О стыде и свободе советских людей
Проблема в том что мы не учимся науке разумного постижения и разумного использования свободы Богом данной ради спасения наших душ. Процесс постижения свободы в Боге происходит в разных формах бытия. В младенчестве это семья, где мама и папа, и здесь одни разумные пределы , переход коих ребенком грозит ему великими потрясениями и травмами. В этом возрасте младенцу категорически нельзя касаться темы секса, то есть переходить разумные пределы его младенческой формы постижения свободы в Боге.
Я помню как в возрасте 10 лет я не мог смотреть фильмы, где люди целуются. Это действовал сигнализатор разумного предела моей школьной формы постижения свободы в Боге. Мне в том возрасте нельзя было касаться этой темы. И так далее. Советское воспитание хоть и смогло сохранить в нас предохранитель, сигнализирущий об опасном переходе разумных пределов форм, но не признавало эти формы как формы постижения свободы в Боге. Мы учились быть в пределах советской морали, но были вырваны из процесса постижения свободы в Боге.
Проблема именно в этом - в неумении быть в разумных пределах в процессе постижения свободы в Боге, понимаемого нами и принимаемого нами как процесс ради постижения свободы именно в Боге. Если ты не свободен в Боге, то ты есть раб всего остального . Не наученные свободе в Боге советские люди, получив свободу, не знали что с ней делать и приняли за свободу то, что было ложной, ядовитой, порабощающей западной свободой, ныне убивающей людей по обе стороны фронта на СВО.
25 января 2026 г
г. Санкт-Петербург
Свидетельство о публикации №226012500940