Игра в слова

Картинка из Интернета
 (спасибо автору)


          И вот долгожданные каникулы. Двадцать пятого мая закончились занятия, отзвенел последний звонок в выпускных классах. Девчата в красивых нарядах, юноши в строгих костюмах гуляли до утра в местном доме культуры, встречали рассвет и счастливые возвращались домой. Наступала пора экзаменов – крайний рубеж перед их взрослой дорогой жизни.

          Родители переживали не меньше своих детей. Задолго нанимались репетиторы, в разные периоды проходили с отпрысками медицинские обследования и комиссии для поступления…

          Нам с Соней это предстояло пройти в следующем году, когда Ксюша окончит девятый. А пока все дни протекали стандартно: я с женой на работе, ученики на заслуженном отдыхе, но и каждый из них со своими обязанностями во дворе, огороде и в квартире.

          Первое июня. Вернулся со службы чуть раньше обычного. Переступив порог веранды, понял, что у нас гости. Внуков пришли поздравить дедушки и бабушка.

- О-о-о! Зятёк! – Абрамыч расплылся в улыбке, отвлекаясь от спора с моим отцом.

- Здравствуйте! – приветствую дорогих моему сердцу людей.

          Глаша с дочерью собирают на стол.

- Переодевайся, ополаскивайся и ужинать! – моя любимая целует меня.

          Детвора занята подарками. На подоконнике распахнутого окна растянулся Барсик, лицезреющий суету хозяев.

- Старик, ты не прав. Всё было не так, – повышает голос тесть. – Вот, послушай меня. Я тебе как на духу…

- Ваня! – останавливаюсь около уже третьеклассника, сидящего на ковре. – Всё сделал?

- Да! – отмахивается, изучая коробку с «Лего».

- Ксения! – замираю у проёма в комнату девушки, которая вертится перед зеркалом в новом платье. – Как труды праведные?

- Спасибо, папочка, всё нормально! – подбегает, чмокает меня в щёку и закрывает дверь.

          Ужин прошёл в дружеской атмосфере с обсуждением насущных вопросов. Говорили в основном женщины, мужская половина молча пережёвывала пищу. Изредка тостовал Яков Абрамович, подливая вина собственного приготовления в фужеры взрослых родственников.

          Во время чаепития с домашним рыбным пирогом, Ксю предложила:

- Давайте в слова играть!

- Воркута! Тебе на «А», – подмигнул Иосифу Давидовичу Яша.

- Аляска!

- Дедуля, это полуостров! – вставляет Иван.

- Умник! – хватается за живот сестра. – Это штат США, который включает в себя материковую часть Северной Америки, острова и архипелаги. Учись!

- Молодец, внученька! – Аглая Вениаминовна гладит девочку по голове.

- Пап, чего она умничает, – насупился «всезнайка».

- Архангельск! – игрок исправляется и передаёт ход.

          Помещение заполнилось разноголосием: одни выкрикивали тот или иной населённый пункт земного шара, другие переговаривались. Не переставая развлекаться, был наведён порядок, вымыта посуда, и все восседали на стульях вокруг столешницы.

- Не хочу! – завредничал бывший второклассник.

- Неси листочки и карандаши! – дочь переключилась мгновенно. – Будем составлять слова по буквам из заданного. Например: водовоз. Из него получаются «воз», «зов», «взвод»… У кого будет больше, тот и выиграл.

          Я пересел в кресло и прикрыл веки. Сквозь дремоту было слышно шуршание пишущих грифелей, вздохи, покряхивания и покашливания.

          Неожиданно мой мозг выдал два варианта для игры: «Вот засада! Как же их передать младшенькому?»
 
          Я претворяюсь, что рассматриваю что-то на полу под радиатором. Пошаркал рукой по линолеуму. Кот среагировал в секунду, напав на мою кисть.

- Вань, вынеси, пожалуйста, Барсика. Ему пора освежиться!

          Ребёнок нехотя покидает своё место, предварительно перевернув бумагу и обведя взглядом соперников, как бы предупреждая: «Если что, у меня руки длинные!» Он наклоняется за животным. И в этот момент я ему быстро шепчу: «Слив и слива». Он удивлён. Широкая улыбка даёт мне знак: «Понял!»

- Чего там замыслили? Варлаам, не подсказывай! – папа журит меня пальцем, словно в детстве. – Чего застыл? Время заканчивается…

          Усатый-полосатый на улице, а юные ноги быстро несут тело к стулу. Сын спешит, повторяя переданное мной: «Вы-ши-ши, ши-ши-выши…»

- Итак! Откладываем перья, господа, сударыни, и приступаем к заслушиванию первого претендента на титул победителя! – Абрамыч иногда выдаёт перлы, удивляя присутствующих.

          Он начинает зачитывать свой список, делая паузу, а остальные участники зачёркивают повторения на своих черновиках. Закончив и потирая от удовольствия ладошки, дедушка передаёт эстафету внуку, который со знанием дела и с серьёзным выражением доходит до «спив» и «спива».

- Стоп! Это что за абракадабра? Такого нет! – сестра хлопает ресничками.

- Есть! Я точно знаю…

- И что обозначают твои шедевры? – старается помочь бабушка. – Главное, не волнуйся. Объясни!

- Не помню! – выдавливает из себя после короткого раздумывания, но меня не сдаёт.
Он сопит, крутится, иногда поглядывая на меня из-под бровей. Ему неловко и обидно. Держится словно партизан!

- Либо поясняй, либо вычёркивай! – категоричен аксакал.

- И-и-и-и-и… Ну-у-у-у-у…

- А я знаю, – встаю за подёргивающейся спиной. – Почерк корявый, поторопился. Правда?

- Угу!

- Вместо «л» читается «п», вот и сбой в произношении…

          У Якова челюсть отвисла. Иосиф прижал кулак ко рту. Глаша смахивает платочком невидимую слезинку, наблюдая, как ловко внучок поправляет указанные согласные, выравнивает осанку, задирает вверх подбородок, выдыхает и громко произносит:

- Слив! Это когда сливают что-то…

- В унитаз! – буркнул Яша.

- А слива на дереве растёт…

- Или на носу синеет! Выкрутился.

- Что старый, что малый! – бабушкин заразительный смех захватывает всех нас.