. Глаголы на -ять I спряжения: баять, блеять, веять, каяться, лаять, лелеять, маяться, надеяться, реять, сеять, таять, хаять, чаять, чуять.
4. Различайте таять (обращаться в жидкое состояние) и таить (скрывать).
5. От мучить — личные формы по II спр.: мучу, мучишь, мучит.
6. Литературные формы: мерить, домерить, померить, смерить (не мерять).
7. Повелительное vs изъявительное: пишите (повелит.) — пишете (изъявит.).

Суффиксы -ова- (-ева-) и -ыва- (-ива-)

Проверяйте формой 1-го лица ед. ч. настоящего или будущего времени:

· если форма оканчивается на -ываю (-иваю) — пишите -ыва- (-ива-): настаиваю — настаивать — настаивал;
· если на -ую (-юю) — пишите -ова- (-ева-): беседую — беседовать — беседовал.

Не путайте с ударным суффиксом -ва-: обвевать — обвеять, обвивать — обвить, преодолевать — преодолеть.

Суффиксы -и- и -е-

Зависят от переходности:

· переходные — -и-: обезденежить (лишить денег кого-то);
· непереходные — -е-: обезденежеть (лишиться денег самому).

Глаголов с суффиксом (-я)неть в русском языке нет.

Мягкий знак в глагольных формах

Пишется:

· в неопределённой форме: мыть — мыться, беречь — беречься;
· в повелительном наклонении: взвесь — взвесьте, прячь — прячься;
· в окончаниях 2-го лица ед. ч.: радуешь — радуешься;
· в постфиксе после гласной: учись, вернитесь, скрылись.

Проверка -ться и -тся вопросом: есть ь в вопросе — есть в глаголе (что делать? — учиться); нет в вопросе — нет в глаголе (что делает? — учится).

Мини-практика 2.3

Задание. Вставьте пропущенную букву:

1. он бор_тся, они бор_тся;
2. вы вид_те, вы вид_те (повелит.);
3. совет_вать, наста_вать;
4. обезденеж_ть (лишить денег), обезденеж_ть (лишиться денег).

Ключи:

1. Борется (I спр., бороться), борются (I спр.).
2. Видите (II спр., видеть), видите (повелит. — та же форма, но с -те).
3. Советовать (я советую), настаивать (я настаиваю).
4. Обезденежить (переходный), обезденежеть (непереходный).

---

Занятие 2.4. Согласные в корне

Звонкие и глухие согласные

Звонкие на конце слова и перед глухими оглушаются: пруд [т], коробка [п]. Глухие перед звонкими (кроме л, р, м, н, й) озвончаются: косьба [з].

Проверка: измените слово так, чтобы согласная оказалась перед гласной или перед л, р, м, н: изморось — моросить, изморозь — морозить.

Варианты написания: галоша — калоша, дискутировать — дискуссировать, синтаксический — синтактический.

Непроизносимые согласные

Подбирайте проверочные слова, где согласная окажется перед гласной или перед р, л, м, н: грустный (грустен, грустить) — гнусный (гнусен); свистнуть (свистеть) — свиснуть (свисать).

Не вставляйте лишних букв: чудесный (чудеса), опасный (опасен), ужасный (ужасен).

Сравните:

· с непроизносимой согласной: безвестный, властный, гигантский, голландский, горестный, громоздкий, девственный, дилетантский, доблестный, захолустный, здравствовать, корыстный, костный, местный, ненавистный, ненастный, окрестность, пастбище, поздно, праздность, прелестный, пристрастный, сверстник, сердце, солнце, счастливый, тростник, хлестнуть, чувствовать, целостный, явственный, яростный;
· без непроизносимой согласной: безгласный, вкусный, интриганский, искусный, косный, опасный, ровесник, словесность, ужасный, участвовать, чествовать, шествовать, яства.

Примечание: блеснуть (хотя блестеть), лестница (хотя лесенка), плеснуть (хотя плескать).

Двойные согласные

В русских словах встречаются жж, сс, нн:

· жж: вожжи, дрожжи, жужжать, жжение, жжёнка, возжжённый, выжженный, изожжённый, прожжённый;
· сс: ссора, ссориться; корень -росс-: Россия, россиянин, россиянка, великоросс, малороссиянин, малороссиянка;
· нн: одиннадцать.

Двойные согласные на стыке приставки и корня: воззвание, рассердить.

В корне — чаще в заимствованных словах, определяются по словарю.

Обратите внимание: в словах, образованных от основ с двойной согласной, двойная обычно сохраняется (балл — пятибалльный, телеграмма — телеграммка), но иногда пишется одна (кристалл — кристальный, финн — финский), то же в уменьшительных именах (Алла — Алка, Филипп — Филипка).

Буква й

Пишется:

1. В начале иноязычных слов перед о, е: йог, йогурт, йод, йот, Йемен, а также в именах собственных (Йован, Йожеф, Йорген, Йорк, Йошкар-Ола, Нью-Йорк) и производных.
2. После гласной в конце слов (край, май, сарай) и в середине иноязычных слов (майолика, майонез, майор, майя), в именах собственных (Майнц, Майори).
3. После согласной в иноязычных словах пишется сочетание ьо: батальон, каньон, медальон.

Мини-практика 2.4

Задание. Вставьте пропущенную букву:

1. опа_ный, ужа_ный, чуде_ный;
2. гру_ный, сви_нуть, бле_нуть;
3. су_ога, ка_а (двойная), Ро_ия;
4. й_гурт, ма_онез, батал_он.

Ключи:

1. Опасный, ужасный, чудесный (лишних букв нет).
2. Грустный (грустить), свистнуть (свистеть), блеснуть (исключение).
3. Ссора, касса, Россия.
4. Йогурт, майонез, батальон.

---

Занятие 2.5. Разделительные ъ и ь

Разделительный ъ

Пишется при одновременном соблюдении трёх условий:

1. между приставкой и корнем;
2. приставка оканчивается на согласный;
3. корень начинается на е, ё, ю, я.

Подъезд, объехать, адъютант (но безумный, сэкономить).

В сложных словах после двух-, трёх-, четырёх- перед е, ё, ю, я: двухъярусный, четырёхактный. Исключение: фельдъегерь.

Запомните: адъютант, объект, объять, объятие, необъятный, конъюнктура, инъекция, отъять, неотъемлемый, объём, подъём, разъёмный, съёмный, субъект, подьячий, интерьер.

Разделительный ь

Пишется при одновременном соблюдении трёх условий:

1. внутри слова (не после приставки);
2. после согласного;
3. перед е, ё, ю, я, и.

Вьюга, ручьи, ружьё.

В некоторых заимствованных словах — перед о (слышится ё, пишется о): батальон, компаньон.

Мини-практика 2.5

Задание. Вставьте ъ или ь:

1. под_езд, об_явление, с_экономить;
2. в_юга, руч_и, батал_он;
3. двух_ярусный, фел_д_егерь;
4. интер_ер, ин_екция, компан_он.

Ключи:

1. Подъезд, объявление, сэкономить (приставка на гласную — ъ не пишется).
2. Вьюга, ручьи, батальон.
3. Двухъярусный, фельдъегерь.
4. Интерьер, инъекция, компаньон.

---

Практикум к Модулю 2

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы:
Он часто (1) пос_щал этот (2) пр_брежный город, где (3) разв_вались флаги, (4) бе_шумно (5) колыхались на ветру.

Задание 2. Найдите и исправьте ошибки:
Мальчик примерял костюм и развевался от ветра.

Ключи:

1. Посещал (посещение), прибрежный (близость), развевались (веять), бесшумно (ш — глухая).
2. Примерял (мерить) — здесь верно; развевался — должно быть развевался (от веять), если речь о флаге; если о мальчике — развивался (развитие). Контекст важен.

---

Модуль 3. Синтаксис и пунктуация

Цель модуля: научиться различать простое и сложное предложение, правильно ставить знаки при однородных членах, в ССП и СПП, при тире и обобщающих словах.

Занятие 3.1. Простое и сложное предложение

Ключевая идея

Простое предложение — одна грамматическая основа. Она может состоять из двух главных членов (Дождь идёт с самого утра) или из одного (Тихий вечер. Смеркается.).

Сложное предложение — две и более грамматические основы, соединённые по смыслу и интонационно.

Гости вернулись с прогулки, и мы их встретили у дверей.

Алгоритм

1. Найдите все грамматические основы.
2. Одна основа — простое предложение.
3. Две и более — сложное.
4. Найдите союзы: сочинительные ; ССП, подчинительные ; СПП.

Мини-практика 3.1

Задание. Определите тип предложения:

1. Сверкнула молния, и послышался удар грома.
2. Гости ходили в лес и на реку.
3. Когда рассвело, запели птицы.

Ключи:

1. Сложное (ССП), две основы: молния сверкнула, удар послышался.
2. Простое, однородные члены (в лес и на реку).
3. Сложное (СПП), две основы: рассвело, птицы запели.

---

Занятие 3.2. ССП и СПП

ССП

Части равноправны, соединены сочинительными союзами (и, а, но, то...то, или...или). Разделяются запятыми.

Сверкнула молния, и послышался удар грома.
Горы обступали озеро, но скаты их были не круты.
То туман всё заволакивал, то начинал идти дождь.

СПП

Есть главная и придаточная часть. От главной к придаточной можно поставить вопрос. Соединяются подчинительными союзами и союзными словами (что, чтобы, если, который, когда, потому что и др.).

Обозначения: главное — [ ], придаточное — ( ).

· Придаточное после главного: [Он подумал о том], (что скоро пойдёт снег).
· Придаточное перед главным: (Когда рассвело), [запели птицы].
· Придаточное внутри главного: [В доме, (который стоял на холме), загорелся свет].
· Два и более придаточных: [Он сказал], (что нам нужно поторопиться), (если мы не хотим опоздать).

Алгоритм поиска придаточного

1. Найдите подчинительный союз или союзное слово.
2. От главной части задайте вопрос к придаточной.
3. Границы придаточного — от союза до конца придаточной части.

Мини-практика 3.2

Задание. Расставьте знаки, определите тип:

1. Я знаю что он придёт.
2. Солнце село и стало прохладно.
3. Если будет дождь мы останемся дома.

Ключи:

1. Я знаю, что он придёт. СПП.
2. Солнце село, и стало прохладно. ССП (две основы).
3. Если будет дождь, мы останемся дома. СПП.

---

Занятие 3.3. Однородные члены

Ключевая идея

Однородные члены отвечают на один вопрос, относятся к одному слову и являются одним членом предложения.

Схемы постановки запятых

Обозначим однородный член О.

Схема Запятая
О и О нет
О, О и О да
(О и О), (О и О) попарно
и О, и О да
О, и О, и О да
и О, и О, и О да
О, О, и О, и О да
О да (=и) О нет
ни О, ни О да
О, а О да
О, но О да
О или О нет
или О, или О да
О либо О нет
либо О, либо О да
О, да (=но) О да

Составные союзы: запятая — только перед второй частью: не только О, но и О; как О, так и О.

Ловушки

1. Тесное смысловое единство при повторяющемся и: И днём и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом — без запятой. Если раздельность подчёркнута — с запятой: Грачи кричат и весело, и важно.
2. Устойчивые выражения не разделяются: и так и этак, и день и ночь, и холод и голод, и смех и горе, и стар и млад, ни то ни сё, ни рыба ни мясо.
3. Два глагола в одинаковой форме (движение и цель): пойду погуляю, сядь напиши — без запятой.
4. Парные сочетания соединяются дефисом: правда-истина, купля-продажа, хлебом-солью.

Однородные и неоднородные определения

Однородные характеризуют предмет по одному признаку, между ними можно вставить и: Белые, красные, синие рубахи.

Неоднородные — по разным признакам, и вставить нельзя: Яркие ситцевые рубахи.

Дополнительно:

· определения после определяемого слова разделяются: Рубахи белые, красные, синие;
· одиночное определение + причастный оборот: Небольшая, местами пересыхающая речушка;
· эпитеты обычно однородны: Молодой, нежный месяц;
· слова новый, старый, иной, другой влияют на выбор: дать другой интересный роман (ещё один) — дать другой, интересный роман (более интересный).

Мини-практика 3.3

Задание. Расставьте запятые:

1. В саду росли яблони груши и сливы.
2. Он был не только умён но и красив.
3. Белые красные синие шары взлетели в небо.
4. Купили красивые ситцевые рубахи.

Ключи:

1. Яблони, груши и сливы (О, О и О).
2. Не только умён, но и красив (составной союз).
3. Белые, красные, синие шары (однородные).
4. Без запятой (неоднородные).

---

Занятие 3.4. Тире между подлежащим и сказуемым

Тире ставится

1. Оба главных члена — существительные в И. п.: Книга — верный друг.
2. Оба — инфинитив или один инфинитив, другой существительное: Жить — Родине служить. Хорошо учиться — наша главная задача.
3. Оба — числительные (или один числительный, другой существительное): Площадь комнаты — двадцать квадратных метров.
4. Перед сказуемым слова это, это есть, значит, это значит, вот — тире обязательно.

Тире обычно не ставится

1. Подлежащее — личное местоимение.
2. При сказуемом есть отрицание или сравнительный союз.
3. Разговорный, бытовой стиль.
4. Сказуемое — прилагательное (полное, краткое, сравнительная степень) или причастие.

Мини-практика 3.4

Задание. Поставьте тире, где нужно:

1. Москва столица России.
2. Он мой друг.
3. Пятью пять двадцать пять.
4. День был ясный.

Ключи:

1. Москва — столица России.
2. Без тире (личное местоимение).
3. Пятью пять — двадцать пять.
4. Без тире (сказуемое — прилагательное).

---

Занятие 3.5. Обобщающие слова

Обобщающее слово — более общее обозначение для однородных членов: всё, никто, ничто, всегда, никогда, всюду, везде, нигде, никуда и др.

Знаки

1. Обобщающее слово перед однородными — двоеточие: Снег покрыл всё: и деревья, и дома, и стога сена.
2. Обобщающее слово после однородных — тире: На деревьях, стогах, домах — везде лежал снег.
3. Однородные в середине, обобщающее после — двоеточие и тире: Везде: на деревьях, стогах, домах — лежал снег.
4. Вводное слово между обобщающим и однородными: Мне нужны некоторые инструменты, например: молоток, напильник, ножовка.

Мини-практика 3.5

Задание. Расставьте знаки:

1. Всё вокруг лес поле река было залито солнцем.
2. На столе лежали книги тетради ручки всё необходимое.

Ключи:

1. Всё вокруг: лес, поле, река — было залито солнцем.
2. На столе лежали книги, тетради, ручки — всё необходимое.

---

Занятие 3.6. Когда запятая перед и не ставится

В сложном предложении

Запятая не ставится, если:

1. Общий второстепенный член: (Сейчас) брызнет майский дождь и начнётся настоящая гроза.
2. Общее придаточное: Уже совсем рассвело и народ стал подниматься, (когда я вернулся).
3. Однородные придаточные: Мы подумали, (что он опоздает) и (что мы не сможем проститься с ним). Запятая — между главным и всей придаточной частью; перед и и после него — нет.
4. Общее вводное слово.
5. Общий обособленный член.
6. Два назывных предложения: Мороз и солнце.
7. Безличные предложения однородного состава.
8. Оба предложения побудительные, вопросительные или восклицательные с единой интонацией.

Мини-практика 3.6

Задание. Расставьте знаки:

1. Сейчас выглянет солнце и станет тепло.
2. Когда стемнело зажглись фонари и вышли люди.
3. Мы знали что он придёт и что мы будем рады.

Ключи:

1. Без запятой (общий второстепенный член сейчас).
2. Когда стемнело, зажглись фонари и вышли люди (общее придаточное).
3. Мы знали, что он придёт и что мы будем рады (однородные придаточные).

---

Практикум к Модулю 3

Задание. Расставьте знаки препинания, объясните:

1. Молодой нежный месяц лежал на синем пологе ночи.
2. Книга источник знаний.
3. Всё вокруг лес поле река было залито солнцем.
4. Сверкнула молния и послышался удар грома.

Ключи:

1. Молодой, нежный месяц (эпитеты, однородные определения).
2. Книга — источник знаний (тире).
3. Всё вокруг: лес, поле, река — было залито солнцем (обобщающее слово).
4. Сверкнула молния, и послышался удар грома (ССП, две основы).

---

Модуль 4. Сложная орфография

Цель модуля: освоить самые «болезненные» темы — чередующиеся корни, Н/НН, не и ни, гласные после шипящих и ц, мягкий знак.

Занятие 4.1. Корни с чередованием

Написание безударной гласной в корне с чередованием нельзя проверять подбором однокоренного слова. Выбор определяется четырьмя причинами: ударением, согласной, суффиксом, значением.

1. Зависимость от ударения

Корни Правило Исключения
-гар- / -гор- под ударением — а, без — о: загар, загорать выгарки, изгарь, пригарь
-зар- / -зор- под ударением — о или а, без — а: зори, заря зорянка, зоревать
-клан- / -клон- под ударением — о или а, без — о: поклон, кланяться —
-плав- / -плов- без ударения — о только в пловец, пловчиха; в остальных — а: плавучий, поплавок плывун

2. Зависимость от согласной

Корни Правило Исключения
-кас- / -кос(н)- перед сн — о, в остальных — а: коснуться, касаться —
-лаг- / -лож- перед г — а, перед ж — о: излагать, изложить полог
-раст- / -ращ- / -рос- перед ст и щ — а, в остальных — о: расти, выращенный, вырос отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав
-скак- / -скоч- перед к — а, перед ч — о: прискакать, подскочить скачок, скачу, скачи

3. Зависимость от суффикса -а-

Корни -бир-/-бер-, -дир-/-дер-, -мир-/-мер-, -пир-/-пер-, -тир-/-тер-, -блист-/-блест-, -жиг-/-жег-, -чит-/-чет-: и пишется, если после корня следует -а-; иначе е.

Убирать — уберу, задирать — задеру, замирать — замереть, стирать — стереть, блистать — блестеть, выжигать — выжег, застилать — застелить, вычитать — вычесть.

Корни -им-/-а(я), -ин-/-а(я): им, ин — если после корня -а-: сжимать — сжать, взимать — взять, отнимать — отнять, занимать — занять, внимать — внять, приминать — примять, обнимать — обнять. В производных формах им сохраняется: сниму, сними, подниму, подними.

4. Зависимость от значения

Корни Значение Пример
-мок- (-моч-) / -мак- -мок-: пропускать жидкость, терять качества в воде; -мак-: погружать в жидкость непромокаемый, вымокнуть — макать кисть в краску
-равн- / -ровн- -равн-: равный, одинаковый; -ровн-: прямой, гладкий, ровный поравнять — подровнять

Запомните: равнина, ровесник, поровну, уровень, равняйсь!

Мини-практика 4.1

Задание. Вставьте пропущенную букву:

1. заг_рать, з_ря, покл_ниться, пл_вец;
2. к_саться, изл_гать, р_стение, выр_сли, ск_кать;
3. соб_рать — соб_ру, зам_реть — зам_рать;
4. вым_кнуть, мак_ть, пор_вняться, подр_внять.

Ключи:

1. Загорать (без ударения — о), заря (без ударения — а), поклониться (без ударения — о), пловец (исключение).
2. Касаться (перед с — а), излагать (перед г — а), растение (перед ст — а), выросли (перед с — о), скакать (перед к — а).
3. Собирать — соберу (суффикс -а-), замереть — замирать (суффикс -а-).
4. Вымокнуть (пропускать жидкость), макать (погружать), поравняться (равный), подровнять (ровный).

---

Занятие 4.2. Н и НН

Алгоритм

1. Определите часть речи.
2. Для прилагательного — посмотрите на суффикс.
3. Для причастия — проверьте приставку, зависимое слово, вид глагола.
4. Для наречия — столько же н, сколько в исходном слове.

Таблица 6. Н и НН

Часть речи Н НН Примеры
Прилагательное -ан-, -ян-, -ин- -енн-, -онн-; основа на -н + суффикс -н- кожаный, серебряный, гусиный — утренний, станционный, туманный, картинный
Прилагательное-исключение — стеклянный, оловянный, деревянный —
Причастие полное без приставки (кроме не-) и без зависимых слов, от глагола несов. вида с приставкой (кроме не-) или с зависимым словом; от глагола сов. вида крашеный, раненый — покрашенный, раненный пулей, решённый
Причастие-исключение — желанный, священный, нечаянный, невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, отчаянный, окаянный, читанный, считанный —
Причастие краткое всегда Н — покрашена, написана, ранена
Прилагательное краткое столько же, сколько в полной форме столько же, сколько в полной форме девочка воспитанна (воспитанная) — дорога пустынна (пустынная)
Наречие на -о/-е столько же, сколько в исходном слове столько же, сколько в исходном слове взволнованно (взволнованный), ветрено (ветреный)

Запомните: ветреный (без приставки) — безветренный (с приставкой).

Мини-практика 4.2

Задание. Вставьте Н или НН:

1. кож_ый, серебр_ый, утр_ий, тума_ый;
2. краш_ый забор, покраш_ый забор, ране_ый боец, ране_ый в бою боец;
3. девочка воспита_а, дорога пусты_а;
4. говорил взволнова_о, смотрел испуга_о.

Ключи:

1. Кожаный (-ан-), серебряный (-ян-), утренний (-енн-), туманный (основа на -н- + -н-).
2. Крашеный (без приставки), покрашенный (приставка), раненый (без зависимых слов), раненный в бою (зависимое слово).
3. Воспитанна (краткое прилагательное от воспитанная), пустынна (от пустынная).
4. Взволнованно (от взволнованный), испуганно (от испуганный).

---

Занятие 4.3. Правописание не и ни

Не с разными частями речи

Часть речи Слитно Раздельно
Существительное, прилагательное, наречие на -о без не не употребляется (нелепый); можно заменить синонимом (небольшой = маленький); нет противопоставления есть противопоставление с а (не большой, а маленький); есть вовсе не, отнюдь не, ничуть не; есть пояснительные слова с усилительным значением
Глагол, деепричастие без не не употребляется (ненавидеть) всегда раздельно (не читал, не читая)
Причастие полное без не не употребляется; нет приставки и зависимых слов есть приставка (кроме не-) или зависимое слово (не прочитанная мной книга)
Причастие краткое — всегда раздельно (книга не прочитана)
Местоимение без не не употребляется (некто) с предлогом (не у кого)
Числительное — всегда раздельно (не два, не пятый)

Важно: краткие прилагательные и сравнительная степень рассматриваются отдельно — правило «слитно при замене синонимом» работает с оговорками.

Ни

· Усиление отрицания: Ни один не пришёл.
· В устойчивых сочетаниях: ни свет ни заря, ни рыба ни мясо, ни то ни сё.
· В отрицательных местоимениях и наречиях: никто, ничто, нигде, никогда (слитно); ни у кого, ни с кем (раздельно при предлоге).

Мини-практика 4.3

Задание. Раскройте скобки:

1. (не)большой дом; (не)большой, а маленький дом;
2. (не)прочитанная книга; (не)прочитанная мной книга; книга (не)прочитана;
3. (не)навидеть; (не)читать;
4. (ни)кто не пришёл; (ни)у кого не было.

Ключи:

1. Небольшой (синоним маленький); не большой, а маленький (противопоставление).
2. Непрочитанная (нет зависимых слов); не прочитанная мной (зависимое слово); не прочитана (краткое причастие).
3. Ненавидеть (без не не употребляется); не читать (глагол).
4. Никто (слитно); ни у кого (предлог).

---

Занятие 4.4. Гласные после шипящих и ц

После шипящих ж, ш, ч, щ

Пишутся и, е, у, а: жизнь, щука, чаще, шило, журавль, щавель.

Ы, э, ю, я — в иноязычных словах (брошюра, жюри) и именах собственных (Жюль, Чюрлёнис, Шяуляй).

После ц: э, ю, я — в именах собственных нерусского происхождения (Друцэ, Коцюбинский, Цюрих, Цявловский).

В корне после шипящих под ударением

Пишется е (ё), если при образовании слов того же корня пишется е: жёрдочка — жердь, решётка — решето.

Если такого соотношения нет — о: крыжовник, шорох, шов, капюшон, трущобы, чопорный, жонглёр, изжога, шоколад.

Обратите внимание:

1. Шорох и шероховатый — не однокоренные.
2. Различайте существительные и глаголы: ожог на руке — ожёг руку.
3. Беглый гласный под ударением — о: кишка — кишок.

В корне после ц

Пишется и: цивилизация, цикл, цитата. Исключения: цыган, цыкать, на цыпочках, цыплёнок и производные.

Под ударением после ц — о (цокать, цоколь); без ударения о сохраняется (цокотать, цокотуха). В иноязычных словах без ударения — о или е (герцог, герцогиня, Герцеговина).

В суффиксах и окончаниях после шипящих

Под ударением — о, без ударения — е:

1. Суффиксы существительных: речонка — реченька; бережок, трещотка, чащоба, деньжонки.
2. Суффикс -ов- прилагательных: камышовый, кумачовый.
3. Беглая о в суффиксе -он-: смешон, княжон; без ударения — грешен, нужен.
4. Наречия: горячо, свежо, вечор; без ударения — неуклюже, вызывающе. Исключение: ещё.

После шипящих под ударением пишется е (ё), хотя произносится [о]

1. Суффикс -ёвыва- глаголов: выкорчёвывать, заночёвывать.
2. Суффикс -ённ- (-ён-) страдательных причастий: поражённый, поражён.
3. Суффикс -ён- отглагольных прилагательных от глаголов на -ить, -чь: копчёный, печёный.
4. Существительные от этих слов: копчёности, сгущёнка, тушёнка.
5. Суффикс -ёр-: дирижёр, стажёр.
6. В словах (о) чём, нипочём, ни при чём.

В окончаниях

После шипящих под ударением — о, без ударения — е: плечо, плечом, Кузьмичом, зрелище, зрелищем, Наташей, большому, большему; краткие прилагательные: общо, свежо, колюче, певуче. Наречия: голышом, нагишом.

В Р. п. мн. ч. после шипящих под ударением — е, если произносится [э]: вожжей, свечей.

В окончаниях глаголов о не пишется: течёт, стережёшь.

После ц в окончаниях и суффиксах

Под ударением — о, без ударения — е: деревцо — деревце, окольцованный — окольцевать.

В словах на -ция, -ций, -цизм — и; в остальных суффиксах и окончаниях — ы: птицы, птицын, синицы, синицын.

Мини-практика 4.4

Задание. Вставьте пропущенную букву:

1. ж_лтый, ш_рох, крыж_вник, реш_тка;
2. реч_нка, береж_к, камыш_вый, горяч_;
3. пораж_нный, копч_ный, дириж_р;
4. плеч_м, Наташ_й, теч_т.

Ключи:

1. Жёлтый (желтеть), шорох (исключение), крыжовник (исключение), решётка (решето).
2. Речонка (под ударением), бережок (под ударением), камышовый (под ударением), горячо (наречие).
3. Поражённый (причастие), копчёный (отглагольное прилагательное), дирижёр.
4. Плечом (под ударением), Наташей (без ударения), течёт (глагол).

---

Занятие 4.5. Употребление мягкого знака

После шипящих на конце слова

Ь пишется:

· у существительных III склонения: дочь, печь;
· у наречий: настежь, прочь (кроме уж, замуж, невтерпёж);
· у частиц: лишь, вишь, бишь;
· в глагольных формах (см. 2.3).

Ь не пишется:

· у существительных мужского рода: луч;
· у существительных в форме мн. ч.: дач, крыш;
· у кратких прилагательных: могуч.

Для обозначения мягкости согласного

Ь пишется:

1. На конце слова: медь, соль; на конце первой части сложного слова: медьсодержащий, мелькомбинат. Различайте: близ (предлог) — близь (сущ.); гнус (мошкара) — гнусь (нечто мерзкое).
2. После мягкого л независимо от следующего согласного: бальзам, львица. Никогда не пишется между двумя мягкими л: аллея, иллюстрация.
3. В середине между двумя согласными, если первый мягкий, а второй твёрдый: просьба, раньше.
4. В середине между двумя мягкими, если при изменении слова второй становится твёрдым, а первый сохраняет мягкость: возьми — возьму, резня — резка.

Ь не пишется в сочетаниях нщ, нн, нч, рч, рщ, чк, чн, чш, чт: няньчить (хотя нянька). Не пишется между двумя мягкими в абсолютном конце слова (кроме л): гвоздь, пасть, но альт.

В прилагательных на -ск-

Если прилагательное образовано от существительного на -нь, -рь, ь не пишется: конь — конский, зверь — зверский.

Исключения:

1. Прилагательные от названий месяцев (сентябрьский и др.), кроме январский.
2. День-деньской.
3. Прилагательные от некоторых иноязычных названий: тайваньский, тянь-шаньский, гдыньский.

Мини-практика 4.5

Задание. Вставьте ь, где нужно:

1. доч_, луч_, настеж_, уж_;
2. просьба, воз_ми, рез_ка, ал_ея;
3. кон_ский, сентябр_ский, январ_ский;
4. нян_чить, точ_ный, ноч_ной.

Ключи:

1. Дочь (III скл.), луч (м. р.), настежь (наречие), уж (исключение).
2. Просьба (между мягким и твёрдым), возьми (второй согласный твёрдый при изменении), резка (то же), аллея (два мягких л — ь не пишется).
3. Конский (от конь), сентябрьский (исключение), январский (исключение).
4. Няньчить (нч — без ь), точный (чн — без ь), ночной (чн — без ь).

---

Практикум к Модулю 4

Задание. Вставьте пропущенные буквы и знаки:

1. Он (не)большой, а маленький; книга (не)прочитана; (не)навидеть.
2. Кож_ый, серебр_ый, тума_ый, покраш_ый.
3. Заг_рать, з_ря, соб_рать, вым_кнуть.
4. Реч_нка, пораж_ый, дириж_р, плеч_м.

Ключи:

1. Не большой, а маленький (противопоставление); не прочитана (краткое причастие); ненавидеть (без не не употребляется).
2. Кожаный (-ан-), серебряный (-ян-), туманный (основа на -н-), покрашенный (приставка).
3. Загорать (без ударения — о), заря (без ударения — а), собирать (суффикс -а-), вымокнуть (пропускать жидкость).
4. Речонка (под ударением), поражённый (причастие), дирижёр, плечом (под ударением).

---

Приложения

Приложение А. Части речи

Часть речи Вопрос Значение Изменяется? Пример
Существительное кто? что? предмет по падежам, числам, родам дом, радость
Прилагательное какой? чей? признак по падежам, числам, родам; степени сравнения тёплый
Числительное сколько? который? количество, порядок по падежам пять, третий
Местоимение кто? что? какой? указывает по падежам, числам, родам (зависит от разряда) он, этот
Глагол что делать? что сделать? действие, состояние по наклонениям, временам, лицам, числам, родам бежать
Причастие какой? (признак по действию) признак по действию по падежам, числам, родам; полная/краткая форма читающий
Деепричастие что делая? что сделав? добавочное действие не изменяется читая
Наречие как? где? когда? признак действия или признака не изменяется; степени сравнения на -о/-е быстро
Предлог — связь слов не изменяется в, на
Союз — связь членов и частей не изменяется и, но
Частица — оттенок значения не изменяется не, же
Междометие — чувство, побуждение не изменяется ах, ура

Приложение Б. Члены предложения

Член Вопрос Что обозначает Чем выражается Подчёркивание
Подлежащее кто? что? предмет речи сущ., мест., числ., инфинитив, словосочетание одной чертой
Сказуемое что делает? каков? кто он? действие, состояние, признак глагол, сущ., прил., числ., мест. двумя чертами
Определение какой? чей? признак предмета прил., причастие, порядк. числ., мест. волнистой
Приложение какой? (кто именно?) второе название существительное волнистой
Дополнение косвенные падежи предмет действия сущ., мест., числ., инфинитив пунктиром
Обстоятельство где? когда? как? почему? зачем? признак действия или признака наречие, деепричастие, сущ. с предлогом пунктиром с точкой

Виды обстоятельств:

· места (где? куда? откуда?): вдали, домой, сверху;
· времени (когда? с каких пор? до каких пор?): накануне, до утра;
· причины (почему? отчего?): из-за непогоды;
· цели (зачем? для чего?): назло;
· образа действия (как? каким образом?): быстро, шагом;
· меры (сколько раз? во сколько раз?): дважды, вдвое;
· степени (в какой мере?): весьма, замечательно;
· условия (при каком условии?): при желании;
· уступки (вопреки чему? несмотря на что?): вопреки желанию, несмотря на усталость.

Приложение В. Словарь-минимум

Непроверяемые гласные: собака, вокзал, абонемент, аккомпанемент, ангажемент, апперцепция, дезинфекция, инъекция, проекция, цивилизация, цитата, брошюра, жюри, крыжовник, шорох, шов, капюшон, трущобы, чопорный, жонглёр, изжога, шоколад.

Двойные согласные: вожжи, дрожжи, жужжать, жжение, ссора, Россия, одиннадцать, балл, телеграмма, кристалл, финн, Алла, Филипп, касса, класс, суббота, хоккей, теннис, шоссе, бюллетень, тоннель.

Актуальные написания: номер (не нумер), тоннель (не туннель), эксплуатация (не эксплоатация), онлайн, офлайн.

Различайте: кампания (мероприятие) — компания (общество); абонент (тот, кто пользуется) — абонемент (документ); эффектный (производящий впечатление) — эффективный (действенный).

Приложение Г. Союзы

Сочинительные

Группа Союзы
Соединительные и, да (=и), не только... но и, также, тоже, и... и, ни... ни, как... так и
Противительные а, да (=но), но, зато, однако, однако же, всё же
Разделительные или, или... или, либо, либо... либо, то... то, то ли... то ли, не то... не то

Подчинительные

Группа Союзы
Изъяснительные что, чтобы, как
Целевые чтобы, дабы, для того чтобы, с тем чтобы, затем чтобы
Условные если, если бы, ежели, коли, когда, раз, ли, как скоро, коль скоро
Уступительные хотя, хоть, пусть, пускай, даром что, несмотря на то что, лишь только, только бы, как ни
Сравнительные как, как будто, словно, точно, подобно тому как, чем
Следствия так что

---

Итог

Курс собран в единую систему:

1. Сквозная нумерация модулей и занятий.
2. Таблицы и алгоритмы вместо сплошного перечня правил.
3. Ловушки — там, где чаще всего ошибаются.
4. Практикумы с ключами после каждого модуля.
5. Исправленная терминология (постфикс, приложение как вид определения, оговорка о кратких прилагательных и причастиях).
6. Восполнены пробелы: Н/НН, не/ни, чередующиеся корни, гласные после шипящих и ц.
7. Учтены современные нормы: номер, тоннель, эксплуатация, онлайн, офлайн.