НЛП в стихах и рассказах. Продолжение 5

Звуковой (слуховой) образ

Образ зрительный порой
Дополняет звуковой.
Ознакомится с ним надо,
Чтобы эту снять преграду.
Часто речь нас бьет сильней,
Чем иной момент за ней.

Напряжение растёт,
Ссора к этому ведёт.
Очень часто так бывает
В нас обида возрастает
От чужих не лестных слов –
Принял их – инфаркт готов.

Но и речи могут также
Вознести нас до небес,
Если кто-нибудь однажды
К нам проявит интерес.

И предложит быть нам вместе –
Вместе веселей идти,
И усилия слагая,
Легче трудности нести.

Что тут делать звуковой
Действует на нас сильнее,
Чем тревожный трюк иной,
Разбирайтесь с ним смелее.

Итак, какие характеристики имеет звуковой (слуховой) образ?

Слуховые характеристики:

Нет звука - есть звук,
Звук громкий – звук тихий,
Звук резкий – звук приглушённый,
Звук высокий – звук низкий,
Звук просящий – звук приказной,
Звук тревожный – звук ликующий,
Другие характеристики на ваше усмотрение.

В диалоге, приведенном в Продолжении 3 именно звуковой (слуховой) образ создал обиду и напряжение в сознании маленького Сергея.

Из диалога ведущего и Сергея удалось выяснить, что Сергей легко может создать себе плохое настроение, которое надолго может выбить его из колеи. Неосторожно разбив чашку в детстве, он уже в возрасте оказался в ситуации, вызвавшей сильные негативные переживания. В это момент он слышит, как ругает его близкий человек. Не зная цены чашке, он считает, что совершил, что-то ужасное, чувствует себя одиноким, нелюбимым, беззащитным. Даёт волю своим эмоциям и переживаниям, которые надолго откладываются в его сознании. Здесь звуковой (слуховой) образ дополнил и усилил зрительный.

Кроме характеристик зрительного и слухового образов в негативном событии могут присутствовать ощущения прикосновения, давления, покалывания, напряжения мышц и т.п.

Продолжение следует.

Николай Гущин, 29 января 2029 года