Юные феи на уроке математики

В школе магии, прозвенел звонок,
Зовя юных фей на математический урок.
Математику внесли в учебную программу,
И направили учить ответственную даму.

Мелом на доске, учительница пишет уравнение,
Поправляя на носу большие тёмные очки.
Класс замер, пытаются понять его значение,
За разгадку феи могут получить значки.

Но феи, полные затей и колдовства,
Вдруг тихонько шепнули заклинанье.
И цифра пять вдруг сдвинулась, едва,
А икс на стол спрыгнул, сорвав задание!

Стол и школьная доска вмиг в поле битвы превратились,
От смеха феи дружно в танце закружились.
Учительница в гневе повернулась к классу,
"Кто это сделал?" Крикнула она на фей бесформенную массу.

Феи вмиг за парты разлетелись,
От диких плясок щечки их зарделись.
Смирненько сидят, плечами пожимают,
За что на них кричат, они не понимают.

Учительница, успокоившись немного, произнесла,
Щёлкнув пальцами рукою, что над головою вознесла:
"Шалуньи! Значит, так! Решите уравнение, вот вам задание!
Похоже, по-другому мне не передать вам знание".

Вмиг цифры – как пчёлы дикой матки –
Спрыгнули с доски, набросились на фей.
Дергали косички, порвали все тетрадки,
Девы вмиг попрятались под парты, они не видали цифр злей.

"Если вы уравнение решите,
Цифры обратно в мел вы превратите!"
Произнесла строгая учительница, в сердцах.
Феям стало не до смеха, воцарился страх.

Уравненье на доске, как грозный враг,
Смотрело сверху, злобно, не щадя.
А феи, спрятавшись, шептали: "Как же так?
Игру с учителем затеяли мы зря!"

Но время шло, и страх сменялся грустью,
Решать придётся, хоть и вылазить страшно.
Ведь в школе волшебного искусства,
За шалость ждёт расплата и это очень важно!

________________________________________
Припев:
Математика сложный предмет,
Но без неё не сваришь обед.
Если её не изучишь ладом,
Развалишь вскоре свой дом.


Рецензии
Стихотворение "Юные феи на уроке математики" представляет собой забавную и метафорическую историю, где мир магии сталкивается с миром точных наук, а юмор сплетается с поучительной мыслью.
В стихотворении затрагивается тема преодоления естественного сопротивления к обучению, особенно в области, которая может показаться сложной или скучной (математика) для тех, кто привык к другому типу мышления (магия).
Главная идея заключается в том, что даже самые озорные и не желающие учиться существа могут найти стимул и понять важность знаний, когда сталкиваются с реальными последствиями своего поведения. Стихотворение подчеркивает, что обучение – это не просто усвоение информации, но и приобретение навыка решения проблем и ответственности.

Песню на стихи "Юные феи на уроке математики" можно послушать по адресу:
http://vk.com/audio164418263_456239314_c2b8f990e631a902f2

Виктор Карасев   26.04.2026 15:39     Заявить о нарушении