1. О соответствии звуков и букв в русском языке

©Часть I: «О соответствии звуков слова и формой его записи.

 Как это кому-то не покажется странным, но слухи о сложности русского языка слишком преувеличены.

  Обратите внимание на четыре ячейки с обозначением звуков, форма которых осталась незакрашэной, потому что таких звуков в русской речи нет.

В русском языке действует одно правило примыкания гласных звуков к согласным звукам в одном слове - это примыкание по согласованию: к твёрдому согласному звуку в русском слове можэт примыкать только твёрдый гласный звук, а к мягкому согласному звуку может примыкать только мягкий гласный звук.
На письме эти примыкания по согласованию в слове изображаютса примыканием букв этих звуков. 

При чьтении бинарных звуков в словах, они читаютса как один звук типа согласный-гласный: {ба} - {бя}; {бо} - {бё}; {бу} - {бю}; бэ - {бе}; {бы} - {би}; и представляют собой парные по твёрдости или мягкости открытые звуки типа согласный-гласный.
В этих бинарных звуках свойство согласного звука определяет свойство гласного звука в устной речи, это надо учитывать при записи этого сложного звука слова - за буквой твёрдого согласного звука в слове можэт следовать буква только твёрдого  гласного звука.         

Ни один твёрдый гласный звук не можэт примыкать к мягкому согласному звуку в русской речи.

А если в заимствованом из другого языка слове, за буквой мягкого согласного звука  следует буква твёрдого гласного звука, то в русском языке они могут составить простое стечение мягкого согласного и твёрдого гласного, тогда при чьтении каждый из них сохранит свои свойства.

  Примеры. Французское слово bouillon в русском письменном языке представлено в буквенной форме - "бульон": буквенный состав звуков этой формы записи - {б у ль о н}, а в устной форме в русском языке это слово звучит как [бульйён]; при этом  и состав чистых звуков, и звук самого слова изменитса - {бу ль йё н}. Пора бы нам ужэ выбрать одну из этих форм, ту чьто ближэ к оригиналу.   

Русское имя Людмила на немецком языке пишэтся по образцу французкой фонэтики -  Ljudmila, читается как {ль й у д ми ла}. На состав русских звуков в этом русском имени {лю д ми ла} совсем непохожэ. В русском языке первый звук - это мягкий слог - {лю}, он обозначен двумя буквами Эль и Йю; второй звук - твёрдый звонкий согласный звук {д}, он обозначен одной согласной буквой Дэ, третий звук - мягкий слог {ми}, четвёртый звук - твёрдый слог - {ла}; всего четыре звука в слове против шэсти французских, которые изменяют звук имени Людмила до неузнаваемости.
Льйюдмила - это ужэ не русское имя.
 
  Очень важное замечяние: в русской речи кроме гласных и согласных звуков есть ещё и другие звуки, раньше их называли слогами, и они входили в состав так называемой кассы букв и слогов. Сейчас слогами называют полное стечение всех согласных звуков, а на письме всех согласных букв до первого бинарного звука, с его гласной чястью. Бинарные звуки - это полноценные сложно составные звуки русской речи типа согласный-гласный.

На примере разбора одного сложного звука-слова - [людмила] по составу отдельных звуков - {лю д ми ла}, взятых из существовующей в русском языке кассы  букв и слогов, легко установить состав звуков этого слова - {лю}, {д}, {ми}, {ла}.

Первый мягкий звук-слог {лю}записан двумя буквами - Эль и Йю.

Второй звук твёрдый согласный звук {д}, записан одной буквой Дэ.

Третий звук мягкий звук-слог {ми}, записан двумя буквами - согласной Эм и гласной И.

Последний звук этого слова - твёрдый звук {ла}, записан двумя буквами - согласной Эль, и гласной А.      

  Определяя форму записи иностранного слова вошедшего в русский язык, прежде всего надо заботиться о выполнении законов русской фонэтики; а забота, о максимально близком к оригиналу, произношении иностранного слова, от этого только выиграет.

  Вот только, к сожалению, сами правила правописания в русском языке далеки от соответствия письма и произношэния. Я имею в виду правила написания гласных после шипящих и буквы Ц.

Слишком много правил там, где должно быть одно. Чуть ли не на каждое слово, своё правило. Жаль, но эти правила не помогают писать грамотнее, наоборот, вводят нас в заблуждение, так как законы фонэтики устной речи с этими правилами не согласны.

  Надо уметь разпознавать звуки, знать их свойства, и знать законы влияния звуков друг на друга в устной речи.

В современном русском языке правила правописания игнорируют законы фонэтики звуков, которые давно сложылись в устной речи.

В этом вся беда русского языка.

Так мы и мечемся между двух огней: говорим одни звуки, записываем обозначения других звуков, а при чтении возвращаем им их настоящее звучяние.
Другими словами читаем не то, что написали; и проделываем мы это не только с иностранными словами, но и со своими родными русскими.

  В нашэ время проникновение иностранных слов в русский язык явление неизбежное. Новые технологии, родившэсь в одной стране, достаточьно быстро осваиваютса народами других стран; вместе с новыми технологиями приходят новые, иностранные слова ставшые международными.   

Необходима служба контроля над этими словами.

Это должна быть экспертная служба, которая будет добросовестно осуществлять мониторинг, и принимать иностранцев в словарь иностранных слов русского языка, по законам русского языка.

  Беречь свой язык не означяет, что вместо ставшых международными слов надо придумывать другие, свои.

Речь о том, что, принимая иностранца в свою среду, надо предоставить ему (слову) возможность в ней ассимилироваться, раствориться, стать своим. Для этого бывает достаточьно только внимательно вслушатса в произношэние этого слова на его родном языке, и подобрать русский эквивалент каждому отдельному звуку этого слова, и обозначить каждый из них в соответствии формами звуков прописаных в Новой Русской Азбуке.   

  Цыферблат, цыркуль, цырк, революцыя, цылиндр, милицыя, полицыя, цыфра и дальшэ  по словарю на букву Ц, так было бы правильнее и ближе к русской речи, и не надо было бы заучивать правописание подобных слов по иностранному признаку, дажэ если это очень легко сделать, выучив четыре исконно русских слова: цыган, на цыпочьках, цыплёнок, цыц. 

Всегда только твёрдый согласный звук {ц}, в составе иностранного слова, никогда не меняет своё свойство с твёрдого на мягкое. 

К тому жэ есть множэство русских слов с окончанием на ЦЫ: ОГУРЦЫ, МОЛОДЦЫ, НОЖНИЦЫ. Получаетса, что один и тот же звук {ц} в разных словах, по правилам современной  русской грамматики приходитса записывать в разной грамматической форме – всё зависит  от страны его происхождения, и от местоположэния звука в его родном слове.

  Может быть, всё-таки, дело не в происхождении, а в том, чьто многие из заимствованных слов пришли к нам в то время, когда наш алфавит ещё не приобрёл тот совершэнный вид, который он имеет сейчас — не было у нас ни буквы Ы ни буквы  Э, и наш народ использовал то что было: букву И вместо буквы Ы, и букву Е, вместо буквы Э?

  Но к сегодняшнему дню у нас есть все необходимые буквы, и мы могли бы изпользовать их по прямому назначению — давайте научимся отличять на письме твёрдые согласные звуки от мягких.

 Для начяла надо только  обратить на них внимание, и научитса безошыбочьно слышать твёрдые и мягкие согласные звуки, и не путать гласные буквы первого ряда с гласными буквами второго ряда, тогда всё само собой станет на свои места.

  Ошыбки, допущенные однажды по объективным причинам, сегодня стали правилами, а  устаревая, необоснованные правила порождают хаос.

 Буквы Ы и Э ужэ несколько веков с нами, а слова с противоречивым обозначениями твёрдых и мягких звуков всё накапливаются как снежный ком.

Кто можэт положить этому конец?

  В любой другой науке, если правило устаревает, то его заменяют другим, которое объективно соответствует фактам на данный момент времени в свете новых знаний.

 Язык общения народа, прожывающего в одной стране – это тожэ наука, и эта наука заслужывает научного подхода при переводе устной речи на письмо, в такой степени точьности, насколько позволяет знание законов фонэтики родной речи и зрелость русского алфавита на данный момент.

  Иностранные слова можно вводить в нашу родную речь только опираясь на законы русской устной речи и закона соответствия букв и звуков.

Если это делать сразу, как только иностранное слово начяло делать первые попытки войти в русский язык, то никакого хаоса не будет: эти слова, будучи записанными по нашым правилам письма и чтения перестанут нарушать законы русской фонэтики.

  Мы научимся уважать и беречь свой родной русский язык, только тогда, когда во всех без исключения случяях будем придержыватса такой практики.

Возможно ли это? Прежде всего надо захотеть это сделать. Если не заниматса этой, давно назревшэй проблемой, то можэт наступить время, когда умение грамотно писать будет доступно только избранным, посвятившим всю свою жызнь изучению только одного предмета — Русского языка.

  Попробуем разобратса. Начнём с проверки алфавита: неужели наш алфавит недостаточен, или противоречив настолько, что не позволяет нам держать нашу устную и письменную речь в полном соответствии? В русском алфавите 33 буквы. В русской устной речи 42 звука. На лёгкое решэние разсчитывать не приходится.

  Хотя, в основном, соотношэние Буква - Звук, и Звук – Буква самое привычьное дело. Откуда жэ преобладание Звуков?

  Обратите внимание на добавленую колонку в таблице с изображэнием современного русского алфавита.

Перед каждой его буквой поставлено графическое обозначение звука, соответствующего ей звука. Это поможэт нам отследить свойства звуков соответствующих одной букве и способы обозначения самих звуков.

  В русском алфавите пятнадцать согласных букв, они обозначяют тридцать парных по твёрдости/ мягкости согласных звуков: одна буква – два звука, твёрдый и мягкий. Как раз то, с чем мы только что разбирались.
 
  Тогда всё просто:
 
1. Слышыш твёрдый согласный звук, а следом за ним гласный звук, выбирай для него гласную букву только из первого ряда: А, О, У, Э, Ы.
 
2. Слышыш мягкий согласный звук, а следом за ним мягкий гласный звук, выбирай для него гласную букву только из второго ряда Я, Ё , Ю , Е, И.
 
3. Если за твёрдым согласным звуком нет гласной буквы, всегда обозначай его только одной его собственной согласной буквой.

4. Если за мягким согласным звуком нет гласного звука, обозначай этот согласный звук его буквой и обязательно всегда с мягким знаком после неё.
    
  Итак, если мы поймём, что правописание гласных после согласных – это основной способ обозначить твёрдость или мягкость их звучяния, то осознаем и тот факт, что у нас нет права перекраивать эти, только что сформулированные правила,  рождённые самой русской речью.

  Это очень просто: правописание мягких согласных звуков на письме следует отличить от правописания твёрдых согласных звуков обязательной постановкой мягкого знака после его собственной буквы,  невзирая на то, есть ли у этого звука парный ему твёрдый звук или нет.

  За буквой мягкого согласного звука, вместо мягкого знака можэт следовать гласная буква только мягкого гласного звука: в этом случяе произходит слияние  звуков согласный-гласный в один мягкий слог, в дальнейшэм его можно будет называть мягким бинарным звуком.   

  А после буквы обозначяющей твёрдый согласный звук в современном русском языке можно и нужно обойтись без твёрдого знака.

  В письменной речи твёрдый согласный звук всегда обозначяетса только своей буквой.

За ним можэт следовать  любая другая согласная буква, и это будет простое стечение согласных звуков, каждый из которых сохраняет свои свойства неизменными.

  Гласная буква после буквы твёрдого согласного можэт быть только из первого ряда: А, О, У, Э или Ы.

Так в русской письменной речи обозначяютса новые твёрдые, более сложные звуки, которые образуютса слиянием твёрдого согласного звука с твёрдым гласным в один твёрдый составной звук типа согласный-гласный, произнесённый с одной изходной позицыи, одним толчьком воздуха.

  Звуки {жи, ши, ци} в русской речи отсутствуют, искать их надо в других языках,  из русской азбуки их давно пора убрать, как и другие: же, ше, це, и им подобные.

 В русском языке они только твёрдые -{жы, шы, цы, жэ, шэ, цэ, жу, шу, цу, жо, шо, цо, жа, ша, ца}.

  При чьтении твёрдого согласного звука, за которым следует твёрдый гласный звук, именно буква гласного звука указывает на твёрдость самого согласного звука, и твёрдость сложно составного звука типа согласный-гласный.

Так письменный русский язык поддержывает своего родного брата - устный русский язык.

  Правописание твёрдых согласных, не зависит от того шыпящие они, не шыпящие, или это буква Цэ, закон для всех звуков и всех букв станет одинаковым.

  Только через письменные образы звуков мы отсечём все возможности вносить несоответствие в обозначении твёрдых и мягких согласных звуков в русской письменной речи, в том числе после букв Че и Щя.

Они тожэ нуждаются в мягком знаке, как и другие мягкие согласные звуки: буква Че в русском языке, в отличии от белорусского твёрдого {ч}, должна всегда быть обозначена мягким знаком - в русском языке нет твёрдого согласного звука че, он всегда только мягкий согласный - {чь}, или чясть мягкого слога: чя, чё, чю, че, чи. 

В русском языке буквы Че и Щя, всегда только мягких согласных звуков {чь} и {щь}, не имеющие парных себе согласных звуков по твёрдости/ мягкости, всегда должны быть отмечены мягким знаком, как и все мягкие согласные русской речи, для обозначения свойства мягкости самих согласных звуков {чь} и {щь}; а в бинарных звуках составлять мягкие слоги типа мягкий согласный - мягкий гласный: {бя, бё, бю, бе, и дальшэ по полю мягких бинарных звуков Новой Русской Азбуки.   
 
  И пора установить истину: После согласных букв, обозначяющих свои мягкие согласные звуки, могут следовать гласные буквы только мягких гласных звуков.

Поэтому только мягкие звуки {чя, щя, чю, щю, че, ше, чё, щё} могут обозначить в русской речи мягкие слоги типа согласный-гласный.    

  Надо только понять и запомнить это простое правило как Закон, устанавливающий независимость статуса согласного звука по твёрдости/ мягкости, отличяющий их от древних нелогичных правил.
 
  Соответствие письма и чтения слогов согласный-гласный в русском языке предполагает обязательную постановку мягкого знака после буквы каждого мягкого согласного звука, в том числе {чь} и {щь}.

 Слово ЧЯЩЯ состоит только из мягких звуков - {чя щя}.
 
  Исключением являетса единственный воистину всегда мягкий исконно русский  согласный звук {й} - после него никогда нет ни мягкого ни твёрдого знака, он всегда мягкий в силу своего произхождения.

  На этом основании, в русской речи он получил право обозначять мягкие гласные звуки {я, ё, ю, е}, несуществующие в русской устной речи в своём чистом звучянии.

Но в форме йитированых всегда мягких составных звуков - йитированые гласные звуки - {йя, йё, йю, йе}, постоянно сопутствуют всем мягким согласным звукам в сложных мягких звуках русской речи типа мягкий согласный - мягкий гласный.   

  Для всех согласных звуков необходимо соблюдать единые законы правописания. 

*После твёрдых согласных допустимы гласные только первого ряда – А, О, У, Э, Ы.

*После мягких согласных допустимы гласные только второго ряда – Я, Ё, Ю, Е, И.
 
*Мягкий знак обязателен для тех согласных букв, которые обозначают мягкие согласные звуки, после которых нет мягких гласных букв.

*От твёрдого знака пора окончательно избавитса, тогда все твёрдые согласные звуки будут обозначятса одинаково – одной своей буквой; а буква Ё вернёт себе своё законное место в русском алфавите из тридцати двух графических знаков русского алфавита.
 
  При использовании йитированых мягких гласных звуков на письме надо учитывать их особенности:

*Мягкие пары согласный-гласный в словах, читаются слитно, без звука [й].
 
*Но если в слове перед  гласной буквой Я, Ё, Ю, или Е нет другой согласной буквы, то эти гласные читаются как йитированые слоги {йя, йё, йю, йе}.

*Звук {й} обязательно сам  появляетса перед буквами Я, Ё, Ю, Е при чтении слова, если перед ними нет согласной буквы какого-либо другого мягкого согласного звука.
 
  Чьтобы на письме отделить твёрдый согласный звук от следующего за ним йитированого мягкого гласного звука, достаточьно прописать этот самый йитированый звук двумя буквами – самой буквой Й и одной из русских мягких гласных букв: Я, Ё, Ю, Е, или И, и тогда твёрдый согласный звук лишытса возможности составить с ними один звук. Так в слове обйём - {о б йё м} состав звуков слова не изменитса, а твёрдый знак не понадобитса.

Мягкие йитированые составные звуки {йя, йё, йю, йе, йи} по определению получят две формы записи - одной своей буквой Я, Ё, Ю, Е, И - {я, ё, ю, е, и}  или двумя: согласной буквой Й и одной из своих гласных букв в одном йитированном звуке: {йя, йё, йю, йе, йи}.   
 
  Вот и всё. В нескольких предложэниях регулируютса все правила правописания гласных букв после твёрдых и мягких согласных. Безусловно, проблему безударных гласных эти меры не решат.
 
  И правописание парных по глухости/звонкости согласных в концэ слова и в середине перед глухими согласными тожэ не решают. 

*Но та и другая проблемы легко решаютса подбором однокоренных слов таким образом, чьтобы безударный гласный оказался под ударением; а после сомнительного согласного звука  появилса гласный звук: примыкание твёрдой гласной буквы к твёрдой согласной букве приводит к обозначению единого твёрдого слога, а в слоге любой согласный звук слышэн отчётливо.    

*Но эта претэнзия относитса ужэ не к письменному языку, а к нам самим.

  Наверное, ни один народ не относится так небрежно к произношэнию своих безударных гласных, как мы, носители этого языка.

  Почему меня, непрофессионала, так волнуют проблемы русского языка? Статус бабушки семи внуков и двух правнуков заставил меня задуматься и о трудностях в преподавании русского языка, и сложности приобретения навыков чьтения и письма по-русски, дажэ если ты русский, и живёшь в России.

  Любой язык начинаетса со звуков: именно звуки родной речи любого народа это его основа - первичьная и самая малая единица человеческой речи.

  Алфавит – это буквы, то есть графические знаки, которым по договорённости прописаной в азбуке: каждому звуку соответствует не более двух графических знаков русского алфавита.

Кажэтса всё просто, но почему многие путают столь разные понятия: звук и буква?

  Да только потому, что мы взрослые, не хотим и не умеем возиться с этим неуловимым невидимкой - звуком!
  Да, звук невидимка: в то время, когда кто-нибудь что-то говорит, мы не видим ни одного звука, только слышым. А уж когда всё сказано, то и не видим и не слышым! Он исчезает!

Совсем? Да, он исчезнет совсем, если мы не позаботимся о его сохранении. Когда-то, давным-давно единственным местом для хранения звуков и слов, из которых эти слова состоят, была память человека.

  Да, всегда и во всём память играет очень важную роль в жизни каждого человека: его способности учиться, ориентироватса в сложном современном мире, принимать правильные решэния.

  Наверное, об этом надо говорить детям, и помогать им её тренировать. Мне кажэтся, какое-то время надо уделить формированию у детей самого понятия - звук речи, причём ещё в дошкольном возрасте, и не торопиться знакомить их с буквами.

  Давайте учить детей правильно произносить, слышать и различять звуки родной речи.

Время, затраченное на изучение звуков без опоры на буквы, окупится умением слышать звуки в слове и отличять их по их собственным свойствам — гласные от согласных; мягкие гласные и согласные от твёрдых гласных и согласных; 
глухие согласные от звонких согласных, долгие согласные звуки от кратких согласных звуков.

  Если правила правописания не будут идти вразрез с законами фонэтики устного руского языка, то времени на изучение родного языка нашы дети и внуки будут тратить меньшэ, а грамотность населения всей страны повыситса.

10.08.2020.  Последняя правка 26.07.2026.