Школьный след

Для игры Светлой Ночки "Эпиграф"-8 http://proza.ru/2026/01/10/236 .

   Опять не спится. и воспоминания прошлого набегают, словно неудержимые волны на песчаный берег.  Школьные годы. Так случилось, что в связи с переездами моей семьи  начальные классы я проучилась в разных школах. Первый класс у бабушки в вологодской деревне, второй-в самой Вологде, а третий уже в брянской деревне, у другой бабушки. И только в четвертый класс пошла в городскую школу, где и проучилась вплоть до десятого класса. Десятый класс закончила в вечерней школе.  Уйти в вечернюю меня вынудили не сложившиеся отношения с классной руководительницей. Она же вела у нас математику. До сих пор помню ее образ, лицо, одежду, в которой она ходила постоянно. Это была еще молодая, пухленькая, круглолицая, с голубыми на выкате глазами, с пучком темно русых волос на затылке. Одета всегда в черную строгую юбку и блузку серую, в черных полосках. И брошь.  Тогда мне казалось, что это самая красивая брошь. Казалось бы, от такой женщины должно исходить тепло. Но, видно, на меня у нее тепла не хватало, исходил холод. Какой-то внутренний, не отражающийся на лице, но я чувствовала это четко своим детским сердечком.
Я любила математику. А учительницу нет. Около ее стола всегда толпилась кучка девчонок, одних и тех же, рассказывающих ей о всех новостях. Кто с кем подрался, кто чего сказал, сделал...И она с милой улыбкой всех выслушивала. Я сторонилась и стола, и тех, кто там был. Я мысленно презирала их и называла подлизами. Учительница, видимо, чувствовала мое внутреннее презрение, за что мстила мне жестоко и несправедливо. Занижала оценки, ставя тройки за две незначительные ошибки. Вызывая к доске решить трудный пример или задачу, не ставила мне заслуженную хотя бы четверку за правильное решение, а кидала мне: "Садись на место". Иногда сами ребята ей говорили: "А оценку Кузнецовой? Она же всё решила правильно". Она делала вид, что не слышит вопроса.
День за днем, год за годом во мне кипела обида, чувство несправедливости, которое держала в себе, даже не рассказывая своей маме.  Что я могла поделать?
Повторюсь, я любила математику, но учительница это не замечала, или не хотела замечать.
Окончив девятый класс, я просто ушла в вечернюю, где успешно справлялась и с математикой и другими предметами.
Закончив школу, я поступила на физико-математический факультет в техникум, затем в институт. Я сказала себе, что обязательно буду хорошим учителем математики, пусть с опозданием, но моей учительнице будет стыдно.
И вот я уже учитель. Встретила однажды своих бывших одноклассниц и они мне рассказали, как неприятно была удивлена, и даже поражена моя Лариса Васильевна. (Фамилию помню, но не буду называть. Ее уже давно нет).
Вот так я наказала и отомстила своему недругу, который вместо руки помощи топил меня, девочку, которая только начинала жить.
Как давно это было.
А новая волна воспоминаний уже принесла другой эпизод из моей жизни.