мышление и слово-образование
аналитическое размышление
это такое же искусство и мастерство как и все остальные способы самовыражения человека
слово-образование – это искусство четко ясно детально передать словами тот образ которые видится мыслителю
мышление же это процесс мысле-творчества. это самое что ни на есть творение мысли.
происходит сие творение следующим образом –
разум – назовем так наш аппарат для мышления – задается неким вопросом
что есть вопрос?
скажем не с позиции первичного смысла – того что передается звуками.
скажем с позиции интуитивного понимания.
вопрос – вероятно - некая энергетическая конструкция, тонко-материальная
то есть мы представляем себе то что известно о неком проявлении, что по сути есть часть этого цельного проявления.
при этом внутренней нашей сути известны законы согласно которым складывается любое цельное проявление. то есть вопрос – всегда половинка цельного, и чтобы осознать что собой представляет вторая половинка целого – следует лишь рассмотреть внимательно то что есть в наличии, что уже известно.. далее – вводные мы отправляем в космо-сеть и согласно закону амортизации назад к нам сеть отбросить противоположность того что мы туда метнули..
похоже я отвлекся от объяснения того что есть мышление… но зато случайно – понял как работает связка вопрос-ответ..
но думаю что у этого процесса есть связь с процессом мышления, пока этого я просто не вижу.
сложное что-то представление пока.
итак – мышление.. до сих пор – это для меня было очень простое представление – уже два десятка лет это мое понимание мышления.. но думаю что углубившись в пояснения – могу простоту и ясность утерять.
мышление – это процесс выстраивания внутри - наверное мозга или разума – цепочки энергетический полей как бы. цепочка типа одной половинки ДНК. по ходу выстраивания цепочки рядом растет новая согласно принцип комплиментарности которая и есть новая мысль. по окончанию процесса - новообразованная цепочка энергетический микро-полей отделяется и отправляется в свободное плавание по миру – как мысль и как самостоятельная живая сущность.
в чем труд мыслителя заключается – в напряженном поочередном создании следующий друг за другом энергетический структурок – каждая из который что-то типа электро-магнита – обладает притягивающим потенциалом, причем притягивается аналогичная структура но со строго определенными характеристиками.. вроде как негатив-позитив..
в чем заключается творчество - раз уж мы заговорили о том что сие есть творческий процесс..? творчество думаю заключается в искусстве создания первичной цепочки, ведь это не просто технический процесс, это еще и технологический - можно так , а можно то же самое но несколько изящнее, не меняя сути но внешне - утонченнее красивее ...
вероятно что мыслитель пользуется уже готовыми можно сказать стандартными блоками, которые либо имеются в наличии, в пространстве разума, либо наличествуют в виде микро-программ. в пространстве возможно также наличествуют отражения подобных заготовок, либо как мгновенно проявляющаяся реальность возникают – как отражение в зеркале, либо как реакция пространства на раздражитель – внутри проявилось одно энергетическое возмущение – и среда возмутилась адекватно.
говорил что все станет много сложнее для восприятия.. это потому что умнее стал блин.
гораздо проще было представление раннее. и теперь не понятно какое лучше подойдет для популярного объяснения.
говорящий примерно так же – использует готовые энергетические заготовки и схему кодирования сигнала – код – для передачи информации.
каждый мысле-образ наше восприятие разбивает на некие традиционные элементарные качества. каждое качество имеет свой аналог-соответствие в виде знака графического и звука. имеются несложные правила соединения этих знаков-звуков – в слог слово и предложение. длина цепочки символов зависит от простоты образа который желают передать. цепочка из нескольких образов в буквенном варианте превращается в предложение.
мышление по сути такой же процесс – скорее всего – усилием мозговых структур создается нужное нужное энергетическое качество – своего рода магнит, но притягивающий некую конкретность..
я бы представил это так – из общей массы вытягивается часть, и остается то что есть звено мысле-цепочки..
то есть – из некой пространственной ограниченности вытягивается негативная например часть и остается позитивная.
как остается – облачко условное своеобразно поляризуется что-ли, и данная область пространства приобретает качества отдельной например мини-мысле-формы..
да, именно формальность придаем мы.. лишая чего? может быть лишая энергии?
из нейтрала убираем женское и остается мужское ..
по сути конечно ничего не вытягивается.. но происходит сотворение энергетической конструкции как миниму трехмерной каждая точка которой поляризуется своеобразно. поляризация не однородна и вероятно не одно-полярна.. в итоге получает элементарную мысль например либо ячейку, звено – навроде буквы .
далее все как сказано было в начале – цепочка мысль свободный полет..
короче мышление происходит примерно так как сейчас здесь шло описание – в результате появилось новое понимание мира, по сути это очередное мини-открытие.
конечно это предположения, но я про себя думаю - а если предположения - то они ведь могут быть какие угодно - почему именно такие предположения.. возможно что и не предположение..это похоже на то как незрячий человек узнает пространство города - ощупывая все вокруг руками.. ощупать и рассказать о том что зримо умственно - с помощью слов... это не будет мышлением но скорее познанием - знание поверхностного очертания... мышление в нашей ассоциации - это построение например табуретки или стола - не видя этого обычным зрением..
не думаю что здесь имеет место простое описание некого знания которое уже готовое входит в голову.. такое может быть – мысль вдруг придет в голову.. но просто так она не придет.. и её сразу узнаешь – не свою мысль. но здесь не просто мысль – здесь можно сказать раскрытие мировидения – аналогично как водолаз исследует морское дно – он не знает что там будет, но делает усилия и подплывает к чему-то и начинает видеть..
но в отличии от водолаза – картины мира раскрываются пред мысленным взором как результат создании человеком внутри себя притягательности определенного качества.
мы как бы из пустоты проявили и притянули то что искали.
можно так исследовать мир..
а можно просто смотреть что говорит нам наш язык – включать осознание мыслеобразов которые стоят за каждым звукосочетанием. мы очень странно общаемся.. используем язык, но осознаем не те мыслеобразы которые соответствуют каждому звукосочетанию, а те которые на истинные на настоящие мыслеобразы как бы НАЛОЖЕНЫ кем-то.
говорим сладко, а понимаем как горько. говорит белое но осознаем как черное..
механизм этого замещения пока не очень ясен. но думаю он очень прост. и сделано все это скорее всего нашими же руками.
Свидетельство о публикации №216110602135