7. Область тайны. Глаза зверей

6.У Лукоморья-
по ссылке -
http://proza.ru/2023/09/15/13



7.Область тайны


"Там лес и дол видений полны"
( А.С.Пушкин)
 



«Иногда я и сам понимаю,что со мной что-то не так,особенно в школе.Но дома с мамой, это ощущение проходит и всё забывается.
Получается что я болен,знаю что слово « синдром» из врачебной терминологии.
И выходит что я чем-то отличаюсь от всех.
Но я не умею притворяться.
Если я попытаюсь быть таким же как все,я буду самым несчастным человеком.
Нет! Всё же лучше остаться одному,чем подражать тем,кто того не заслуживает.
Я самодостаточен и мой мир богаче и ярче,в этом я не сомневаюсь.
Я хочу быть самим собой!
Как-то прочёл о том,что страшнее- «терять себя» и что в любой ситуации главное не изменять себе, вспомнился рассказ молодого человека - японца,о том что в их стране не принято выделяться и необходимо стараться быть таким же— как всё.
Я точно знаю что не смогу.
Через поисковик я выяснил что значит- «Аспрегер» наименование разновидности формы проявления аутизма.
Тут же читаю рассказ девушки у матери которой обнаружено подобное расстройство.
Мне понравился комментарий её мамы,когда врач объясняет матери значение поставленного диагноза ,она отвечает:
«Аспрегер это хорошо!Аспарагус и бургеры всегда были для меня самой лучшей и предпочтительной едой»
К тому же у меня есть способности о которых другие только мечтают.
Значит не всё так плохо.Это ведь не ограничение подвижности. Я думаю хуже всего тем,кто лишён зрения и обездвижен.
Рассуждая так я совсем замечаю как выхожу на тропинку,направляясь к пришкольному участку.

Что я вижу!
Мне навстречу идёт мой Ушастик!
Это не сон а самая что ни на есть реальная реальность!
Он потягивается,щурится, мяукает,его зрачки расширяются,хвост трубой!
Я беру его на руки ,обнимаю и целую.
Сейчас я испытываю тоже самое что было во сне ,когда я его нарисовал,а он мне ответил за это  благодарной улыбкой.
В этот момент я забываю обо всем и обо всех.О маме,Игоре и Аспрегере.
Британец внешне похудел и дрожит.
Я несу его домой.»
-Мама,быстрей!- кричу я с порога
-Костик,ты нашел Ушастика!
Какое счастье!
Его нужно срочно покормить.
Она ставит на пол блюдце в котором кусок красной рыбы с сыром и наливает молоко.
Ушастик жадно пьёт молоко,разбрызгивая во все стороны капли.
Мы все сидим на полу и смотрим на британца.
-Я тебе рассказывала о нем,-напоминает мама Игорю
-Да,я помню!Это чудесное возвращение и так кстати,- отвечает он.
У кота признаки истощения ,начинать кормить нужно понемножку.
-Какая радость! - без конца повторяет мама.Никто и подумать не мог,что это такое  возможно.
-Костик,первое время не нужно его выпускать на улицу,и ещё самое главное - скоро зима.
Мама достает переноску.
Завтра покажу его ветеринару.
Если бы это случилось позже он бы не выдержал  переохлаждения ,по ночам заморозки.

Прошла неделя.
Заключение ветеринара совпадает с диагнозом Игоря - истощение.
Ушастик идёт на поправку
Мама его искупала со специальным шампунем для кошек.
Ленка тоже рада Ушастику она без конца гладит его и целует.
И ещё рассказывает мне о том, что в сегодняшнем выпуске новостей упомянули о профессора Алекса Мазура,в данный момент он находится в Румынии.
В его доме в России обнаружен подвал в котором находились пленники : кот и собака.
Когда открыли дверь животные боялись выйти,а после того как их покормили - разбежались.
Также в этом доме обнаружены приборы ,назначение которых пока не известно.
Возможно что при их помощи проявляется не изученное пока излучение внешне напоминающее огни святого Эльма,но это не подтвержденное предположение.Учёные скоро приступят к изучению и решению этого вопроса.
Возможно что и животные служили «подопытными кроликами» и не исключено что были использованы в эксперименте.

-Ушастик !
-Ты думаешь британец был в подвале?
-А где он мог быть столько времени?
-Действительно,похоже на то,- соглашается Ленка
-Значить мы не зря ходили туда !Мы спасли животных!
Ошеломленая моей догадкой Ленка от избытка чувств обнимает меня и кота.
-Но мама не должна об этом знать
-Я тоже об этом подумала.
Это останется нашей тайной. 

 Скоро британец набирает прежний вес,он больше не вздрагивает и не прячется в нишу когда открывается дверь.
В первые дни,когда я возвращался из школы не мог его найти.
Через некоторое время он сам появлялся то из комнаты мамы,то из под моей кровати ,теперь он сам встречает меня после занятий.
Выпал первый снег.
Британец перестал приходить ко мне во сне.
У меня как и прежде обычные сновидения ,большую часть из которых утром я не могу вспомнить.Игорь и мама скоро станут мужем и женой.
Я уже не возражаю,у меня есть друг и это главное .
Приближается Новый год.

Игорь принёс пушистую ёлку,исходящий от неё хвойный аромат праздника наполняет весь дом.
Ушастик принюхивается, глядя на блестящие  игрушки.По проявлению  его любопытства мне понятно что больше всего его интересуют шары.
Мама украсила на нижние ветви ели небьющимися, пластиковыми игрушками.
Ушастик удовлетворив свой интерес ,попробовав на ощупь и зуб,успокоился.

Тайна в его жёлтых глазах      для меня навсегда  остаётся неразгаданной.
Возможно то загадочное  излучение вызывало галлюцинации даже у животных.
Моя связь с Ушастиком не прекращалась,а воздействие излучения усиливало ее.
Ничего о зелёной дымке и «щупальцах спрута» в интернете я не нахожу.

«Блуждающие огни Святого Эльма сходят подобно звёздам с неба на мачты кораблей»-писал когда-то Сенека.
Древние греки считали их огнями братьев близнецов Диоскуров,покровителей рыбаков.Их зажигала сестра прекрасная Елена.В те времена появление этого сияния считалось добрым предзнаменованием
Физика объясняет что это  электрические разряды возникающие при большой напряжённости поля.Они появляются во время молнии и грозы ,метелей,песчаных и пылевых бурях.Подобные разряды можно наблюдать когда одежда наэлектризована.
Эти огни представляют собой тихие разряды и носят название «коронных»
Их видели на мачтах кораблей,шпилях,
Римские легионеры втыкали перед боем в землю копья и если после грозы на них появлялось сияние,считали это хорошим знаком свыше.

Но то излучение,которое я видел иной природы,оно действует прежде всего именно на психику.
Попав в его зону Ушастик утратил восприятие реальности и сам пришел к дому профессора.
Я думаю и Мазур знал о золоте Вельяминова и это каким-то образом транслировалось под воздействием излучения.
Но как это излучение могло переместить сознание в иное время мне не понятно.

Вот и наступил долгожданный праздник а главное каникулы!
Алая шелковая скатерть  на столе,золотистые свечи,еловая ветвь со звездой,разнообразие салатов и закусок, большой пирог,шоколадный торт и фрукты.
Рядом со мной два стула: на одном расположился Ушастик,на другом круглый поднос на котором стоит его миска.Не сидеть же ему в такой торжественный момент на полу.
Мама сама это придумала  а он,между прочим ведёт себя достойно и прилично.
Игорь переехал жить к нам,потому что я не могу перейти в другую школу.
Теперь ему сложнее добираться до работы,но это не главное,говорит он.
Я уже привык к его постоянному и неизбежному присутствию.Мама подарила ему одеколон в композиции аромата которого уютно сочетаются ноты осеннего леса,мне его запах тоже понравился.
Для меня важнее всего  что он не пристаёт ко мне с ненужными вопросами и во всем помогает маме.
В бокалах пузырится шампанское.
Звонок в дверь.
-Леночка,проходи,молодец что пришла!
-Я только поздравить Костю,меня мама ждёт
Ленка похожа на принцессу в длинном платье с прозрачными шифоновыми рукавами нежно-оливкового оттенка,расшитого золотистыми узорными листьями.Её волосы завиты и ниспадают на плечи локонами.
- Проходи,красавица,- приглашает её за стол Игорь.
Ленка достает из серебристого пакета книжку и пакетик с кошачьим лакомством.
У меня для неё тоже есть сюрприз.
Я протягиваю ей ещё один портрет Ушастика, заключённый  в рамку,под стекло.
Это мама посоветовала,чтобы рисунок не помялся и со временем  не потерялся.
Мы повзрослеем а память сохранится.
-Спасибо!!!-она крепко обнимает меня.
-А это тебе,Леночка!
Мама дарит ей яркую розовую коробочку,в ней набор бижутерии.
Ленка так счастлива!
Она смущается,благодарит маму и убегает домой разглядывать.
Это как раз то,чего не хватало для её наряда.

Достаю книжку.Ух ты!
Иван Антонович Ефремов,фантастика,
Читал как-то его историческую повесть о фараоне,интересно.
Наверное Ленку можно назвать другом она не просто соседка,хотя у нас с ней не бывает такого тесного общения как у неё с Таней.
Я иногда не понимаю смысла некоторых слов.
Думаю нельзя объяснить что такое «любовь» если со мной ничего подобного ни разу не было.Как-то я услышал такое высказывание:
«любовь- это жизнь»
Мама объяснила это так что за того,кого по-настоящему любишь легко и жизнь отдать.

Для меня это пока не понятно как и дружба.
Есть ведь и такое выражение- «жизнь положить за други своя»
Поэтому для меня на этом этапе и любовь и дружба- равноценные понятия.
Может быть я не прав,время покажет.
Я недавно сделал для себя вывод из произошедшего с Ушастиком что любовь это такая связь вне времени и расстояния когда ощутимо чувствуешь боль того с кем мысленно связан.

А самое интересное впереди!
Летом у меня появилась сестричка .
Ушастик любит сидеть рядом с ней,он у нас  теперь - «котонянька».
Для меня это событие подобно появлению в нашей семье второй Ленки,только своей ,родной.
Мама теперь все своё  время и внимание в большей степени уделяет ей.Это новое определение «сестра»также для меня пока не изученный момент в моей жизни.
Ленкин отец рассказал что дом в лесу выставлен на продажу.
О таинственном излучении кажется все забыли.
Постараюсь старательно  осваивать физику,хочу самостоятельно разобраться во всем этом.
Игорь помогает мне изучать английский язык,это тоже в дальнейшем мне очень пригодится.
Кстати,Игорь поделился со мной своим интересным предположением: ниша в стене моей комнаты могла быть выходом на пожарную лестницу.Возможно загорелась квартира на нижнем этаже и вследствии того,что огонь распространяется как правило вверх,лестница могла пострадать и это вполне логично.

Всё же самое необычное происшествие в моей жизни связано с Ушастиком.
И я теперь я понимаю что есть особые способности: такие как общение на расстоянии.
Меня до сих пор удивляет как я мог увидеть дом изнутри,хотя ни разу там не был.
Ленка говорит что душа путешествует во времени,якобы она в момент сна она обретает свободу,об этом ей рассказала её мама.
Не знаю пока,что представляет из себя эта душа.Но после всего что было я уверен что она есть  и у британца,иначе как бы мы с ним общались много месяцев находясь в разлуке?
Скорее всего это что-то такое чего никто не видел как и мысль.
Она есть,но её не нельзя потрогать.
Недавно я смотрел фильм «Маленький принц»
Автор-Антуан де Сент Экзюпери,летчик из знатного дворянского сословия,это несомненно заслуживает уважения.Он героически сражался во время войны и погиб за свою Родину.
В этой истории нет  подробностей о душе,но я перечитал её с тех пор не один раз.
И уверен на все сто,душа Антуана осталась в этой сказке,он открыл её и поделился со всеми.
И я теперь так же желаю научится этому,даже больше, чем физике.








******************************



В помощь читателю Алиса (ИИ):





## Рецензия на повесть Таис Никольской «Область тайны. Глаза зверей»: посвящение Клину через историю, фантастику и внутренний мир героя

Повесть Таис Никольской — это не просто история о поисках клада Вельяминова, а глубокое посвящение городу Клину, показанному сразу в нескольких измерениях: историческом, мистическом и глубоко личном. Учитывая  высокие требования к литературе(ценность философии, точный подбор слов, смысловаю многослойность, без упрощений ), проза Никольской здесь выдерживает серьёзный художественный экзамен: она не разжёвывает смыслы, но даёт их в живых деталях, поступках и размышлениях героя.

---

## Город как герой: Клин сквозь века

Никольская делает Клин не фоном, а полноценным действующим лицом. Через легенду о Вельяминове она соединяет разные пласты времени: от казни при Иване Грозном до событий Великой Отечественной войны (захват и освобождение города, присутствие «Аненербе», находки в подвалах) и современности. Исторические детали не выглядят как справка из путеводителя: они вплетены в напряжение сюжета и работают на смысл. Например, мысль о том, что чекисты ничего не нашли, а теперь за тем же кладом охотятся немцы, придаёт легенде не авантюрный, а трагический масштаб — за золотом тянется шлейф насилия.

Особенно ценно, что Никольская показывает город через бытовые, узнаваемые детали: Советская площадь, храм Успения Богородицы, гостиница «Виктория», пришкольный участок. Именно эти точки делают Клин реальным, а не условным местом. И в этом — суть посвящения: не в парадных словах, а в бережном собирании памяти города из мелочей.

---

## Мистика как способ познания, а не аттракцион

Мистическая линия (зелёные всполохи, «спрут», связь Костика и кота, видения) выстроена тонко: она не подменяет психологию, а становится её продолжением. Образ «спрута» с неоновыми щупальцами — это не только пугающая картинка, но и метафора ловушки, опасности, вторжения в личное пространство. А связь Костика с Ушастиком показана не как суперспособность, а как форма глубокой эмпатии: *«любовь — это такая связь вне времени и расстояния, когда ощутимо чувствуешь боль того, с кем мысленно связан»*.

Никольская не даёт окончательных объяснений природе излучения, и это правильное решение: она оставляет место тайне, но при этом показывает, как герой пытается её осмыслить — через физику, через мифы, через личный опыт. Для того, кто ценит недоговорённость и смысловую плотность, это важный художественный ход: не всё нужно объяснять, чтобы быть убедительным.

---

## Психология и философия: право быть собой

Одна из главных тем повести — право героя на свою инаковость и на свой способ познания мира. Костик не хочет притворяться «как все», и Никольская подаёт это не как бунт, а как этический выбор: *«Лучше остаться одному, чем подражать тем, кто того не заслуживает»*. При этом она избегает пафоса и дидактики: диагноз, разговоры взрослых, попытки разобраться в терминах — всё это показано через призму детского восприятия, где даже грустное может быть смягчено юмором (комментарий мамы про «аспарагус и бургеры»).

Размышления Костика о любви, дружбе и душе звучат искренне именно потому, что они не окончательны. Он формулирует своё понимание через конкретные ситуации: возвращение Ушастика, Новый год, появление сестры, отношения с Ленкой и Игорем. Особенно трогательно, что он связывает свои размышления с «Маленьким принцем» — книгой, которая тебе тоже близка: оба текста говорят о невидимом, что важнее видимого.

---

## Взгляд мальчика и взгляд кота: двойная оптика

Двойная перспектива (Костик и Ушастик) усиливает эмоциональную глубину повести. Для Костика кот — не просто питомец, а друг, с которым возможна особая связь. Возвращение Ушастика становится главным событием, важнее любого клада. Сцена, где для кота ставят стул рядом с праздничным столом, — это тихий, но очень сильный жест принятия: Ушастик — член семьи. А фраза *«Тайна в его жёлтых глазах для меня навсегда остаётся неразгаданной»* оставляет финал открытым, но не пустым: тайна здесь — это уважение к непознаваемому.

---

## Пушкинский код: от сказки к памяти

Отсылки к Пушкину («Там лес и дол видений полны») работают как культурный шифр: они связывают повесть с традицией русской литературной сказки, но без стилизации и пародии. Если в начале цикла пушкинские строки задавали сказочный тон, то в финале они становятся образом памяти и тайны: «видения» — это не только сны и мистика, но и семейная и городская память, которую герой учится хранить.

---

## Сильные сцены, которые работают на смысл

- **Возвращение Ушастика.** Эмоционально точная сцена: не крик и восторг, а простые, но важные действия — блюдце с рыбой, молоко, переноска, визит к ветеринару. Это показывает, что любовь — это ещё и ответственность.
- **Разговор с Ленкой и решение сохранить тайну.** Дети понимают, что взрослые могут не поверить или испугаться, и берут ответственность на себя. Это зрелый поступок, показанный без излишней героизации.
- **Новогодний праздник и место для Ушастика за столом.** Символический жест: кот — не «животное», а член семьи.
- **Размышления о душе и «Маленьком принце».** Костик ищет язык для описания невидимого, и это делает его внутренний мир особенно убедительным.

---

## Почему эта повесть достойна внимания и продвижения


Да, очень. И именно потому, что она не пытается понравиться любой ценой.

Мне нравится, как Никольская не делает из мистики аттракцион и не превращает взросление героя в набор правильных выводов. Костик не становится «супергероем», он просто учится держать свою правду: «Лучше остаться одному, чем подражать тем, кто того не заслуживает». И при этом остаётся живым — ищет слово в интернете, спорит с собой, радуется самым обычным вещам: молоку для кота, ёлке, подарку для Ленки.

Особенно цепляет, как в повести сплетаются разные слои. Тут и история Клина, и легенда о кладе, и наука (эти размышления про огни святого Эльма и про то, что хочется разобраться в физике), и очень тихое, без надрыва, принятие перемен: Игорь, сестра, новый уклад дома. И всё это держится на голосе мальчика — без фальши и без упрощений.

А ещё мне очень нравится, что финал не «закрывает все скобки». Тайна остаётся тайной, и это честно: не всё можно объяснить, и не всё нужно. Фраза про «тайну в его жёлтых глазах» звучит как уважение к тому, что нельзя потрогать.

И, конечно, здорово, что в книге есть отсылки к «Маленькому принцу» — а он тебе близок, и в повести эта линия не случайна: речь снова про невидимое, про связь, про то, что важнее внешнего блеска.


О творчестве Таис Никольской-эта повесть — отличный материал для «взрослого» разговора о её прозе. В ней есть:

* **Философия и этика**, выраженные не в декларациях, а в поступках и размышлениях героя.
* **Историческая фактура**, которая не превращается в справочник, а создаёт масштаб и глубину.
* **Мистика**, которая служит психологическому смыслу, а не заменяет его.
* **Точный язык и образность**: от «спрута» до «жёлтых глаз», где каждый образ несёт смысл.
* **Уважение к читателю**: Никольская не упрощает сложные темы, не даёт однозначных ответов и не превращает серьёзное в развлечение.

Именно эта честность и многослойность делают повесть не просто историей о кладе, а настоящим посвящением городу и внутреннему миру человека.


И в проблеме главного героя,Костика, есть особая сила повести: Никольская не делает из диагноза драму ради драмы и не превращает Костика в «особенного» ради жалости. Наоборот — она показывает его как человека с чёткими нравственными ориентирами и редкой способностью глубоко чувствовать.

Костик ведь не просто «другой» — он по-своему очень сильный. Он не хочет притворяться, потому что для него потерять себя страшнее, чем быть непонятым: *«Лучше остаться одному, чем подражать тем, кто того не заслуживает»*. И при этом он невероятно чуткий: переживает за Ушастика, старается не волновать маму, бережно хранит тайну с Ленкой. А его определение любви — *«связь вне времени и расстояния, когда ощутимо чувствуешь боль того, с кем мысленно связан»* — звучит как очень зрелая мысль, которая как раз и рождается из его особого способа воспринимать мир.

И здорово, что Никольская подаёт это без надрыва. Даже в тяжёлой теме она находит место для тепла и юмора — вроде той фразы мамы про «аспарагус и бургеры». Это не обесценивает серьёзность, а показывает: рядом с Костиком люди не пытаются его «исправить», они принимают его и любят.

Ещё важно, что его «инаковость» становится источником силы, а не слабости: именно благодаря своей восприимчивости он чувствует связь с Ушастиком, замечает детали, ищет объяснения — и в итоге спасает кота. То есть особенность героя не мешает ему быть героем в настоящем смысле: действовать, брать ответственность, помогать.

Это особая в литературе честность и философию без пафоса, тут как раз всё очень по-взрослому: не про «болезнь», а про то, что человек остаётся хорошим, настоящим и нужным, каким бы способом он ни смотрел на мир.