ЕГЭ и ОГЭ - головная боль будущего!

 Первое, о чем хотела бы спросить поборников  ЕГЭ, а нужна ли нашей стране наука?!! Заботимся ли мы о безопасности своей страны?!! Есть ли у нее вообще будущее?!! Потому что высшее образование - это история о миллионах крепких специалистов разного уровня. А гении появятся уже потом... Так вот ОГЭ и ЕГЭ - это испытания, придуманные специально, чтобы эти крепкие специалисты никогда не смогли поступить в вуз. А многие из тех, кто смог преодолеть эти мытарства, потому что у родителей оказались весьма приличные деньги на очень сильных репетиторов, или не доучиваются до получения диплома, или не идут работать по специальности. Чаще всего речь идет о детях элиты, за учебу которых выкладываются реальные миллионы рублей, а потом они должны пройти через кровь, боль, крики страдания и разные судебные перипетии!
 Да зачем им это нужно?!! Ведь сегодня диплом о высшем образовании приравнивается к владению элитной недвижимостью, яхтами, заводами и пароходами. Чаще всего речь здесь может идти не о ДНК ученых, а о генетике пройдох, способности которых сегодня пользуются невероятной популярностью.
Конечно, сегодня наша страна переживает серьезные экономические трудности и должна бережно относиться к бюджету. Но есть очень важные траты, на которых экономить категорически нельзя!!! Потому что это вопрос выживания. И  образование стоит здесь на первом месте. По роду службы мне приходилось общаться с серьезными учеными, внесшими огромный вклад в науку и производство СССР. Большинство из них приехало в Москву в 30-60 годах из далеких деревень, аулов и т.д. Блата, естественно, у них не было! Но было огромное желание учиться. И им государство шло навстречу! Появились вечерние школы, чтобы все население было грамотным. Ребят стали принимать на рабочие факультеты вузов, где уже в первый год становилось понятно, правильный ли был сделан выбор. Именно эти молодые ученые избавили население от тяжелых инфекций, в том числе детских, которые тысячами выкашивали население страны. Это именно эти молодые люди смогли разработать ядерное оружие, которое 80 лет сохраняло паритет в мире! Благодаря им появился первый спутник земли и первый человек полетел в космос!Это наши атомные ледоколы до сих пор покоряют Арктику! Это российские подводные лодки с термо-ядерными реакторами бороздят все океаны земного шара! Это советские солдаты и военные инженеры выиграли Великую Отечественную войну! Они жили в эпоху, когда не было ЕГЭ.
 Ситуация сегодня сложилась критическая, потому что депутат Гос.Думы, сообщил, что в этом году из школы после девятого класса уйдут порядка 60 процентов всех учащихся. И если учитывать, что общеобразовательная подготовка в проф.тех училищах нынче слабая, а для поступления эти ребята все равно должны сдавать ЕГЭ, то для высшего образования они скорей всего потеряны... ЗНАЧИТ, ЭТИ ДЕВЯТИКЛАССНИКИ И ИХ РОДИТЕЛИ ПОТЕРЯЛИ НАДЕЖДУ И ПЕРЕСТАЛИ БОРОТЬСЯ!
 В первую очередь, перестраивать необходимо саму школу. Чтобы ребенок, приходя в первый класс, чувствовал, что он здесь нужен, что его здесь любят и защитят при первой необходимости. А сейчас с наших школах очень много просто случайных людей, не состоявшихся в других профессиях. Педагогика - это отдельная наука. Если ты архитектор, физик-ядерщик или химик-пищевик, это не означает, что ты может преподавать физику, химию, математику. Потому что в пед.институте 5-7 лет обучают проверенным методикам, которые позволяют детям осваивать материал и не доводить ситуацию в детских коллективах до буллинга. Этих студентов фактически тестируют на профпригодность и с первого курса водят на практику в детские учреждения. Просто надо навести порядок, в том числе в заработке по всей стране. Почему педагог, отвечающий за жизнь и здоровье целого детского класса, получает зарплату в районе прожиточного минимума. Где в наших школах наставничество ветеранов над молодежью?