Исторически перспективное человеческое общество

Идеологию правильного исторического (то есть общественного, политического, экономического и культурного) развития любого человеческого общества, независимо от уровня исторического развития общества, можно изложить следующим образом:

• система социальной организации общества (система отношений в общественной,  политической, экономической и культурной сферах жизнедеятельности человеческого общества) соответствует уровню исторического развития общества и, соответственно, уровню развития мышления, интеллекта и сознания большинства членов общества, формирующих коллективное сознание общества,

• экономический уклад общества основан на эгоистических материально ориентированных интересах членов общества,

• система политического управления обществом соответствует уровню развития мышления, интеллекта и сознания большинства членов общества, формирующих коллективное сознание общества,

• политическая элита общества и элита общества (элиты общества) формируется из представителей членов общества, обладающих наиболее высоким уровнем развития мышления, интеллекта и сознания, и не находится под влиянием крупного капитала и/или внешних сил,

• элиты общества осознают и способны выполнять свою миссию по сохранению и историческому развитию общества,

• элиты общества имеют идеологию развития общества, которая включает сохранение и динамичное суверенное историческое развитие общества,
 
• элиты общества заинтересованы в динамичном историческом развитии общества,

• элиты общества действуют в интересах общества,

• элиты общества не используют олигархическую систему управления обществом,

• элиты общества не используют власть в личных интересах, 

• лоббизм и протекционизм запрещен на законодательном уровне,

• элиты общества не используют коррупцию в качестве средства управления обществом,

• представители крупного капитала лишены возможности влиять на систему управления обществом,

• применяются эффективные меры общественного контроля за деятельностью элит общества,

• созданы благоприятные условия для конкуренции между членами общества,

• созданы благоприятные условия для конкуренции внутри общества в общественной, политической, экономической и культурной сферах жизнедеятельности общества,

• невозможность или нецелесообразность конкуренции в определенных сферах жизнедеятельности общества компенсируется более жесткой системой управления указанными сферами жизнедеятельности общества,

• созданы благоприятные материальные условия для развития членов общества (возможность нормально питаться, заботиться о своем здоровье, жить в безопасности и другие),
 
• созданы благоприятные нематериальные условия для развития членов общества (свобода мысли и слова, доступ к информации и образованию, возможность свободно жить и развиваться, соблюдение прав и свобод),

• развивается образование, наука и культура,

• созданы благоприятные условия для развития частной инициативы членов общества,

• создана система противодействия всему, что тормозит развитие мышления, интеллекта и особенно сознания членов общества,

• члены общества заинтересованы повышать уровень развития своего мышления, интеллекта и особенно сознания,

• создана система стимулирования членов общества к повышению уровня развития своего мышления, интеллекта и особенно сознания,

• созданы благоприятные условия для привлечения в общество людей из других обществ с более высоким уровнем мышления, интеллекта и сознания,

• созданы благоприятные условия для технологического развития общества,

• воспитание и образование членов общества направлено на повышение уровня развития мышления, интеллекта и особенно сознания членов общества,

• созданы благоприятные условия для повышения уровня духовного развития, справедливости, духовных ценностей и морали членов общества,
 
• обеспечена правовая и социальная справедливость для членов общества,

• действует независимый и беспристрастный суд,

• создана система эффективного взаимодействия общества и религиозных объединений, по накоплению и анализу актуальных знаний о природе мироздания,
 
• религиозные объединения, являются центрами по накоплению, анализу, передаче и объяснению верующим актуальных знаний о природе мироздания,

• создана система стимулирования религиозных объединений, заниматься воспитанием верующих в целях развития их мышления, интеллекта и сознания в соответствии с актуальными знаниями о природе мироздания,

• система воспитания и наказания исключает негативное влияние членов общества с более низким уровнем развития мышления, интеллекта и сознания на членов общества с более высоким уровнем развития мышления, интеллекта и сознания,

• обеспечена неотвратимость наказания членов общества за совершение противоправных поступков,

• правовая система исключает негативное влияние привлекаемых в общество членов других обществ с более низким уровнем развития мышления, интеллекта и сознания на членов общества и на уровень развития коллективного сознания общества,

• применяются жесткие меры наказания членов общества за совершение противоправных поступков на почве эгоистических материально ориентированных интересов,

• уровень жесткости наказания членов общества за совершение противоправных поступков соразмерен уровню развития мышления, интеллекта и сознания членов общества (чем ниже уровень развития членов общества, тем жестче должно быть их наказание),

• применяются более жесткие меры наказания за совершение противоправных поступков членами общества, от которых в силу их положения в обществе зависят судьбы членов общества (например, чиновник, судья, прокурор, полицейский, выборные должности и тому подобное).

Поскольку у разных человеческих обществ разные уровни исторического развития, следовательно, для разных человеческих обществ потребуется разный по продолжительности исторический период для создания исторически перспективного общества.

Обоснование вышеизложенной информации представлено в моей основной исследовательской работе «Вселенная и человек» [1].

[1] «Вселенная и человек» - http://proza.ru/2025/12/08/975