1. 6 Общение и индивидуальная душа

                Какова же роль общения в психическом развитии человека и формировании его индивидуальной души?

 «Через общение с психологически развитыми людьми, благодаря широким возможностям к научению, человек приобретает все свои ВЫСШИЕ познавательные способности и качества. Через активное общение с развитыми личностями он сам превращается в ЛИЧНОСТЬ».
 
                Это относиться не только к непосредственному общению, но также и к чтению книг этих людей.

«Если бы с рождения человек был лишён возможности общаться с людьми, он никогда не стал бы цивилизованным, культурно и нравственно развитым гражданином, был бы до конца жизни обречён оставаться полуживотным, лишь внешне, анатомо-физиологически напоминающим человека. Об этом свидетельствуют многочисленные факты, описанные в литературе и показывающие, что, будучи лишённым общения с себе подобными, человеческий индивид, даже если он, как организм, вполне сохранён, тем не менее, остаётся биологическим существом в своём психическом развитии. …»

                С чем это связано? С тем, что у человека есть кроме физического тела ещё и другие тела, которые требуют своего развития, а именно индивидуальная душа.

«Особенно большое значение для психического развития ребёнка имеет его общение со взрослыми на ранних этапах онтогенеза. В это время все свои человеческие, психические качества он приобретает почти исключительно через общение, так как вплоть до начала обучения в школе, а ещё более определённо вплоть – до наступления подросткового возраста, он лишён способности к самообразованию и самовоспитанию».

                А это значит, что вначале рождения ребёнок (его сознание) подключён к общей душе животных и его действия основываются на заданных инстинктах. Только с трёх лет ребёнок обретает своё Эго и свою индивидуальную душу – личность, которую он развивает во время своей земной жизни. Так ли это?

«Психическое развитие ребёнка начинается с общения. Это первый вид социальной активности, который возникает в онтогенезе и благодаря которому младенец получает необходимую для его индивидуального развития информацию. Что же касается предметной деятельности, которая также выступает как условие и средство психического развития, то она появляется гораздо позже – на втором, третьем году жизни».

                Следовательно, постепенный переход от общей души животного к индивидуальной душе человека происходит с самого рождения, и это происходит благодаря общению с людьми.

Источник информации книга «Психология» Р.С. Немов (стр. 435).