Оаэс...

     Абсолютно аморальный и полностью антисистемный скетч для двоих исполнителей.

     Выходит Актёр. Вглядывается в зрительный зал. Вспоминает. И, будто вспомнив что-то, начинает говорить. В зрительный зал.

     Актёр
     (в зрительный зал)
     Танцор выходит к зрителям, чтобы показать им, какое у него гибкое и пластичное тело, как оно, тело, не только хорошо чувствует музыку, но и подчинено ей. Музыке. Сочинитель выходит к зрителям, чтобы созданные им тексты соединились в сознании зрителей с его лицом и чтобы ответить на те вопросы, которые зрители и слушатели зададут ему. (На сцену быстрым шагом выходит Наблюдатель). А зачем на сцену, зачем к зрителям выходит актёр или актриса средней руки?

     Наблюдатель
     И средней ноги.

     Актёр
     (немного недовольно, Наблюдателю)
     Чего?

     Наблюдатель
     Просто я пошутил. Вижу, что неудачно. На мой взгляд об актёрах и актрисах нужно говорить, что они средних способностей.

     Актёр
     (с заметной надеждой)
     А вы знаете то, зачем к зрителям, на сцену выходят актёры с низким развитием своих способностей и со средними способностями?

     Наблюдатель
     (в зрительный зал)
    Нет, не знаю. Но думаю, что знаю цель, с какой к зрителям выходит актёр или актриса с выдающимися способностями.

     Актёр
     (с очевидным интересом)
     Так зачем, по-вашему, к зрителям выходит выдающийся актёр?

     Наблюдатель
     (в зрительный зал)
     Чтобы одержать победу!

     Актёр
     Над кем, над зрителями?
 
     Наблюдатель
     На мой взгляд, актёр или актриса выходят к зрителям совсем не для того, чтобы именно с ними устроить себе долговременные отношения.

     Актёр
     (в зрительный зал)
     А все существующие актёрские системы учат нас, актёров и актрис, тому, что мы работаем на сцене именно ради них, ради зрителей!

     Наблюдатель
     (в зрительный зал)
     Вы ещё скажите, что режиссёр-постановщик работает ради зрителей.

     Актёр
     А разве это не так?

     Наблюдатель
     Судите сами. Как человек, который работает в театре, а на сцену, к зрителям выходит, и то не всегда, а на премьерах или на юбилеях,  только после того, как зрелище показано, может работать для зрителей? Он работает с актёрами и актрисами, у которых их способности могут быть или низко, или средне развитыми, или выдающимися. Что, у режиссёра-постановщика глаз и ушей нет? Он же видит и слышит то, кто среди актёров выдающийся, выдающаяся. Режиссёр-постановщик своими решениями только помогает выделению, зрителями, выдающейся актрисы или выдающегося актёра среди соперниц и соперников.

     Актёр
     А как же ансамблевость или командность актёров и актрис на сцене? И мне не нравится слово "выделение". Для меня оно двойственное, обозначает не только отличия, но и испражнения. Извините, человеческие фекалии...

     Наблюдатель
     Не нравится слово "выделение"? Замените на выбор или на отличия. Выдающийся актёр и выдающаяся актриса выходят к зрителям, чтобы зрители и зрительницы выбрали их, благодаря их отличиям,  среди других участников и участниц зрелища. Это и есть победа вылающегося актёра или выдающейся актрисы. А замеченная вами ансамблевость или командность - это способность актёров и актрис, с низко и средне развитыми способностями, подчиниться  решению режиссёра-постановщика.

     Актёр
     Как? Это же игра в поддавки! Вы сами сказали, что решения режиссёров-постановщиков только помогают выдающимся актёрам и актрисам одержать победу над своими коллегами, а коллеги ещё и должны помогать выдающимся актёрам, актрисам одерживать над собой победу? Это же совсем не соответствует требованиям системы Станиславского!

     Наблюдатель
     Да, то, что я сказал, скорее всего, не соответствует названной вами системе. И средних способностей актёр выходит на сцену,  к зрителям, чтобы попробовать удовлетворительно успешно вписаться в группу актёров, занятых в конкретном спектакле. В ансамбль, в актёрскую команду. Актёр, способности у которого развиты низко, развивает свою память и выходит на сцену, к зрителям, стремясь не забыть выученный текст, когда произносит его для зрительного зала. А выдающиеся актёры и актрисы выходят к зрительницам и  зрителям только потому, что стремятся одержать победу на соперниками и соперницами. Может быть, вас, и заодно систему Станиславского,  утешит то, что выдающиеся актёры и актрисы могут сохранять в себе великодушие?

     Актёр 
     Великодушие?

     Наблюдатель
     (в зрительный зал)
     Да, способность выдающегося актёра, выдающейся актрисы подбодрить или даже похвалить своих соперников, соперниц, над которыми одержана победа, за проявленное ими актёрское мастерство или актёрское искусство. Ну вот и всё! То, что я хотел вам сказать, - я сказал. Пойду я!

     Наблюдатель уходит.

     Актёр
     (в зрительный зал)
     Наверное, развивать в себе великодушие мне ещё рано. Пойду подумаю над тем, как, если это возможно, развить свои актёрские способности до выдающейся степени.

     Актёр уходит. Завершение скетча, оказавшегося абсурдистским.

     P.S. Автору данного текста его наговорили жители вымышленного города Большереченска, у которых своеобразное представление об актёрской профессии и о системе Станиславского. Сами большереченцы считают, что их представление об Оаэс, об "Основном актёрском стремлении", очень бы понравилось, если бы он о нём узнал,  действовавшему в две тысячи двадцать шестом году заокеанскому дедушке-президенту. А ещё есть среди большереченцев те, которые смотрели фильм "Сукины дети" по сценарию Л. Филатова и которые думают, что знают причины, по которым "выбеганцами" из страны стали некоторые актёры и актрисы, не такие уж и выдающиеся.