Как мы выходим из школы

1. Мальчик из началки, класс 3-4, выходит на крыльцо школы и, не сделав даже трех шагов, бросает под ноги мешок со сменкой, сбрасывает с себя рюкзак, и достает телефон. Набирает номер и через несколько секунд начинает кричать: «Папа! Я на улице! Где мама?.. … Почему ты? Я хочу маму!» Заканчивает разговор и начинает играть с телефоном, посматривая временами на калитку школы. Через несколько минут папа, видимо, появился, потому что мальчик уходит с крыльца, но при этом ничего с собой не забирает. Идет с недовольным видом, ворчит под нос. Папе приходится подняться на крыльцо, собрать брошенные вещи, после чего они уходят со школьного двора.

2. Бабушка встречает внука, стоя на крыльце. Выходит акселерат, тоже 3-4 класс, но бабушка рядом с ним ниже почти на голову! И вот эта маленькая бабушка начинает забирать у «маленького» внучка его портфель, мешок со сменкой, на что внук вяло реагирует, делая вид, что сам понесет, но в итоге они уходят со двора школы в таком порядке – бабушка несет вещи «ребенка» и, заодно, сумку, с которой она пришла.

3. В школе праздник! Началка выходит на крыльцо с шариками. Около пятнадцати школьников собираются во дворе, встречаются с родителями, бабушками, дедушками. Кто-то начинает игры, догонялки… При этом следят за шарами, стараясь их не упустить. Но у кого-то, конечно же, шарик улетает.
 
За одним таким школьником пришел отец с младшим ребенком на коляске. Наш герой подходит к отцу, отдает ему портфель, сменку. Отец складывает в коляску сменку, рюкзак закидывает на плечо, в руке у него еще сумка с покупками. А сынок, выгрузив на папу свои вещи и подхватив стоящий у крыльца самокат, отдает отцу еще и шарик. «Пап, на шарик подержи. Я на самокате не смогу ехать». На что отец отвечает: «Ты разве не видишь, сколько у меня в руках всего? Может, сам свой портфель понесешь?» Сынок с возмущением фыркает и пытается всучить шар младшему ребенку в коляске. Тот, естественно, тянется к забаве, но старший в последний момент не отдает, а, привязав нитку к самокату, пробует разогнаться. Но шар мешает, и приходится ехать медленно, на что мальчик реагирует недовольством. Так они и покидают школьный двор под хныкающее ворчание школьника.

4. Другая бабушка встречает другого внука. Тот выскакивает из школы в компании двоих таких же «скакунов». Подбегает к бабушке, сваливает на нее свои вещи и бросается бежать за друзьями. Бабушка кричит: «Вернись, идем домой!» На что внучок натурально орет на весь двор школы: «Нет! Я хочу гулять!» И в следующую секунду скрывается за углом школы. Бабушке ничего не остается, как собрать все имущество внука и идти за ним.

5. Еще один примечательный персонаж выходит из школы, волоча за собой рюкзак и мешок со сменкой. На крыльце останавливается и начинает навешивать (именно так!) на себя рюкзак. Но мешок со сменкой имеет очень длинные веревки, которые, по идее, должны служить наплечными лямками и складываться вдвойне. Но… Одна веревка в руке, но одинарная, а вторая, тоже одинарная, каким-то образом оказывается закрученной вокруг ноги. В итоге веревки дергаются туда-сюда, мешают поднять портфель, и как следствие начинают сыпаться из разных мест разные вещи. Первым падает телефон. Ученик его поднимает, выпрямляется, дергает портфель еще раз, выпадает пенал. Школьник тянется за пеналом – высыпаются тетрадки! Ведь портфель не застегнут, а чтобы поднять пенал надо наклониться. Ох!
Наконец вещи собраны, веревки распутаны, рюкзак застегнут, и наш герой направляется в сторону калитки.

И только Вова собран и сосредоточен. Каждый раз он выходит на крыльцо с рюкзаком на плечах, неся в руках мешок со сменкой. На выходе останавливается, смотрит по сторонам, разбирает веревки мешка, и, прицельно размахнувшись, забрасывает его за спину. После чего с чувством выполненного долга отправляется домой.