ИИ. Упадок критического мышления

Эксперты предупреждают, что удобство ИИ может дорого обойтись человечеству!

Новое исследование с участием 768 человек в Великобритании предполагает, что удобство искусственного интеллекта может иметь скрытую когнитивную цену.

Исследование, проведенное доктором Михаэлем Герлихом в Швейцарской школе бизнеса SBS, выявило сильную отрицательную корреляцию между частым использованием ИИ и способностью к критическому мышлению.

Это явление, известное как «когнитивная разгрузка», происходит, когда люди полагаются на внешние цифровые средства для выполнения задач, требующих умственных усилий.

Результаты особенно заметны для молодых пользователей в возрасте от 17 до 25 лет, которые демонстрируют как самый высокий уровень зависимости от ИИ, так и самый низкий уровень самостоятельного аналитического мышления и интуиции.

Исследование поднимает фундаментальные вопросы о том, является ли ИИ полезным инструментом, облегчающим труд, или же ответом на чрезмерное давление современной жизни.

По мере того,  как люди достигают пределов своих умственных возможностей, искушение переложить мыслительную работу на алгоритмы становится практически непреодолимым, даже если это ухудшает когнитивное здоровье и интуицию в долгосрочной перспективе.

Чтобы противостоять этой тенденции, исследование подчеркивает острую необходимость интеграции развития метакогнитивных навыков и упражнений по критическому мышлению в нашу повседневную жизнь. И, в первую очередь, развитию Творческой интуиции.

Без сознательных усилий по поддержанию этих навыков мы рискуем столкнуться с невероятно сильным культурным сдвигом, при котором способность самостоятельно проверять и оспаривать информацию будет заменена пассивным принятием автоматизированных нарративов.


Человечество всегда преуспевало в создании новых инструментов — возможно, это наш величайший талант.

Большая часть изобретений человечества направлена на экономию времени и энергии. Можно даже сказать, что наша конечная цель — эффективность, или, возможно, лень.

С развитием искусственного интеллекта задачи, на выполнение которых раньше уходили дни, например, написание эссе, теперь можно выполнить за секунды, без необходимости часами смотреть на компьютер или бумагу, пока не поймешь, с чего начать текст. Однако,  это удобство может повлиять на навыки критического мышления и уменьшения Творческой интуиции.

На протяжении всей истории новые технологии неоднократно бросали вызов традиционным методам обучения — от появления калькулятора и компьютера до развития интернета и поисковых систем, таких как Google.

Каждое из этих нововведений первоначально воспринималось как потенциальная угроза системе образования и её целостности, но теперь мы знаем, что с нами всё в порядке. Так обоснованы ли эти опасения по поводу ИИ или нет?

Поскольку широкое использование ИИ — относительно недавнее явление, мы движемся в неизведанной области, но после того, как несколько человек сообщили о проблемах с памятью после регулярного использования ИИ, Наталия Космина, исследовательница из Массачусетского технологического института, возглавила исследование «Ваш мозг на ChatGPT: накопление когнитивного опыта  при использовании ИИ-помощника для написания эссе», чтобы оценить влияние непрерывного использования ИИ.

Исследователи набрали 54 студента и разделили их на три группы для написания эссе. Первой группе было разрешено использовать LLM (большую языковую модель — ChatGPT), второй имела доступ только к поисковой системе (Google), а третья полагалась исключительно на собственные силы. Каждому участнику было отведено 20 минут на выполнение задания.

Через минуту после завершения эксперимента исследователи попросили студентов вспомнить и процитировать одно предложение, которое они только что написали, и 83% пользователей ChatGPT не смогли этого сделать.

Независимая группа профессоров также была приглашена для оценки эссе, и все они охарактеризовали тексты, созданные с помощью ИИ, как «бездушные» и «шаблонные».

В течение всего процесса активность мозга участников отслеживалась с помощью электроэнцефалографии (ЭЭГ) для оценки их когнитивной вовлеченности и когнитивной нагрузки, а также для проверки нейронной активации во время выполнения письменного задания.

Как и ожидалось, активность мозга была высокой в группе, которая писала без какой-либо цифровой помощи.

Кроме того, результаты для группы, использовавшей поисковую систему, были довольно схожими, что указывает на сопоставимый уровень умственной вовлеченности.

Основное различие наблюдалось в группе, использовавшей ChatGPT, которая показала очень низкую активацию в областях, отвечающих за креативность.

Конечно, сам по себе ИИ не является проблемой — настоящая проблема заключается в том, как он используется.

Когда был изобретен калькулятор, он помог человечеству избежать необходимости запоминать, однако ИИ идет дальше, обладая потенциалом заменить само логическое мышление.

И именно в этом кроется настоящая опасность, точно так же, как постоянное использование GPS не делает нас лучшими водителями.

На самом деле, перекладывая ориентацию на других, мы перестаем тренировать наше пространственное мышление и интуицию, которая является важнейшим фактором без аварийного вождения автомашин.

Этот страх перед новым, по сути, старый друг человечества. Сократ, опасавшийся, что письменность разрушит память, вновь возникла при исследовании воздействия ИИ на мозг человека.

С точки зрения когнитивной экологии, каждый новый интерфейс перестраивает нашу ментальную среду, порождая как преимущества, так и недостатки.

Искусственный интеллект обладает огромным потенциалом, но доступность инструментов ИИ развивается гораздо быстрее, чем появляются рекомендации по их безопасному и эффективному использованию.

Самое важное — это то, на что мы способны: думать, мечтать, запоминать и создавать, и как каждый изобретенный нами инструмент помогает нам улучшать собственную производительность.

Как подтвердили эксперты — и как мы уже знаем — когда мы заменяем наш подлинный способ самовыражения отполированным результатом работы ИИ, почти все созданное в итоге оказывается расплывчатым и безжизненным.

Способ структурирования текстов, который ИИ освобождает нас от грамматических ошибок (что особенно актуально, например, для людей, работающих в международной среде), фактически убивает текст.

Такой контент теряет свою ценность для аудитории и становится по-настоящему скучным и бездушным, а что более важно часто теряется суть произведения.

Источник: Герлих, M.. Искусственный интеллект и упадок критического мышления: данные исследований когнитивной разгрузки. Швейцарская школа бизнеса SBS.


Рецензии
Эксперимент?
На мой взгляд, громко сказано.
Кстати, я вот точно не знаю, что за зверь - эссе? Нет, если загляну в сеть, конечно, могу уточнить. И всегда так делаю, споткнувшись о незнакомое (непонятное) слово.
А так?
Эссе? Конечно, звучит громко. Нет, знаю, конечно, что эссе пишут люди, которым, как правило, есть что сказать? А для остальных это просто типа "трёп" на заданную тему или просто "трёп"?

И тогда вопрос.
А так ли нужно старательно "прикладывать мозги", если речь идёт всего лишь о "трёпе"? К примеру, у меня с этим (в смысле - трёпом, предположим, написать нечто типа сочинения о том, как провела лето или как люблю свою школу) в детстве всегда были проблемы. С точными науками - нет, а с трёпом - да, проблемы.

Кстати, что там можно написать за 20-ть минут? Толковое что-то и "от себя"? Сомневаюсь. Я с поставленной задачей не справилась бы ... за двадцать минут.

А истолковать результаты эксперимента? Можно. Поставлю-ка я ему жирный минус )))

Наталия Федорова   28.12.2025 08:29     Заявить о нарушении
Спасибо за Ваше мнение

Анатолий Клепов   28.12.2025 08:52   Заявить о нарушении
В ответе на следующую рецензию автор данного теста написал:"...На литературном сайте проза хотелось бы слышать рецензии, которые написаны человеком. Пусть они были короткие. Но хочется слышать человеческие эмоции ...".

Так, возможно, и рецензентам в свою очередь хочется читать тексты понятные, написанные простым человеческим языком. И с конкретными "авторскими" примерами, но в тему.

А читаешь тут некоторые опусы, посвященные ИИ (подчеркну, что это не о Вашем тексте, автор), и только диву даёшься: одно и то же порой "обсасывается" и почему-то не по одному разу, наверное?
Зачем?
Но что интересно, некоторые авторы таких опусов, возможно, изначально настроены на получение "одобрямс" от читателя.
А как иначе?
Они же - о важном толкуют, значит, подобный текст нужно одобрить? Тогда как, на мой взгляд, иногда текст по больше части - "пустой".
Почему? Так, может, именно у написавшего подобный текст и отсутствует то самое "критическое мышление", о котором здесь пытается говорить автор данного текста?
Поскольку "критическое" означает не способность критиковать, а способность разобраться и оценить некое явление?
А потом, может, убедить читателя в своей правоте.
Ну, и где это порой у некоторых здешних авторов?

К примеру, мне недавно не ответили на рецензию, написанную простым человеческим языком (тема ИИ), но на рецензию, подготовленную с помощью ИИ, тот же автор ответил, вступив в диалог с удовольствием, как я поняла? И где оно то самое "критическое мышление" у подобного автора? Опять ИИ виноват?

Наталия Федорова   28.12.2025 10:16   Заявить о нарушении
На это произведение написаны 4 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.