не доверие в обществе

не доверие в обществе является следствием отсутствия единого и достаточно развитого программного обеспечения для мозгов людей

иными словами у нас не чётко прописана алгоритмика поведения людей в обществе, не создан чёткий алгоритм поведения, правила жизни, на основании науки и интеграции религиозных этик

физика, химия, математика - всё это слишком абстрактно и далеко от повседневной жизни и дети правильно задают вопрос "а зачем это всё нужно?" и иногда они не получают ответа на этот вопрос, потому как для многих учителей это что-то "очевидное", они не делают акцента на мотивации школьников

и как правило отмечают, что дети ведут себя "безобразно"

но дети ведут себя "безобразно", потому как никто не учит вести себя "нормально", то есть просто даже такого урока нет, не прописано в школьной программе

вот так, каким образом можно доверять людям в обществе, если у них в голове не понятная алгоритмика?

никаким, и поэтому наше общество теряет энергию на социальные трения, суды, преступления и так далее

это требование безопасности, создать такой предмет в школе, где будет дана полная алгоритмика гражданина страны, гражданина города

и это же может повысить доверие людей друг к другу, когда они будут понимать, что все действуют по известным правилам

сейчас конечно многие придерживаются каких-то правил, у нас есть представления о приличном и не приличном человеке, но распадается очень много семей, потому что-то слабые правила какие-то

и нет установки, инсталляция не производится надёжная через повторение...

физика инсталлируется хоть как-то - несколько лет физику изучаем, а правила жизни и поведения не изучаем совсем, только косвенно что-то там в предмете обществознание говорится, но так это не работает, нужны прямые инструкции, алгоритмы по каждой секунде жизни, по каждой ситуации

и затем спрос не меньший, а даже больший, чем с физических или любых других знаний, потому что алгоритм поведения это всё вообще

мы не видим слона, а замечаем мух вроде физики, литературы и математики, но это мухи навигации

тогда как алгоритмика жизни строиться должна более фундаментально

даже просто посмотрите на себя, какая-то физика там? вы выглядите как чудо с пятью отростками, и по пять отростков на каждом из отростков)))...

понимаете, у нас уникальная человеческая реальность, это не просто физика, это особая нравственность, другой уровень обобщения

хотя на самом деле все предметы важны для навигации, для управления жизнью, так как они раскрывают определённые уровни реальности, которые должны учитываться, если мы придерживаемся курса на полную информацию и максимальный интеллект

я просто шучу на счёт физики и математики, но мы действительно упускаем нашу человеческую реальность, реальность образов человеческих

чудеса образов природы, и правильно настроенный быт

в домах многих людей нет фен-шуя, нет гармонии, нет чистоты и порядка, города строятся там, где их нельзя строить, строят из тех материалов, которые превращают города в потенциальные гробницы, не защищённые от ветров, паводков и землятрясений

нам нужен другой подход к строительству жизни и другие правила поведения людей, если мы желаем достичь более высокого интеллекта цивилизации и выбраться из детского не устойчивого и шаткого состояния, когда любое явление природы и Космоса может уронить нас и отбросить на сотни и тысячи лет назад по шкале истории