Пишем -понимаем, но в то что в то же время мы шифр

ПИШЕМ -ПОНИМАЕМ , НО В ТО ЧТО В ТО ЖЕ ВРЕМЯ МЫ ШИФРУЕМ –НЕ ЗНАЕМ.
КОРОТКО: ЭТО ПАРАДОКСАЛЬНОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ О ДЕЙСТВИИ, КОТОРОЕ СОВЕРШАЕТСЯ ОСОЗНАННО (ПИШЕМ, ПОНИМАЕМ), НО СОДЕРЖИТ СКРЫТУЮ СОСТАВЛЯЮЩУЮ, НЕИЗВЕСТНУЮ САМОМУ АВТОРУ (ШИФРУЕМ).
СМЫСЛ ФРАЗЫ
КЛЮЧЕВОЙ ПАРАДОКС: ЧЕЛОВЕК ОСОЗНАЁТ ПРОЦЕСС ПИСЬМА И СМЫСЛ НАПИСАННОГО, НО НЕ ОСОЗНАЁТ, ЧТО ОДНОВРЕМЕННО КОДИРУЕТ ИНФОРМАЦИЮ — СОЗДАЁТ СКРЫТЫЙ СЛОЙ СМЫСЛА, КОТОРЫЙ МОЖЕТ БЫТЬ РАСШИФРОВАН КЕМ ТО ДРУГИМ (ИЛИ ДАЖЕ ИМ САМИМ ПОЗЖЕ).
• ПИШЕМ — ФИЗИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ: ФИКСИРУЕМ СИМВОЛЫ НА НОСИТЕЛЕ.
• ПОНИМАЕМ — ОСОЗНАЁМ ПРЯМОЙ, ЯВНЫЙ СМЫСЛ ТЕКСТА.
• ШИФРУЕМ — НЕВОЛЬНО СОЗДАЁМ НЕЯВНЫЙ, СКРЫТЫЙ СМЫСЛ.
• НЕ ЗНАЕМ — НЕ КОНТРОЛИРУЕМ И НЕ ОСОЗНАЁМ ЭТОТ СКРЫТЫЙ СЛОЙ.
КАК ЭТО РАБОТАЕТ: МЕХАНИЗМЫ «НЕСОЗНАТЕЛЬНОГО ШИФРОВАНИЯ»
1. ПОДТЕКСТ И КОННОТАЦИЯ
АВТОР ВЫБИРАЕТ СЛОВА С ОПРЕДЕЛЁННЫМИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫМИ ОТТЕНКАМИ.
2. ЧИТАТЕЛЬ МОЖЕТ УЛОВИТЬ НАСТРОЕНИЕ (ИРОНИЮ, ТРЕВОГУ, ВОСТОРГ), ДАЖЕ ЕСЛИ ОНО НЕ ЗАЯВЛЕНО ПРЯМО.
ПРИМЕР: ФРАЗА «НУ ДА, КОНЕЧНО, ВСЁ ПОНЯТНО» МОЖЕТ ЗВУЧАТЬ САРКАСТИЧНО БЕЗ ЯВНОГО УКАЗАНИЯ НА САРКАЗМ.
3. СТРУКТУРА И РИТМ
ПОРЯДОК СЛОВ, ДЛИНА ПРЕДЛОЖЕНИЙ, ПОВТОРЫ ФОРМИРУЮТ «МЕЛОДИЮ» ТЕКСТА, ПЕРЕДАЮЩУЮ СОСТОЯНИЕ АВТОРА.
ПРИМЕР: КОРОТКИЕ РУБЛЕНЫЕ ФРАЗЫ МОГУТ СИГНАЛИЗИРОВАТЬ О НАПРЯЖЕНИИ.
4. ОГОВОРКИ И АССОЦИАЦИИ
СЛУЧАЙНЫЕ ОБРАЗЫ ИЛИ СРАВНЕНИЯ ВЫДАЮТ СКРЫТЫЕ МЫСЛИ.
ПРИМЕР: ОПИСЫВАЯ ДОМ, АВТОР ВДРУГ ПИШЕТ «СТЕНЫ ДАВИЛИ», РАСКРЫВАЯ СВОЁ ОЩУЩЕНИЕ ДИСКОМФОРТА.
5. ПРОПУСКИ И УМОЛЧАНИЯ
ТО, О ЧЁМ НЕ СКАЗАНО, СТАНОВИТСЯ ЗНАЧИМЫМ. ЧИТАТЕЛЬ ДОСТРАИВАЕТ КАРТИНУ, ОПИРАЯСЬ НА НАМЁКИ.
ПРИМЕР: В РАССКАЗЕ О ВСТРЕЧЕ ПРОПУЩЕНО ИМЯ СОБЕСЕДНИКА — ВОЗНИКАЕТ ВОПРОС: ПОЧЕМУ?
6. СТИЛЬ КАК ОТПЕЧАТОК ЛИЧНОСТИ
ЛЕКСИКОН, ГРАММАТИКА, ПУНКТУАЦИЯ СОЗДАЮТ «ЦИФРОВОЙ СЛЕД» АВТОРА. АНАЛИЗИРУЯ ИХ, МОЖНО СДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ О ВОЗРАСТЕ, ПРОФЕССИИ, НАСТРОЕНИИ.
ГДЕ ВСТРЕЧАЕТСЯ
• ЛИТЕРАТУРА: АВТОРЫ ВКЛАДЫВАЮТ СИМВОЛЫ, КОТОРЫЕ ЧИТАТЕЛИ И КРИТИКИ ИНТЕРПРЕТИРУЮТ ПО РАЗНОМУ.
• ПСИХОЛОГИЯ: АНАЛИЗ РЕЧИ ПАЦИЕНТА ПОМОГАЕТ ТЕРАПЕВТУ ВЫЯВИТЬ НЕОСОЗНАВАЕМЫЕ КОНФЛИКТЫ.
• КИБЕРБЕЗОПАСНОСТЬ: МЕТАДАННЫЕ ПИСЕМ (ВРЕМЯ ОТПРАВКИ, СТИЛЬ) МОГУТ РАСКРЫТЬ ИНФОРМАЦИЮ, ДАЖЕ ЕСЛИ ТЕКСТ ЗАШИФРОВАН.
• ПОВСЕДНЕВНОЕ ОБЩЕНИЕ: ТОН СООБЩЕНИЯ В МЕССЕНДЖЕРЕ ЧАСТО ВАЖНЕЕ ЕГО БУКВАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ.
ФИЛОСОФСКИЙ ПОДТЕКСТ
ФРАЗА ОТСЫЛАЕТ К ИДЕЕ, ЧТО:
• ЯЗЫК — НЕ ТОЛЬКО ИНСТРУМЕНТ ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ, НО И ЗЕРКАЛО СОЗНАНИЯ;
• СМЫСЛ РОЖДАЕТСЯ НЕ ТОЛЬКО В НАМЕРЕНИЯХ АВТОРА, НО И В ВОСПРИЯТИИ ЧИТАТЕЛЯ;
• ЧЕЛОВЕК НЕ ВСЕГДА КОНТРОЛИРУЕТ, КАК ЕГО СЛОВА БУДУТ ПОНЯТЫ.
________________________________________
ИТОГ: ФРАЗА ОПИСЫВАЕТ УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ФЕНОМЕН — ЛЮБОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ СОДЕРЖИТ ДВА СЛОЯ:
1. ЯВНЫЙ (ЧТО МЫ ХОТИМ СКАЗАТЬ).
2. СКРЫТЫЙ (ЧТО МЫ НЕВОЛЬНО СООБЩАЕМ ЧЕРЕЗ ВЫБОР СЛОВ, СТРУКТУРУ, КОНТЕКСТ).
ЭТОТ СКРЫТЫЙ СЛОЙ И ЕСТЬ ТО САМОЕ «ШИФРОВАНИЕ», О КОТОРОМ МЫ «НЕ ЗНАЕМ».