Учитель года

...У меня была история, когда для одной заслуженной учительницы младших классов я писал эссе для выдвижения её на звание «Учитель года». Так вот, она дала мне материал, и я за ночь накатал ей убористо… полтора листа довольно приличного текста. Утром мы отнесли его на рассмотрение директору и завучу школы. Они одобрили, и вроде всё было хорошо. Но не тут-то было.

Учительница наотрез отказалась прикладывать это эссе к своим документам, которые отправляли в Министерство образования, по причине полного несогласия с текстом.

Я опять, в ночь, переписал. Наутро мой второй вариант лежал на столе у администрации для утверждения. Опять утвердили, но сказали, что первый вариант был «более сочный»! Но опять выдвиженцу не устроил мой литературный стиль, да и вообще вся моя работа. Она наотрез отказалась отправлять новое эссе в комиссию.

Шли дни, я практически каждую ночь ваял очередное творение. Как папа Карло, я трудился над своим Буратино… но наутро всё летело в топку нарисованного очага на холсте — под ножницы нашего первоклассного педагога.

Уж и не знаю, сколько бы это продлилось, но однажды во мне проснулся бунтарь, и я отказался очередной раз переписывать завязшее в зубах эссе. На что будущий «Учитель года», иронически скривившись, пообещала сама написать шедевр и со словами: «Что тут сложного?» — ускакала с работы пораньше.

Я еле дождался утра — мне очень хотелось почитать свежие рукописи новоиспечённого писателя! Мадам с гордостью вручила мне листик распечатки. Я углубился в чтение… Ну, не знаю. Может, конечно, я себе льщу, но то, что написала учительница, не попадало ни в одни из классических рамок написания такого рода произведений. Помнится, ещё учась в школе и балуясь статейками в местной стенгазете, наши ученики писали достойнее.

Я не промолчал и на собрании в честь обсуждения её эссе заявил обо всех её нарушениях стиля, логических и стилистических ошибках, повторах и т. д. Разразился скандал! Спасаясь от водопада всякой гнусности, льющейся мне вслед, я убежал в спортзал, где гонял мячик, ожидая результатов совещания.

Кончилось всё очень грустно. Директор в силу своей власти порвал её галиматью, выбрал один из моих бесконечных вариантов и, подписав его, заявил о желании завтра же отправить все документы в отдел образования для дальнейшего рассмотрения комиссией.

Обиженная и оскорблённая учительница начальных классов с таким решением не согласилась и, плюнув на папку с подготовленными к отправке документами, заявила:— Я не буду участвовать в конкурсе «Учитель года»!!!

Ну а я, конечно, остался крайним: училка на меня вусмерть обиделась, а администрация затаила камень за то, что по моей вине в их учреждении не случился «Учитель года»!!!