Практическое использование принципов проектизма

На сегодняшний день участниками направления проектизма являются молодые ученые, исследователи и научные сотрудники образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования, а также свободные авторы, волонтеры и другие специалисты, ведущие социальную работу по преобразованию российского общества.

Проектизм развивается в России, как современная философско-методологическая концепция, систематизирующая идеи проектного подхода в познании и преобразовании мира. Впервые коллектив проектной группы объединил эти идеи в единую научную парадигму и ввел термин «проектизм» в 2020-2025 гг.

Концепция проектизма была разработана на базе традиций русского космизма (Н. Ф. Фёдоров, В. С. Соловьёв, А. В. Сухово-Кобылин и др.), которые предусматривают идею активного преображения мира, а не пассивного (наблюдательного) его познания; опыта проектного обучения в России начала XIX-XX века (Л.Н. Толстой, С. Т. Шацкий, А. У. Зеленко, П. П. Блонский); зарубежные концепции: работы Льюиса Мамфорда о технологиях как проектах, Герберта Саймона о «науках об искусственном», Дона Ивана Хедегаарда о роли дизайна.

Перечислим некоторые ключевые принципы современного проектизма.
1. Системность (структуированность и взаимосвязность) и масштабируемость. Проективная деятельность охватывает все сферы жизни: от личных планов до глобальных социальных программ. Реальность непрерывно создаётся через язык, науку, технологии и социальные институты.
2. Нормативность и этичность.
Проектирование (проектизм) включает морально-нравственную оценку проектных разработок: оно отвечает на вопросы «Какой мир мы хотим построить?», «Что хорошо и что плохо?».
3. Инструментализм. Знания и теории — не копии реальности, а инструменты для решения задач. Ценность "теории решения задач" (инновационного социально-ориентированного проектирования)- в её практической социальной ценности (полезности), преумножении общих и частных благ авторов и участников одновременно.
4. Критика «мифа о данности». Факты и ощущения не «чисты»: они уже результат нашего восприятия и интерпретации, то есть продукт проектных решений.
5. Творчество, как основа реальности - это фундаментальный способ существования и изменения мира по пути созидательного преобразования и обучения навыкам данного преобразования.
6. Рационализация деятельности. Задача проектизма — постоянно делать творческий процесс осознанным, управляемым и эффективным на основе обратной связи общества в результате воздействия на него разрабатываемого и реализуемого (действующего) проекта.
7. Социальная направленность - любые проекты нацелены на развитие общества, а не на лично обогащение его участников и других интересантов; в этом природа проектизма, как социального предприятия.
8. Роль писателя-проектиста (проектанта): "творец" (или "свободный" автор, физическое лицо или самозанятый специалист с любым стажем) — не просто создатель текстов, а мыслитель и специалист, участвующий в коллективном проектировании и создании социальной и культурной реальности.

Современный проектизм, как философия, в теории, близок к конструктивизму, но между ними есть важная и ощутимая разница: конструктивизм делает акцент на ментальном конструировании реальности через опыт, язык и социальные взаимодействия; проектизм, в свою очередь, подчёркивает целенаправленное проектирование для решения конкретных задач (научных, производственных, социальных). Проектизм Украженко связывают с дизайном, инженерией и этикой, условно - это «конструктивизм, вышедший из кабинета в мастерскую».

Принципы современного проектизма могут быть использованы в следующих областях  общественной жизни.
1. Философия. Происходит переосмысление традиционных проблем через "призму" проектирования: например, не «Что такое сознание?», а «Как спроектировать искусственное сознание?».
2. Наука. Теории, как проекты, для объяснения и предсказания. Научные методы используются, как набор "спроектированных" (проработанных) инструментов.
3. Информационных технологиях и дизайне. Любая запатентованная технология или дизайнерское решение, как объект нематериальных авторских прав (объект РИД - результатов интеллектуальной деятельности), - это артефакт, меняющий поведение людей и общество, не имеющей точной "цены".
4. Социальные науки (экономические системы, законы, образовательные программы как проекты, подлежащие оценке и перепроектированию).

Недостатки подхода выражаются в критических замечаниях по вопросам его применения
1. Угроза релятивизма: если всё вокруг — "проект", может исчезнуть понятие объективной истины, что открывает путь к оправданию антинаучных взглядов.
2. Неопределенность оснований: если человек всё проектирует, то на чём основан выбор самих проектных решений? Должны существовать некие фундаментальные принципы (этические, гуманистические и т.;д.), которые сами не являются предметом проектирования, но определяют его качественный результат.
3. Преувеличение роли человека. Однозначный и усиленный акцент на планировании, проектировании и программировании проектных систем (проектов сквозного цикла) может привести к недооценке объективных природных законов и ограничений.

Таким образом, теория проектизма предписывает воспринимать мир, как поле для проектирования (проецирования идей будущего), осознавать ответственность за создаваемые "артефакты" (объекты РИД) и видеть нормативность любого познавательного и практического акта (качественных показателей материального результата от реализации). Концепция особенно актуальна в эпоху трансформаций цифровых технологий и глобальных экономических вызовов.