О свободе воли человека
В моём понимании человек это результат развёртывания трёх потоков информации:
- генетической;
- природной, воспринимаемой всеми органами чувств;
- социальной, источником которой является человек.
Пойдём по пунктам.
1. Генетическая информация разворачивается. Формирует органы человек и в том числе нервную систему, головной мозг. Всё это происходит по природным законам и воля человека. которой ещё и не существует никак повлиять на эти процессы не может.
2. Природная информация. Это то, что человек с рождения воспринимает органами чувств. И здесь всё совершается помимо воли человека, информация воздействует и формирует картину мира.
3. Социальная информация, воспитывающая качества человек и тут не прослеживается воля человека, на первый взгляд. Но человек обладает спонтанной активностью, в том числе активностью структур головного мозга, и от её активности зависит результат восприятия, но это же результат развёртывания генетической информации.
Итого вывод – человек не волен в своих действиях. Всё предопределено. Но!
В сознании человека под действием всех перечисленных потоков информации формируется особая структура «Я» человека. Собственно «Я» человека принимает решения и у «Я» человека возникает иллюзия свободы воли. Но это только иллюзия свободы воли. . Решение принимается в пределах той информации, которую человек получил ранее. Да он её переосмыслил, творчески доработал. Но опять в пределах тех нейронных механизмов, которые в него заложены ранее. Иллюзия свободы воли важна для человека. Человеку важно считать, что его поступки — это проявление его воли, решение его внутреннего «Я». Без этого осознания человек, пожалуй и не смог бы жить, осознавая, что все его поступки уже предопределены.
Важный момент.
Человек действует в конкретных условиях.
Общество за время своего существования выработало установку, что человек волен в своих действиях, что человек осознаёт свои действия и должен нести за них ответственность.
В этих установках верно то, что человек осознаёт, что он совершает (если он не болен). А раз осознаёт, значит должен нести ответственность, а то, что осознание, это тоже результат развития в условиях социальной информации упускается из вида.
Итого.
Свободной воли человека не существует. Всё предопределено.
Но человеку важно внушить идею, что у него есть свобода воли и он ответственен за свои поступки и эта идея играет свою воспитывающую роль в поведении человека. В противном случае вся система уголовного наказания оказывается несостоятельной и наказывать нужно общество, воспитавшее человека, но не человека. А общество уже наказано тем, в нём совершенно преступление.
Свидетельство о публикации №226060200355
С уважением
Виктор Гоношилов 09.06.2026 07:22 Заявить о нарушении
Вопрос о свободе воле не так прост, как кажется на первый взгляд, не прост и неоднозначен.
Давайте разбираться.
Все живые существа, начиная от простейшей клетки обладают активностью, проявляемую в той или иной мере. Активность – это неотъемлемое свойство всего живого, нет активности, нет жизни. Активность в разных формах, от процессов метаболизма (положения пищи и выделения отходов) до более сложных, до поведения человека.
1. Начнём с простейших одноклеточных, способных двигаться к свету. Появился свет, одноклеточное начало двигаться к нему. Движется само, никто не заставляет, значит проявляет свободу воли? Свет потух, движение прекращается. Опять «решение» принимает одноклеточное. Если это считать свободой воли, то да, свобода воли существует. Но может это всё же отнести к генетически заданному, предопределённому поведению и никакой свободы воли у одноклеточных нет.
Вы как считаете?
2. Перейдём от простейших к человеку, новорожденному человеку. Ребёнок рождается с генетически предопределённым наборов инстинктов и рефлексов. Ребёнок двигает ручками, ножками, издаёт крики, и всё это он делает сам, самостоятельно. А здесь можно говорить о свободе воли? Свобода движений есть. А свобода воли?
3. Ребёнок захотел есть и оповещает об этом криком. Сам захотел, сам закричал, никто не заставляет. Поднесли к груди матери он жадно хватает губами сосок и начинает насыщаться. Насытившись, отпускает сосок и отдыхает. Всё делает сам никто не заставляет. Это свобода воли или проявление генетически заданных механизмов и ребёнок не волен от них оказаться? Ребёнок не волен не кричать, когда захотел кушать, рефлекс заставляет его оповещать о том, что он голоден.
4. А когда ребёнок подрос и научился говорить, он, проголодавшись сообщает об этом матери. Он осознаёт, что голоден, что нужно поесть, что нужно об этом сказать – это проявление его воли? Ребёнок прочитал в книге, что люди могут голодать и решил испытать свою волю. Он голоден, но не ест. Это проявление его свободы воли, или действие информации, которую он прочёл.
Остановимся на этом примере. С одной стороны ребёнок проявляет свою волю, с другой стороны, если бы он не прочёл о голодании никакой бы воли в отношении пищи он бы не проявил. И потому я говорю, что нет свободы воли, всё предопределяется информацией, генетической, природной и социальной. Но ощущение свободы воли есть. Оно существует. Без него и жить невозможно было бы.
«По своей судьбе знаю: все всегда зависело только от меня».
Всё что составляет вашу внутреннюю сущность, есть результат восприятия и переработки информации, которая независимо от вашей воли воздействовала на ваш мозг, образуя сознания и ваше чувство свободы воли. Воспитывались бы в иных условиях были бы другим человеком, то, по крайней мере, могли бы не обратить внимание на мою статью, опять же это была бы ваша «свободная воля», но уже совсем другая и другое действие.
Сергей Карпов 6 09.06.2026 08:18 Заявить о нарушении