Собранный

                Анатолий Лень
 
Собранный  (Из моей книги «Энциклопедия жизни»).

( Похоже жизни не хватает, чтобы закончить книгу «Энциклопедия жизни», объемом примерно в 200 стандартных томов, поэтому некоторые темы, с большим содержанием информации, такие как эта, буду издавать без редактирования, уж извините.)
 
з Собранный –  .дисциплинированный, организованный, упорядоченный...
   п Собранные люди – уважаемы.
а Быть Собранным выгодно не только для себя – от этого польза всему обществу.
п Легче всего быть Собранным – когда ты от этого получаешь удовольствие.
п Стать Собранным может лишь тот – кто предпочитает
приятному положенное.
ю Призывать к Собранности легче – чем быть Собранным самому.
 ю Хлюпики – более дисциплинированы.
а С появлением ребенка родители становятся более серьезными, ответственными, активными, Собранными…
п Из тех неприятностей, которые преподносит жизнь, умный, знающий, осторожный, Собранный человек способен отвести львиную долю.
ю Собранные люди, достигнув пенсионного возраста –
начинают считать себя стариками.
Умным, трудолюбивым, Собранным..., детям и помогать можно меньше и отпустить их легче.
/\Чтобы ребенок был с одной стороны Собранным, воспитанным…, а с другой веря в себя,  мог развиваться, бороться за первенство, становится самостоятельным… – он должен быть вторым после вожака.
/\Знающий, осторожный, Собранный человек – простуду не допустит.
Дальновидные, проницательные – ошибок не допускают, Собранные, внимательные – не повторяют, халатные, рассеянные – совершают их вновь и вновь.
 зд Собранность – положительное состояние человека.
здв Собранность – одно из самых важных качеств человека.
в Собранность – не должна противоречить морали,
праву, традициям.
здв Собранности способствует нравственность.
зв В выработке Собранности необходимо положительное
моральное состояние.
зпв Если требования Собранности не соответствует уровню нравственности общества – они мертвы.
здпв  Собранность – укрепляется духовностью.
зпдв Достойной Собранности без духовности – не достичь.
зпв Собранности способствует патриотизм.
здпв Собранность подогревается человеколюбием.
пв Хороший человек обладает Собранностью, даже если не знает норм поведения.
а Собранность способствует очеловечиванию людей.
п Собранность вне опасности – пока человек занят
трудом.
в Собранность – в сознании.
п Бесполезно учить  Собранности – если Вас не уважают.
пзв В привитии Собранности – важен авторитет.
п Трудно воспитать в человеке Собранность если он не
будет понимать, что ему желают добра.
пв Воспитание Собранности – не совместимо с грубостью.
кп Прежде воспитания Собранности – пусти уважение.
пв Воспитание Собранности – не должно иметь элементы унижения.
п Излишняя строгость в воспитании Собранности – лишь во вред.
п Прежде всего воспитывай Собранность – в себе.
п Не выработаешь в себе Собранность – это сделают другие.
п В достижении Собранности строгости предпочитай
сознательность.
а Отсутствие Собранности – порождает анархию.
п Собранность – удерживает от пороков, соблазнов и вредных
привычек.
пв Личный пример может дисциплинировать сильнее – чем дюжина нравоучений.
к Свобода без Собранности – анархия.
вп Нужда для некоторых — единственное, что может дисциплинировать.
а Выработать нормальную Собранность без желания –
невозможно.
к Собранность не обуза – а защита.
з Собранность нужна не для принуждения – а согласованности.
в Первостепенную роль в привитии человеку Собранности – играет семья.
 к Собранность должны быть не повинностью – а желанным действием, направленным на благо.
пв Выработке Собранности хорошо способствует
наглядный пример.
п Без желания Собранность – не привить.
к Собранность – залог благополучия.
пв Никакие Собранность не изменят существенно жизнь к лучшему – пока не изменится сам человек.
п Собранность не способна обеспечить хороших отношений между людьми – это под силу лишь человеколюбию.
а Скорее нарушит правила Собранности тот – кто не видит в них морали.
п Воспитание Собранности – не должно быть жестоким.
п Воспитанием Собранности – может заниматься лишь уравновешенный человек.
д Соблюдение Собранности – должно быть посильным.
а Ожидать Собранности можно лишь тогда – когда есть
возможность исполнения требований.
пкл Прежде чем воспитывать в ребенке Собранность – накорми его.
пв Воспитание в ребенке Собранности – должна быть от
любви к нему.
к Собранность – укорачивает детство.
зд Собранность – искореняет легкомыслие в поведении.
зд Собранность – изгоняет ветреность.
зд Собранность – воспитывает серьезность.
кзд Собранность с расхлябанностью – не дружит.
п Прежде чем требовать от человека Собранности стоит хотя бы задуматься – способен ли он на это.
пв Лучше не требовать от людей нужного поведения – а создать такие условия – чтобы они не смогли поступить по-другому.
а Лучше излишняя Собранность – чем разнузданность.
зд Собранностью можно добиваться развития и
совершенствования.
а Собранность – одна из форм управления.
зпд Собранность должна проявляться систематически, а не от случая к случаю.
зп Степень и форма требуемой Собранности к человеку
должны соответствовать его способностям и возможностям.
з Излишняя Собранность в соблюдении точности и аккуратности превращает пунктуального человека в педанта.
а Отсутствие Собранности – увеличивает жизненный риск.
а В Собранности надо держать в первую очередь глупых и наглых.
а Собранность, как правило, направлена на улучшение.
а Для каждого человека – своя планка Собранности.
п Навязчивое воспитание в ребенке Собранности –
может привести к озлоблению.
а Чем важнее деятельность – тем нужнее Собранность.
а Собранность – важная составляющая воспитания и
само совершенства.
зпд Собранность – профилактика проступков и преступлений.
зд Собранность – играет важную роль в формировании личности.
а Собранность – формирует поведение.
а Собранность – способствует порядку.
п Начинать воспитывать Собранность надо, не дожидаясь
распущенности.
пз Пока человек не научится владеть собой – от знаний правил поведения  мало прока.
п Человек должен уметь настраивать себя на нужное поведение.
п Бедность и богатство Собранности помеха.
 з Главным в оценке дурного поступка является то – умышленно ли он сделан.
а Собранность воспитывают болезни.
а Собранность вырабатывают проблемы.
а Собранность куется в лишениях.
в Собранность в военных структурах не порабощение – а защита в опасных ситуациях.
а Дисциплинировать способна любовь.
зд Собранность способствует пунктуальности.
а Многие люди пунктуальность ошибочно связывают лишь с присутствием в человеке Собранности.
и Не только родители дисциплинируют детей – но и дети родителей.
а Собранность лучше вырабатывается в коллективе.
д Собранности подспорье сдержанность.
д Выработка Собранности нуждается в терпении.
п Из тех неприятностей, которые преподносит жизнь Собранность способна многие отвести.
а Воспитатель, обучая Собранности, одновременно
дисциплинирует и себя и закрепляет и расширяет навыки.
а К Собранности приучает автомобиль.
зд Собранности способствует стремление человека к занятию более высокого положения в обществе.
зд Собранность неплохо обеспечивается целью.
зд Идее одной под силу Собранность человека.
зд Собранности способствует долг.
зд Собранность и ответственность – поддерживают друг друга.
п Не сдержанному от знаний норм поведения – мало прока.
а Собранности способствует понимание долгосрочных
выгод – перед сиюминутными.
п Собранность – есть труд.
п Трудно добиться Собранности – без упорства.
а Собранность – практична.
а Собранность и самостоятельность – поддерживают
друг друга.
зд Собранность, как и достигается через самообладание –
так и способствует его формированию.
п Истинная Собранность создается на базе общественных
интересов, а не личных.
а Собранность нужна – во всем.
а Некоторые люди Собранность воспринимают как
глупость, слабость, угодничество, страх.
к Собранная посредственность – лучше распущенной
гениальности.
к Собранность и воля – укрепляют друг друга
к Собранность – сестра организованности.
а Собранность – более необходима в коллективе.
к Собранность – залог успеха.
а Собранность – особо необходима в воинских подразделениях.
а Мощный рычаг в выработке Собранности – выгода.
кп Злейший враг Собранности – удовольствие.
а Собранность – во многом привычка.
а Собранности – надобно учится.
 а Важнейший элемент при достижении Собранности – понимание.
п В воспитании Собранности очень важен самоконтроль.
п В воспитании Собранности очень важна сознательность.
а Собранности способствует готовность.
а Собранность – зависит от умения.
а Собранность зависит от умения себя контролировать.
и Собранность нужна даже в мышлении.
з Собранность способствует ясности ума.
а Собранностью человек подчеркивает уважение к другим.
к Сознательная Собранность – свобода и удовольствие, вынужденная – кабала и мука.
в Собранность позволяет уйти от чужого контроля.
а Собранностью может обладать и плохой человек.
а Понимание Собранности у каждого свое.
п Есть общепринятые нормы Собранности, которым необходимо следовать ради жизненного благополучия большинства людей.
а Собранность делает жизнь человека более спокойной.
п У человека не обладающего Собранностью напряжена психика, она, разрушаясь, подрывает здоровье.
а Злейший враг Собранности – хаос.
п Добиваться Собранности, надо не дожидаясь хаоса.
п Собранность достигается не скрытием беспорядка – а его устранением.
к Беспорядок – закабаляет, Собранность – освобождает.
пв Собранность надо постоянно поддерживать.
а Собранность легче создать – чем поддерживать.
а Если навести Собранность в большом – малое упорядочится само.
а Если навести Собранность на верху – низы прейдут к порядку сами.
а Невозможно навести Собранность в низу – если его
нет в верхах.
а К Собранности привыкают.
з Собранность – консервативна.
 ю Соблюдение Собранности для начальника – вежливость, подчиненного – возможность сохранить работу.
 
 в Автомобиль дисциплинирует.
дв Умеренная нужда человека дисциплинирует.
 а Ребенок дисциплинирует и активизирует родителей, дедушек, бабушек.
д Болевые ощущения дисциплинируют человека, делают его более внимательным, серьезным, ответственным…
д Болезни человека дисциплинируют.
д Семья дисциплинирует.
п Строгость к себе помогает воспитать самодисциплину, которая
является помощницей в недопущении неподходящей любви, не-
честных доходов, проявления вредных привычек и т. д.
пз Мысль активизируемся, дисциплинируется, делается более ответственной – через сомнение.
 а Поздние дети, молодые супруги и вообще общение с моло-
дежью дисциплинируют, а то и вынуждают человека лучше сле-
дить за своей внешностью, здоровьем, молодостью души, физи-
ческим состоянием.
а Общение с человеком, который врет, дисциплинирует на пред-
мет осмысления и уточнения информации.
з Нормальных людей выявленная ошибка дисциплинирует и тре-
бует относиться терпимо к тем, кто о ней знает. Есть же такие,
которые озлобляются и начинают к свидетелям своего «позора»
относиться хуже, как будто они в чем-то провинились.
п Ошибка должна учить и дисциплинировать – а не угнетать.
а Работа, дисциплинирует, отвлекает от мрачных мыслей, прогоняет скуку, усыпляет пороки, отвлекает от соблазнов, расширяет познания, способствует изучению психологии, расширяет круг друзей, увеличивает значимость человека, определяет положение в обществе, придает жизни смысл, определяет призвание, существенно влияет на формирование мировоззрения…
а Семья – дисциплинирует.
з Сомнение активизирует, дисциплинирует мысль, делает ее более ответственной.
 а Учитель, обучая и дисциплинируя подопечного, одновременно
дисциплинирует себя и закрепляет, углубляет, расширяет и на-
дежнее закладывает в память свои знания.
а Аванс порядочного человека дисциплинирует, непорядочно-
го – расслабляет.
Одних реклама обманывает других образовывает, дисциплинирует, воспитывает...
 к Бесхарактерность – враг дисциплины.
Строгие обычаи — дисциплинируют.
/\ю Взятки повышают в канторах причем как среди чиновников, так и клиентов дисциплину, работоспособность, этикет...
Враг дисциплины — забывчивость.
 
Автомобильный номер – водителя дисциплинирует.
 Не опасные болезни, дисциплинируя относительно правильного отношения к здоровью – лишь на пользу.
Духовность – дисциплинирует.
/\Человеколюбивый боясь ранить людей – старается дисциплину не нарушать.
/\Плохие отношения – дисциплинируют.
с Похвала стыдливых и самолюбивых дисциплинирует вынуждая ей соответствовать.
Полученная взаимность – расслабляет, отвержение – дисциплинирует воспитывает активизирует.
 Известность – дисциплинирует.
Любовь дисциплинирует.
Многие люди пунктуальность ошибочно связывают лишь с присутствием в человеке Собранности.
Отец пунктуальности расчет, мать – дисциплина.
Пунктуальность, доведенная до педантизма – превращает уважаемого, надежного, Собранного человека в суетливого, дотошного зануду.
Личный пример дисциплинирует не только воспитанника, но и воспитателя.
Подарок-обещание – виновника торжества дисциплинирует.
Боль – дисциплинирует.
Село дисциплинируется тяжелым заработком.
Для одних бедность – ненужная несправедливость, для других – дисциплинирующая необходимость.
Свобода без самодисциплины – анархия.
/\Часто болеющие не серьезными болезнями, которые лишь дисциплинируют и вынуждают изучать и следить за своим организмом – как правило, живут долго.
Лишения дисциплинируют.
Дисциплина в армии не порабощение – а напротив защита на время военных действий.
а Деятельность – дисциплинирует.
з Строгость к себе помогает воспитать самодисциплину, которая
является помощницей в недопущении неподходящей любви, нечестных доходов, проявления вредных привычек и т. д.
п В достижении дисциплины строгости предпочитай сознательность.
з Легче добиться самодисциплины или строгости к себе – идя к
цели или в чем-то само утверждаясь.

зд Дисциплина – выполнение установленных норм поведения.
а У высоконравственного человека требования законов дисциплины – совпадают с мировоззрением.
в Правила дисциплины – не должны противоречить морали,
праву, традициям.
зв Выработке дисциплины способствует духовность.
зпв Если требования общественной дисциплины не соответствует уровню нравственности общества – они плохо выполнимы.
зв Выработке общественной дисциплины способствует патриотизм.
здв Человеку с высокой нравственностью – дисциплину выработать  легче.
зв Выработке общественной дисциплины способствует человеколюбие.
зв Выработке общественной дисциплины способствует благожелательность к людям.
пв Хороший человек дисциплинирован, даже если не знает норм поведения.
а Дисциплина способствует очеловечиванию людей.
в Дисциплина – в сознании.
зд От нарушения дисциплины может быть лишь временная польза.
п Бесполезно учить  дисциплине – если Вас не уважают.
пзв В привитии дисциплины – важен авторитет.
п Трудно склонить человека к дисциплине если он не будет
понимать, что ему желают добра.
пв Воспитание дисциплины – не совместимо с грубостью.
кп Прежде воспитания дисциплины – пусти уважение.
пв Воспитание дисциплины – не должно иметь элементы унижения.
п Излишняя строгость в воспитании дисциплины – лишь во вред.
п Прежде всего воспитывай дисциплину – в себе.
п Не выработаешь в себе дисциплину – это сделают другие.
п В достижении дисциплины – строгости предпочитай
сознательность.
а Отсутствие дисциплины – порождает анархию.
п Дисциплина – удерживает от пороков, соблазнов и вредных привычек.
пв Личный пример может способствовать выработке дисциплины сильнее – чем дюжина нравоучений.
к Свобода без дисциплины – анархия.
вп Нужда для некоторых — единственное, что может выработать дисциплину.
а Выработать нормальную дисциплину без желания – невозможно.
к Дисциплина не обуза – а защита.
з Дисциплина нужна не для принуждения – а согласованности.
в Первостепенную роль в привитии человеку дисциплины – играет семья.
к Дисциплина должны быть не повинностью – а желанным действием, направленным на благо.
к Дисциплина – залог благополучия.
пв Никакая дисциплина не изменит существенно жизнь к лучшему – пока не изменится сам человек.
п Дисциплина не способна обеспечить хороших отношений между людьми – это под силу лишь человеколюбию.
а Скорее нарушит дисциплину тот – кто не видит в них морали.
п Воспитание дисциплины – не должно быть жестоким.
п Привитием дисциплины – может заниматься лишь уравновешенный человек.
д Соблюдение дисциплины – должно быть посильным.
а Ожидать выполнения дисциплины можно лишь тогда – когда есть возможность исполнения требований.
пкл Прежде чем воспитывать в ребенке дисциплину – накорми его.
пв Воспитание в ребенке дисциплины – должно отталкиваться от
любви к нему.
к Дисциплина – укорачивает детство.
зд Дисциплина – искореняет легкомыслие в поведении.
зд Дисциплина – изгоняет ветреность.
зд Дисциплина – воспитывает серьезность.
кзд Дисциплина с расхлябанностью – не дружит.
п Прежде чем требовать от человека дисциплины стоит хотя бы задуматься – способен ли он на это.
пв Лучше не требовать от людей нужного поведения – а создать такие условия – чтобы они не смогли поступить по-другому.
а Лучше излишняя дисциплина – чем разнузданность.
зд Дисциплиной можно добиваться развития и совершенствования.
а Дисциплина – одна из форм управления.
зпд Дисциплина должна проявляться систематически, а не от случая к случаю.
зп Степень и форма требуемой дисциплины к человеку
должны соответствовать его способностям и возможностям.
з Излишняя дисциплина в соблюдении точности и аккуратности превращает пунктуального человека в педанта.
а Отсутствие дисциплины – увеличивает жизненный риск.
а В дисциплине надо держать в первую очередь глупых и наглых.
а Дисциплина, как правило, направлена на улучшение.
а Для каждого человека – своя планка дисциплины.
п Навязчивое воспитание в ребенке дисциплины – может привести к озлоблению.
а Чем важнее деятельность – тем нужнее дисциплина.
а Дисциплина – важная составляющая воспитания и само совершенства.
зпд Дисциплина – профилактика проступков и преступлений.
зд Дисциплина – играет важную роль в формировании личности.
а Дисциплина – формирует поведение.
а Дисциплина – способствует порядку.
п Начинать воспитывать дисциплину надо, не дожидаясь
распущенности.
пз Пока человек не научится владеть собой – от знаний правил поведения  мало прока.
п Человек должен уметь настраивать себя на нужное поведение.
п Бедность и богатство дисциплине помеха.
п Легче всего соблюдать дисциплину – когда ты от этого получаешь удовольствие.
з Главным в оценке дурного поступка является то – умышленно ли он сделан.
а Дисциплину воспитывают болезни.
а Дисциплину вырабатывают проблемы.
а Дисциплина куется в лишениях.
в Жесткая дисциплина в военных структурах не порабощение – а защита в опасных ситуациях.
а Дисциплинировать способна любовь.
зд Дисциплина способствует пунктуальности.
а Многие люди пунктуальность ошибочно связывают лишь с присутствием в человеке дисциплины.
и Не только родители дисциплинируют детей – но и дети родителей.
а Дисциплина лучше вырабатывается в коллективе.
д Дисциплине подспорье – сдержанность.
д Выработка дисциплины нуждается в терпении.
п Из тех неприятностей, которые преподносит жизнь дисциплина способна многие отвести.
а Воспитатель, обучая дисциплине, одновременно
дисциплинирует и себя и закрепляет и расширяет навыки.
а К дисциплине приучает автомобиль.
зд Выработке дисциплины способствует стремление человека к занятию более высокого положения в обществе.
зд Дисциплина неплохо обеспечивается целью.
зд Идее одной под силу навести дисциплину.
зд Дисциплине способствует долг.
зд Дисциплина и ответственность – поддерживают друг друга.
п Не сдержанному от знаний норм поведения – мало прока.
а Дисциплине способствует понимание долгосрочных выгод – перед сиюминутными.
к Дисциплина – есть труд.
п Трудно добиться дисциплины – без упорства.
а Дисциплина – практична.
а Дисциплина и самостоятельность – поддерживают
друг друга.
зд Дисциплина, как и достигается через самообладание –
так и способствует его формированию.
п Истинная дисциплина создается на базе общественных
интересов, а не личных.
а Дисциплина нужна – во всем.
а Некоторые люди дисциплину воспринимают как
глупость, слабость, угодничество, страх.
к Дисциплина и воля – укрепляют друг друга
к Дисциплина – сестра организованности.
а Дисциплина – более необходима в коллективе.
к Дисциплина – залог успеха.
а Дисциплина – особо необходима в воинских подразделениях.
а Мощный но не лучший рычаг в выработке дисциплины – выгода.
кп Злейший враг дисциплины – удовольствие.
зд Дисциплине вредит упрямство.
а Дисциплина – во многом привычка.
а Дисциплине – надобно учится.
а Важнейший элемент при достижении дисциплины – понимание.
п В воспитании дисциплины очень важен самоконтроль.
п В воспитании дисциплины очень важна сознательность.
а Дисциплине способствует готовность.
а Дисциплина – зависит от умения.
а Дисциплина зависит от умения себя контролировать.
и Дисциплина нужна даже в мышлении.
з Дисциплина способствует ясности ума.
а Соблюдая дисциплину человек подчеркивает уважение к другим.
к Сознательная дисциплина – свобода и удовольствие, вынужденная – кабала и мука.
в Дисциплина позволяет уйти от чужого контроля.
а Дисциплину может соблюдать и плохой человек.
а Понимание дисциплины – у каждого свое.
п Есть общепринятые нормы дисциплины, которым необходимо следовать ради жизненного благополучия большинства людей.
а Дисциплина делает жизнь человека более спокойной.
п У человека не соблюдающего дисциплину напряжена психика, она, разрушаясь, подрывает здоровье.
а Злейший враг дисциплины – хаос.
п Добиваться дисциплины, надо не дожидаясь хаоса.
п Дисциплина достигается не скрытием беспорядка – а его устранением.
а Правила дисциплины могут меняться обстановкой.
а Человеколюбивый боясь ранить людей – старается дисциплину не нарушать.
п За дисциплину отвечает тот – кто умнее.
к Беспорядок – закабаляет, дисциплина – освобождает.
а Дисциплину легче создать – чем поддерживать.
а Если навести дисциплину в большом – малое упорядочится само.
а Если навести дисциплину на верху – низы прейдут к порядку сами.
а Невозможно навести дисциплину в низу – если ее нет в верхах.
а К дисциплине – привыкают.
ю Призывать к дисциплине легче – чем ее соблюдать.
ю Соблюдение дисциплины для начальника – вежливость, подчиненного – возможность сохранить работу.
ю Хлюпики – более дисциплинированы.

Более расширенную информацию можно найти в моих книгах «Поводырь» http://proza.ru/2009/05/16/837,  «Энциклопедия жизни»  http://proza.ru/2023/02/09/819 .
Все мои произведения  http://zhurnal.lib.ru/l/lenx_a_n/
Лень Анатолий