Цензура и уязвимость в войне. Школа лидеров
тот, кто правильно отмечает мои верные поступки, — мой друг;
тот, кто мне льстит, — мой враг.
Сунь Цзы "Искусство войны"
Эта война будет длится 6 лет. Главнокомандующий понятия не имел, что ждет его страну. Когда стало ясно, что страна теряет свои позиции в войне и нуждается в дипломатическом решении, лидер отказался от переговоров усилив мобилизацию. Он ввел ЖЕСТКУЮ ЦЕНЗУРУ. За малейшие высказывания о необходимости устранения недостатков на фронте людей бросали в тюрьмы. Это привело к еще большим потерям и большим разрушениям. Но лидер не терял веры в свои силы и решил снизить мобилизационный возраст, на передовую начали отправлять очень молодых и пожилых людей. Действия главкома стали еще жестче: он НЕ ТЕРПЕЛ КРИТИКИ В СВОЙ АДРЕС. Вместо того чтобы прислушиваться к советам дипломатов и искать компромиссы , он проводил политику основанную на своих личный амбициях и убеждениях. Что усугубило кризис и вызвало недовольство у партнеров. И вскоре он остался один на один с врагом так и не спрогнозировав, что случится дальше.
А последствия оказались следующие . Было потеряно более половины населения страны, разрушена инфраструктура и сельское хозяйство не могло обеспечивать даже самих себя. Страна потеряла 40 процентов своей территории, хотя имела возможность заморозки конфликта, когда этот процент был гораздо меньше ( по материалам с сайта paru-bok). Масштабная миграция погрузила страну в политический и экономический хаос.
И было это в 1870 году. Страна, которая гордо пала, Парагвай. А глава этой страны, которому мы в нашей Школе лидеров ставим жирную двойку, - диктатор Франсиско Солано Лопес.
Таким образом, исторический опыт свидетельствует, что ввод жесткой цензуры и отказ прислушиваться к рекомендациям способных военных специалистов ведут к проигрышу в войне.
Что подтверждается словами историка Вячеслава Кондратьева:
«Это и в самом деле история вызова, смелого и решительного. Однако бросил его не эпический герой, а человек, который – словно азартный игрок – раз за разом ставил на кон судьбу своей родины. Который полностью игнорировал реальные возможности страны и пренебрегал многочисленными попытками оппонентов решить дело малой кровью. Который заставил умирать за себя даже детей, не забывая вовремя отойти «на новый рубеж». И который в конце концов потерял рассудок, а потом и жизнь в безнадежной борьбе с неизбежностью».
Свидетельство о публикации №226041000886
Как явствует, история ничему не учит тех, кто не хочет черпать эти знания для использования их в настоящем. Особенно, это касается тех, кто в силу обстоятельств оказался на посту, который предполагает управление большим количеством людей и процессов. Зачастую тщеславие, тяга к "мировой славе", приводит подобные персонажи к безумным попыткам стать над всеми, глаголить истину вне времени и пространства.
Л.Н.Толстой в романе "Война и мир" разоблачил пустоту "всезнающих вождей".
Он подчёркивал, что "культ великого человека", превосходящего всех и во всём, может основываться только на тщательно охраняемой лжи. Поэтому больше всего на свете он боится свободного и разумного слова. "Я должен, - признавался Наполеон, - ослеплять и изумлять. Если бы я дал свободу печати, то моя держава не продлилась бы дольше трёх дней".
Поддерживаю пафос ваших слов.
Алексей Чернышов 5 16.04.2026 11:20 Заявить о нарушении
С уважением!
Владимир Курочкин 16.04.2026 11:32 Заявить о нарушении
Настоящий Лидер прежде всего должен слышать своих граждан и чувствовать их настроения! А помощники - это не те, кто вьётся вокруг тела, а профессиональные эксперты по разным областям знаний и практики.
Алексей Чернышов 5 16.04.2026 11:41 Заявить о нарушении
Алексей Аксельрод 16.04.2026 13:15 Заявить о нарушении