Духовные Учителя и их роль в жизни подвижника

***

1. Сколько может быть духовных Учителей у подвижника?
2. Какие бывают духовные Учителя и каковы их функции?
3. Как правильно выстраивать отношения с разными духовными
   Учителями?
4. Как правильно выбирать духовного Учителя?
5. В каком случае можно отвергнуть духовного Учителя?

В этой статье мы получим ответы на эти вопросы.


***

Поскольку Господь вечен и из Него все исходит, то Его называют
Изначальным духовным Учителем. Только Он, как Создатель Мира и
человека, обладает самым полным, совершенным, духовным
и материальным знанием. Именно от Бога исходит знание, с
помощью которого люди могут вновь вернуться в вечный Духовный Дом.
Все остальные духовные Учителя являются лишь представителями
Господа и помогают Ему в Его миссии.

Функция любого истинного духовного Учителя - передача духовного
знания без искажений, чтобы помогать падшим душам вернуться
Домой, к Господу. Поэтому таких духовных Учителей
называют - передающими наставления. Хотя передавать духовные
наставления - это долг всех духовных Учителей, тем не менее
разные Учителя исполняют разные роли в этом процессе, поэтому
их называют по-разному.


1. ОСНОВАТЕЛЬ ДУХОВНОЙ ТРАДИЦИИ.

Такой Учитель получает знание непосредственно от Бога и с него
начинается духовная традиция. Духовную традицию нельзя
самому придумать. Ее можно получить только от Бога или святых
и от них же получить полномочия, чтобы стать Основателем той
или иной духовной традиции. Об этом Господь говорит
в древнем священном трактате Бхагавад-Гита.


2. ОСНОВАТЕЛЬ ДУХОВНОГО ОБЩЕСТВА.

Такой Учитель является искренним последователем авторитетной
духовной традиции. Он обучен в ней и квалифицирован создавать
духовные сообщества, в которых он личным примером показывает как
нужно следовать наставлениям святых людей и священных писаний.
Он помогает понять как устранять религиозные противоречия,
возникающие в духовных учениях, и задает новое направление
духовной традиции, не искажая при этом духовное учение.
Это позволяет людям духовно развиваться
в любом месте и при любых обстоятельствах. 

!!!ПРИМЕЧАНИЕ.
Важно знать, что Учителя-Основатели духовных традиций и
духовных сообществ являются особыми преданными Бога. Их
направляет и уполномочивает Сам Господь. Ни в коем случае нельзя
нарушать указания таких духовных Учителей и искажать их.
Потому что эти Учителя передают и воплощают волю Бога, а не свои
собственные идеи. В результате нарушений и искажений наставлений
таких духовных Учителей обычные люди будут сбиты с толку
и потеряют возможность достичь Бога.


3. ДУХОВНЫЙ УЧИТЕЛЬ, УКАЗЫВАЮЩИЙ ПУТЬ.

Как правило, такие Учителя не имеют учеников. Это миссионеры,
путешествующие по всему миру и встречающиеся с самыми разными
людьми. Они помогают людям сделать правильный духовный выбор.
Миссионерами могут быть любые религиозные люди начального и
среднего уровня духовного развития. Иногда в этой роли
выступают даже обычные люди, обладающие разумом.


4. ДУХОВНЫЙ УЧИТЕЛЬ, ДАЮЩИЙ НАСТАВЛЕНИЯ.

Это высоко-квалифицированные духовные наставники, которые могут
иметь своих учеников, а могут не иметь; могут оказывать духовную
поддержку ученикам других Учителей, а также  помогать в
духовной жизни всем, кто хочет в ней разобраться. Они
подобны преподавателям в школе.


5. ДУХОВНЫЙ УЧИТЕЛЬ, ДАЮЩИЙ ПОСВЯЩЕНИЕ В ДУХОВНУЮ
ТРАДИЦИЮ.

Это Учителя, которые берут на себе пожизненную ответственность
помогать конкретным ученикам идти по пути духовного развития
в определенной духовной традиции. Они дают посвящение(крещение)
и личные наставления своим ученикам, молятся за них, показывают
собственным примером как быть всегда погруженным в служение
Богу и оставаться счастливым.


6. ДУХОВНЫЙ УЧИТЕЛЬ, ДАЮЩИЙ ПОСВЯЩЕНИЕ
В ОТРЕЧЕННЫЙ УКЛАД ЖИЗНИ.

Когда ученик достигает определенного духовного совершенства,
он может принять уклад жизни монаха-миссионера, либо
монаха-отшельника. Чаще всего это относится к ученикам-мужчинам.
И определенный духовный учитель дает такое посвящение.


***


Все эти разновидности Учителей являются, в той или иной степени,
представителями Бога, через которых Он проявляет Свое бесконечное
милосердие к падшим душам, поэтому необходимо оказывать почтение
таким Учителям.
Пренебрежение и оскорбление духовных Учителей создает
серьезные препятствия на духовном пути, вплоть до отказа
от Бога. По тому, как ученик относится к духовным Учителям
и святым людям можно судить о его отношении и к Богу.

Всевышний помогает обрести духовное знание через
духовных Учителей следующим образом:

1. Вначале Господь лично наставляет Основателя Духовной Традиции.
Тот передает это знание своему самому достойному ученику, а он,
в свою очередь, своему. Так это знание передается от Учителя к
ученику в неискаженном виде и так сохраняются духовные
традиции на протяжении веков.


2. Если из-за влияния безбожия происходит какое-то искажение
учения или его недопонимание, тогда Господь направляет
Своего особого слугу, который исправляет учение и объясняет
как применять его в условиях современности.

Например, так поступал Пророк Мухаммед, Иисус Христос и
Совсем недавно, с 1922 по 1977 гг Его Божественная Милость
А.Ч. Бхактиведанта Свами Прабхупада выполнил эту задачу, изложив
духовное знание на английском языке и распространив его
по всему миру. По предсказаниям самого А.Ч. Бхактиведанты Свами
эти книги будут являться законами для всего человечества
на протяжении ближайших 10 000 лет, давая искренним
людям любых конфессий возможность достичь духовного
совершенства. Деятельность А.Ч. Бхактиведанты Свами,
в свою очередь была предсказана в священном писании
Шри Чайтанья-Чаритамрита 500 лет назад.


3. Человек, запутавшийся в этом мире, в первую очередь
встречается в своей жизни с миссионером, через которого
Господь указывает ему путь к Себе. Это духовный
учитель, указывающий путь. Он не обязательно великий святой,
может быть просто верующим человеком.


4. Затем, вдохновленный миссионером, ищущий Бога человек
вступает в общение с другими религиозными людьми в данной
духовной традиции. Они, играя роль его духовных наставников,
обучают подвижника азам духовной науки и практики.


5. Самый выдающийся среди таких наставляющих Учителей - обычно
становится тем духовным учителем, который дает посвящение в
духовную традицию. Он принимает на себя обязательство за
возвышение ученика до полного освобождения из рабства
Бренного мира.


6. Затем следуют другие наставляющие Учителя, продолжающие
обучение духовного ученика. И некоторые подвижники,
могут со временем возвыситься до отреченного уклада
жизни, получить посвящение в этот сан от соответствующего
духовного Учителя.


***
Поскольку больше всего в своей духовной жизни ученик
соприкасается с духовными Учителями, которые дают посвящение
и наставления, то будет важно узнать о них подробнее.

1. Учитель, дающий посвящение( или крещение)- один и является
для ученика изначальным, или настоящим, духовным Учителем.

2. Учителей, дающих наставления, может быть много.
Они подкрепляют наставления посвящающего Учителя и исполняют
подчиненную по отношению к этому Учителю роль.
Их функция - помогать подвижнику следовать наставлениям
посвящающего духовного Учителя.
Учитель, дающий посвящение , также может действовать в роли
духовного наставника, но это не обязательно.

Различия между двумя типами этих Учителей определяются 
их обязанностями. Однако эта разница не должна
становиться причиной нездоровой мирской склонности принижать
того или другого. Поэтому ученик обязан слушаться наставников
так же, как и Учителя, давшего посвящение. Но это не значит,
что ученик должен перестать пользоваться своим разумом.
Слепое следование наставлениям, без понимания из сути и назначения,
не приводит к Богу.
Ученику важно осознавать, что Сам Господь воплотился перед ним
в форме всех его Учителей. В этом заключается их единство.
И то же время, ученику важно пользоваться собственным разумом и
помнить, что каждый Учитель исполняет - свои функции.


***

КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ДУХОВНОГО ПОСВЯЩЕНИЯ?


Выбор духовного Учителя - очень серьезный шаг в жизни
ученика. Настоятельно рекомендуется отнестись к выбору
посвящающего Учителя со всей серьезностью.

Эмоциональное влечение к Учителю - достаточно
шаткая опора во взаимоотношениях с ним. Лучше всего строить
отношения со своим духовным Учителем, регулярно слушая его
проповеди и задавая духовные вопросы.

Поскольку всем падшим душам присуща тенденция ошибаться,
следует выбирать духовного Учителя с большой осторожностью,
основываясь на наставлениях священных писаний, а не на личной
симпатии. Начальная привязанность может быть осквернена
различными мирскими представлениями и потому не является
правильной опорой для принятия окончательного решения.
Примерами таких второстепенных факторов, на которых может
основываться искаженное влечение к тому или иному Учителю,
являются: дружелюбная манера общения Учителя, его личное обаяние,
харизма Учителя, его талант в искусствах (например,
красивое пение), остроумные проповеди и т.п.

Но в выборе посвящающего духовного Учителя важно, прежде всего,
смотреть на то, насколько Учитель следует наставлениям
своего Учителя и также Основателя Духовной Традиции.
Привязанность к внешним качествам Учителя не имеет под собой
духовной основы и может надолго стать причиной духовных
трудностей.



***


В КАКОМ СЛУЧАЕ УЧЕНИК МОЖЕТ ОТВЕРГНУТЬ СВОЕГО УЧИТЕЛЯ?

Учителя можно отвергнуть, если он падает из-за потворства грехам,
если провозглашает себя Богом, или становится оскорбителем
святых людей и Бога и дает наставления, идущие в разрез со
священными писаниями и святыми людьми. Также от духовного
Учителя следует отказаться, если он совершает дурные поступки,
при этом богословски оправдывая их, то есть лицемерит.

Если ученик отказывается от своего духовного учителя
по любым другим причинам, - он совершает серьезное оскорбление,
которое приведет его к падению с духовного пути.
Прежде чем принять решение отвергнуть Учителя, ученик должен
сначала подойти к старшим духовным наставникам и смиренно
поделиться сомнениями в своем Учителе, попросить совета.

Также, если ученик духовно зрел и сведущ в священных писаниях,
он может попытаться вернуть своего Учителя на истинный путь,
проповедуя ему. Но если такой духовной силы, такой глубокой веры
нет, то лучше этого не делать, так как можно попасть под влияние
заблуждений падшего "Учителя" и самому потерять веру.


***