Это дорогого стоит

   Он был очень славный, этот мальчик Толя. Славный своим милым круглым личиком и тем, что не успевала его мама посадить к себе на колени, даже в пятилетнем возрасте, он сразу же засыпал и спал так безмятежно, крепко и спокойно, что хоть труба труби, он всё равно ничего не услышит.
  Подробности жизни Толиной семьи я не знала, но что семья была спокойная и порядочная, это я знала точно.
   У него была старшая сестра, очень умная и спокойная девочка, которая в будущем своим упорством и трудом добилась очень многого. Разница в возрасте у них была большая, и когда Толя пошёл в школу, то она была уже в институте.

   Что же я хочу рассказать о Толе и почему.
   Начну с того, что хочу задать такой вопрос - как вы думаете, откуда берутся бунтари, хулиганы, и дети, скорее настроенные на разрушение, чем на созидание, которые вызывают у некоторых "правильных" взрослых людей неприязнь и чувство негодования? Когда подростки дерзко отвечают, не делают того, что надо по первому их требованию. Если взять конкретно - школу, то мешают ребятам на уроках и  конечно учительнице, которая как бы переживает за других ребят всеми своими психологическими знаниями, а в результате, навсегда вбивает клин - между таким ребёнком и школой, ребятами и в будущем всем взрослым миром.

   Толю учительница не понимала, да и не хотела понять. Его не понимала мама, родители ребят из его класса, некоторые девочки и мальчики, которым их мамы сказали - Толя плохой.
   Начнём с мамы. Она очень хорошая женщина, я знаю. Просто она мыслила такими же стереотипами, как все. Что я слышала от неё, хотя встречались редко, мы просто знакомые, у нас дома соседние...
- Ну этот Толя, он опять проспал, я его в школу растормошила, бежали бегом, да еще и портфель тащила.
- На него все жалуются, в классе забрался под парту, не хотел вылезать...а голова у него хорошая...учиться не хочет, учительница постоянно жалуется...и так далее и тому подобное.
  При нём она говорила мне о своём сыне!!! замученным, безрадостным тоном, как она устала и что с ним делать. Я не люблю, когда в присутствии ребёнка мать жалуется кому-то на него. Я не то чтобы не люблю - я этого не понимаю, не преемлю, ненавижу!!! Это же унижение, оскорбление и предательство своего же собственного сына или дочки. Он стоит один, а она оказывается со всеми тётями и дядями на той, вражеской, по его понятиям, стороне! Это ли не достойно возмущения? И он возмущается, он восстаёт против всего мира взрослых и всё что с ними связано, он начинает тихо ненавидеть и самое ужасное - он теряет доверие.
 
   Такое отношение к детям, и берём конкретно - к Толе, началось наверняка с какого-то незначительного проишествия, которое надо было просто понять, добраться до сути и причины содеянного и никаких проблем бы не было. Но для этого надо быть мамой, другом, не спешащей, не ругающей постоянно. Заглянуть в глаза, поговорить, не менторским тоном, а таким чтобы ребёнок понял, он для тебя не только дитя, он - личность. Со своим мнением, с реакцией на поступки, слова, на добро и зло, и на несправедливость.

   Как же ему жить дальше? А так. Раз они не видят в нём ничего хорошего, пожалуйста, он вам покажет плохого в изобилии. Вы же говорите что он плохой, а как он будет доказывать обратное, и зачем, у него тоже гордость есть. Он не знает правда, что его нежелание подойти к злой тёте и сказать что он больше не будет так делать, это и есть его неосознанная гордость - не идти на поклон к тому кто только что поливал тебя грязью. А вы бы пошли?
   И вот запущен механизм под названием стереотип, в данном случае стереотип восприятия.

   Стояла я как-то со своей знакомой, она тоже жила по-соседству, а её дочь как раз и училась с Толей в одном классе. Толю я давно не видела. По времени это уже класс третий, когда мы стояли и беседовали. Вдруг, она переменилась в лице - вон он, идёт...как я его ненавижу - были её слова. Перед этим она мне как раз рассказывала о его проделках. Я просто слушала, но ничего не говорила, о том, что не верю что он такой плохой.
   Кого же я увидела?
Обыкновенного маленького мальчика, которому взрослые люди, глупые, хоть и с образованием, навязали стиль поведения, который он принял, чтобы быть тем, кого они в нём увидели, и мне стало его так жалко, просто сердце сжалось. Он прошёл мимо, а моя воспитанная знакомая от него отвернулась...
Мне это не давало покоя.
 
   И вот однажды, некоторое время, после той встречи, я шла домой из магазина. Навстречу шёл мальчик, смотрю, а это Толя. Когда мы с ним поравнялись, я сказала  - Здравствуй, Толя и улыбнулась ему. Он поднял глаза, а в них...настороженность, ожидание, дерзость. Я видела его нерешительность - ответить-не ответить, вдруг тоже будет ругать...Я не дала ему время на раздумье и сказала - Толя, какой же ты молодец, твоя мама сказала, что ты записался в шахматный кружок и делаешь успехи, а ведь в шахматы играют только очень умные люди. Расскажи, как тебе это удаётся, ты ведь уже обыграл на соревнованиях кого-то...и так далее. Что было с его лицом, это надо было видеть - оно постепенно, как небо после грозы, светлело и светлело. В конце разговора я попросила его, когда у него будет свободное время, сыграть со мной партейку, так как я тоже когда-то играла, а теперь не с кем, нет любителей.

   В тот вечер я сидела дома, было уже довольно поздно и вдруг звонок. Звонила мама Толи. Я была удивлена, мы с ней не перезванивались, но телефонами когда-то обменялись. У неё был один вопрос - что я сказала Толе такого, что моё имя не сходило у него с языка весь вечер - тётя Люда сказала то, тётя Люда сказало это. Я ответила - ничего особенного мы не говорили, просто мне было интересно с ним общаться, как с человеком.

   Это очень важно, чтобы в тебе увидели человека, личность, сколько бы лет тебе не было.


Прошло много лет. Иду по улице, навстречу идёт компания парней и девушек, шумят, смеются, вдруг от неё отделяется молодой человек и перегораживает мне дорогу, поднимаю глаза - Толя! - Здравствуйте, тётя Люда! - Толя, какой ты стал красивый...он заулыбался, спросил как жизнь. Он не забыл...что я когда-то увидела в нём просто мальчика, просто маленького человека, а это дорогого стоит.











Дааа, вот у таких мам вот такое и вырастает. Именно таких растят мамы с такими мыслями. Мама у которой претензии к детям, получила по полной, абсолютную копию своих мыслей.

1. Поздравь себя! Твой взрослый ребёнок наконец-то стал полностью самостоятельным.

 - Как это, когда ваш взрослый "ребёнок" стал самостоятельным? Вы называете ребёнком взрослого человека, откуда взяться самостоятельности, вы чтооо??


2. Но когда предают взрослые отпрыски, на которых ты угробил лучшие годы...
Ты вкладываешь в этого оболтуса тридцать с лишним лет жизни, лучшие годы...

Это как это - угробил лучшие годы? Они были лучшие потому что были вместе, играли вместе, рисовали, лепили, узнавали первые огорчения, радовались первой влюблённости, ходили вместе за подарком понравившейся девочке, делились прочитанным, увидемнным, переживали огорчения... это было чудесное время!!
Вкладывалось то, что  было вложить - доверие, любовь, неравнодушие, а самое главное умение быть самим собой и отвечать самому за свои поступки. Я один раз сходила в школу, (мешал-отвлекался, получил замечание, вызвали), послушала что сказали, а дома сказала что бы это было первый и последний раз, чтобы я, мама, стояла перед учителем и краснела, за тебя, мне это зачем, улаживай конфликты как хочешь, чем хочешь, но сам, я здесь не при чём.

 И так было всегда.
 
Хочешь девочке подарок подороже сделать, извини дорогой, девочка твоя, вот будешь зарабатывать и дари что хочешь, я то здесь при чём.
Захотел электрогитару. Акустическая была, учился в музшколе. Хочешь - заработай! И пошёл и заработал. Что тут сложного.

3
«Сыночка, вылези, я всё прощу, вот тебе конфетка, только не молчи!». Он ждет твоей паники.

Смешно читать, что значит - не молчи, да я сама не буду разговаривать, если мне только тон каким сказано, с которым ко мне обращаются не понравится!!
-----------------------------------------------------
4
С этого дня - полное прекращение любых спонсорских вливаний...
Конечно, кто-нибудь из идеальных мамочек обязательно упрекнет: мол, родители сами виноваты! « Что посеешь, то пожнешь!»...


Это вы себе придумали - идеальная мамочка упрекнёт... Нет идеальных мамочек, есть мамочки, которые относятся к детям как к разумным существам и равным  с вами членам общества, а как иначе?))
Вы сами виноваты это конечно, вы изначально с самого рождения видите не отдельную индивидуальнсть а "сЫночка" - до пенсии Санёк, Вадюша, Валерик, Эдюля, ему тяжело, не ходи сынок туда, не эта девочка, у теба будет лучше, он лучший, а в школе не понимают...это всё ваш бред)))


5
Но давайте снимем розовые очки. Начнем с того, что зацеловывание и ограждение от любого чиха рождает синдром «Вы мне все должны"
К тому же, идеальное воспитание - это иллюзия.


А давайте вы снимете розовые очки и посмотрите на себя. Подойдите к зеркалу, видите, там на плечах болтаются две ножки? Это ноги ваших детей, которых вы зачем то посадили себе на шею, а потом, когда вдруг, ни с того ни с сего захотели услышать диффирамбы и благодарности, не получили ожидаемого.
А вы учили их уважать вас, уважать себя, гордиться вашими успехами, талантами, чтобы они и в себе открыли на что они способны, самостоятельно, ловко направляя, подправляя, не навязывая, а прислушиваясь к ним, не потакая желаниям, а наблюдая, что у них в приоритете.

Что ж теперь то ожидать?!

6
Про последнюю почку и бракованый материал - это вообще шедеврально))))

 
Да уж, зацелованные дети, это те кого целовали в уши, и они ничего не слышали, кроме - не трожь ты поранишься, не ходи ты простудишься, ты особенный тебе с этими не надо, мы заплатим, ты не виноват и так далее.
Об этом можно бесконечно говорить, но такие родители "отдавшие лучшие годы", в чём я сомневаюсь в этой отдаче, понимают эту отдачу как ты мне я тебе. А надо жить своей жизнью, самостоятельной, тогда и дети когда вырастут будут самостоятельными взрослыми, а не"сЫначками" до старости лет.
7
" Поедем к детям. Дети за нами будут ухаживать».

 Это вообще преступные мысли. Зачем обременять, обазывать и навязывать. Вам бы так понравилось, вот вам лично? В долг то они у вас не брали, когда родились, что же они должны отдавать.?