В нее вмонтировали функцию служить

   В нее вмонтировали функцию служить, помогать другим.Когда она это делала, ей становилось хорошо на душе. И так было, сколько она себя помнит. Это была сильная программа, прям вставленная на ее жесткий диск. Каким то образом она чутьем ощущала, чтоьнужно дать тому или иному индивиду, и словно кот в сапогах , начинала помогать удовлетворять потребности ближнего,при этом обесценивая свои потребности, ресурсы, и самое страшное - время своей жизни.
    Эта программа служения и вторая программа обесценивания своих потребностей в таком тандеме были вмонтированы вместо взрослой осознанной личности.Результатами были - тотальная нереализованность ее огромного потенциала и буквально полные провалы по всем сферам жизни.Как же ее системно дрессировали, чтобы такое случилось с ней?!
    На протяжении своего существования у нее были периоды выгорания, депрессий и она не осознавала их причины. А все было довольно прозаично - она была приучена не обращать внимания на свои желания и не заботиться о их реализации. Все это она совершала для родных и близких, которые бессовестно использовали ее гипнотическое состояние, состояние неосознаности себя.Ее "Я" как бы не было для нее, или вернее она могла стать кем-угодно ради других, их потребнотсей и целей. Так,при том, что она любила танцевать, она у угоду матери стала ученицей музыкальной школы по классу фортепиано...потом был пединститут вместо театрального, потом замужество вместо плодотворной творческой самореализации, гражданство Украины вместо российского или беларусского, Киев вместо Одессы, Петербурга, обычные обыватели в окружении вместо интеллигенции из художественно-киношной-музыкально-театральной тусовки.
    То ощущение тотальной несчастливости , наверное, было столь невыносимо, что отрицалось и рационализация ей все время докоряла, что она просто не ценит то, что есть. Но...парадокс был в том, что то, что было - было не ее родным, а наносным, навязанным тварями, которые просто пользовались ее ресурсами. И этот процесс назывался психологическим насилием.Про это она узнала, попав в Европу и дав все-таки себе труд прояснить то, что с ней делали.
   Самое страшное, что это было не настолько явно, как физическое насилие.Ее приучали к тому, что неуважение, нелюбовь, лицемерие, ложь,давление, авторитаризм, доминирование просто не считывались ее психикой, ведь с раннего детстват ей внушался запрет на агрессию, гнев - на сигнальных стражей нарушения ее границ, обесценивания ее потребностей.