Поиск учителя

На жесткой подстилке, на каменном ложе, в колодце древнего монастыря, почти что в гробу, истязаем уставшую плоть и ум, горим высокой жаждой: пусть приходят к нам откровения от заката до рассвета. Нет на то возможности человеческой, ждем помощи учителя. Но лишь тянется мучительное ожидание, слабы пока наше намерение и вера. Ж-ж-ж, вз-вз-вз, запахи и звуки, хоть бы что-то членораздельное. И не будет ли хуже, коли придет? Как бы приготовиться?

Собираемся и прежними малыми группами, пытается вспоминать его деяния, слова и наставления, да толку мало. Все тянут в разные стороны, вернулись к прежнему, личным омрачениям, родовым травмам, тянущимся через поколения и перерождения. Некому разбередить старые раны, чтобы проснулась настоящая жизнь, задумались о вечном. Один страх перед учителем велик – вдруг поспешишь, неправильно выполнишь его команду, расплата будет суровой, свершится всеми его магическими силами, в этом мире и в будущем.

Тщетно старание, надежда лишь на удачу. Буквальный и видимый смысл учительских указаний никогда не работает. Вещает: возьми то не знаю что, а чтобы истолковать – нужно семь пядей во лбу, светское образование не поможет, будь ты хоть сумасшедший академик-математик, пространствами ворочающий. Головы же учеников, хоть и чают духовности, притупились в молитвах и воздыханиях. Куда им до запредельных сфер, до миров познания, сверкающих алмазами его премудрости, туда и боги страшатся подняться.

Трудно будет застать учителя в ясном образе, воочию – ищем и находим лишь косвенные признаки. Везде-то он недавно побывал, следы его теперь рассеяны по всему миру, во всех стихиях – на земле, в огне, под водой, в воздухе, ничего он не упустил в своем служении. Спускаемся за ним в преисподнюю по тяжелым гранитным ступеням, проходим через пламя, осторожно поднимаемся в небеса по легким-невесомым жердочками невидимой лестницы Иакова. Вроде бы весь мир обошли, а легче ничуть не стало.

Слишком все привязались к привычному внешнему облику учителя, ставшему преданием. Не готовы они узнать его в тихом веянии ветра, завывании вьюги и ударах молнии. Пытаемся услышать в таинственных ночных голосах, составляем свои почтительные строки, но нет в них должной мощи, ваджрной речи, терпкого меда поэзии. А он на страже закона – самодеятельности в практике и ложного служения не потерпит, кара неотвратима. Кого любит, того и наказывает, а остальных тем паче.

Сам учитель давно понял: благочестивый трепет, сковавший души преданных учеников, лишил их последних шансов хоть на какое-то продвижение – вот пусть и знают свое место. Это и стало одной из главных причин его ухода – здесь ему ничего не светит, нижний мир лишь грузом тяжелым виснет. Передав свою власть над миром грозному идолу, он успешно продолжает свой путь – попробуй догони. Разве что снова понадобится ему опора, арена для очередного спектакля – тогда вернется, даст наставления для обоюдной пользы и всеобщего удовлетворения.

Отзыв wulfer1:
ваш выблекший взгляд полинялым рисунком
орбиты планет расчленяет по суткам
безумной толпой понукаем публично
куда ты ид;шь калика горемычный


Рецензии
Валентин, здравия Вам.

Вспомнилось самоопределение Христа - "Я есмь Путь, Истина и Жизнь".
И увиделся идущий по жизни целеустремлённый человек, самый яркий его образ - ребёнок. Отставляющий своё и вчерашнее, и даже сегодняшнее, торопящийся шагнуть в день следующий. Из сожалений и самокопаний в уже познанном, в неизвестное и манящее - в завтра.

Скоро Пасха, а там и лето!

Владимир Рысинов   11.02.2026 05:33     Заявить о нарушении
Владимир, здравствуйте!
Да, мы на одной волне - только что вспомнил эти слова в ответе на предыдущий отклик. Пусть мы делаем первые семь шагов ребенка, будущее за нами...

Прямой и стройный, в разуме не шаткий,
Сознательно он сделал семь шагов,
И на земле, пока он шел так прямо,
Отпечатлелись ровно те следы,
Как семь блестящих звезд они остались.
(Ашвагхоша)

Валентин Ирхин   11.02.2026 06:23   Заявить о нарушении
На это произведение написаны 4 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.