Образование и воспитание. Тема 1 Не хлебом единым

Открывая тему образования и воспитания, я бы немного остановилась на том, какой смысл вкладываю в то, о чём собираюсь писать.
Ни для кого не секрет, что каждый человек понимает одно и то же слово немного по-своему — придавая ему свою окраску и значение.

Для меня воспитание — это вертикаль человеческого развития, создание условий для раскрытия внутреннего потенциала, это эволюционное движение, в котором человек не просто растёт, а, преодолевая себя, поднимается от инстинктов к чувствам, от чувств к мысли, от мысли к духу — становясь совершеннее, лучше, целостнее.

Образование — это горизонталь человеческих достижений. Всё, что человек освоил, поднимаясь по вертикали, он оставляет следующим поколениям как инструмент, который можно использовать для ускорения проживания опыта.

Одно следует из другого, но важно помнить: горизонталь без вертикали превращается в бег по кругу. А вертикаль без горизонтали — в порыв, не оставляющий следа. Только вместе они рождают культуру и подлинную эволюцию человека.

Давайте попробуем разобраться в том, что брали за основу в прошлом, на чем базируется образование сегодня и что нам посеять сегодня, чтобы в будущем проросло зерно истины.
Следующая тема : «За одного битого двух небитых дают»