Образование

С новым образованием онлайн уход за собой ушел на второй план. Вид сзади скрыт и нет мотивации к постоянному поддержанию внешнего вида на высоком уровне, а это снизит и мотивации к учению. Многие окажутся в ситуации,когда пробел в знаниях не позволит поступить в институты .Идёт деградация молодежи.
Нет оценивания и только все на позитиве. А позитив обманчив: можно похвалить отстающего ,можно похвалить нежелающего учиться ,можно похвалить школьника ,который раз отличился за все время учебы и то, тем ,что внимание уделил учителю и только за это его хвалят- его хвалят не за знания ,а за мимолётное внимание.
. Нет оценивания ,но жизнь все равно ставит свои оценки . И ребенок поздно поймет ,что его все это время обманывали ,скрывали, кто он на самом деле- передовой ( пионер) или плетущийся на задворках общества .
- Но как же так ?- спросит он вас ,- я же был молодец в своем болоте . А ещё оказывается есть реки ,моря ,океаны знаний и там свои" молодцы "и при том настоящие . Много можно говорить об образовании , о том как его планомерно и методично уничтожали в Украине их родителей, все моральные ценности того времени. А теперь их дети пожинают плоды. .Поколение малышей не виновато , взрослые сами в тупике . Им не давали ни учится ,ни работать. А если и брали то только исполнителями ,а не по образованию и то часто без официального оформления  . Роста у них не было . Даже бизнесмены с них мелкого калибра .получались . Никто не стал знаменитым известным. А куда же делся негатив того времени ?А он прикрылся искусственным позитивом .Но долго так продолжаться не может -взрыв неминуем : внуки и бабушки занимаются , а родители работают, но многие бабушки работают ,а родители учатся по второму кругу. Вот только чему их учат.? как быть безграмотными!Это наука тяжёлая, но овладев ею можно в тьму погрузить весь мир. Чего и добиваються учителя, которые давным-давно должны быть на пенсии и уступить место молодому поколению . Не хотели уступить и не уступили,из-за чего  погибло не одно  поколение детей. Для жизни  нужно быть всесторонне развитыми знать основы жизни . Никто не знает как жизнь повернется. И тот кто был двоечником через годы становиться самым интересным начитанным собеседником . Его жена оказывается подтянула до своего уровня и потом взрослеющие дети и внуки ,потому что у шнего была база знаний . Но если базы знаний не дать .то человеку с годами трудно что-то вбить вложить в голову , если нет основ .,нет фундамента здания, а если здание построить без фундаменты ,то малейшие жизненные коллизии на пути и оно разрушится .
Нужно пересмотреть, пока не поздно ,систему образования .на Украине Написать новые книги на доступном детям удобном им языке . На том языке ,на котором их поймут в мире . Уж если не русский ,то хотя бы английском . Но он вообще в секрете( только платные курсы ) Книги должны выпускаться на этих языках . Основных ,международных языках а уж потом на .укр . Ведь как было трудно нашим родителям -детям войны и детям послевоенного времени ,живущих на территориях ,где обучение велось на укр языке. Приехав в большие города они не смогли поступить в техникумы институты так как языка не знали русского Их не учили ему . А везде уже был русский язык на Украине . Тема языка -сложная тема, не понимая язык трудно изучать на нем терминологию чуждую ребенку . . . Очень трудно и ученикам и учителям . Преподаватели не владеют в полной мере укр языком они его коверкают - поплюжат . Безграмотно разговаривают с детьми , а это пример детям. А такие примеры недопустимы .Так же проходят и педсоветы в школах ,так и хочется сказать выступающим учителям
- да говорите уже на хорошо знакомом и понятном с детства вам языке не тужтесь А красиво говорить надо учится годами А их нет . Так долго продолжаться не может . Дети. Пройдя через муки ада не захотят чтобы их дети так мучились .
Замена детских газет и журналов на аналогичные вроде бы на первый взгляд ,но уже с другим содержанием,мало заметным,но дети Украины все равно опережали сверстников по знаниям из других стран и тут перевод всей системы образования на укр язык и , главное ,изменения возрастных рамок образования, а учебная деятельность формируеться только к 7- 8 годам  не раньше и посадить за парты 5 летних деток -это преступление ,несмотря на то ,что программа первого класса рассчитана именно на них .Добавив переход на онлайн образование и отсутствие проверки уровня знаний при поступлении в первый класс. ,комплектация классов оторвано от знаний и умений ребенка и плюс инклюзивность ,и безоценочная система сделают свое дело на выходе из школы мы получим то, чего хотели наши хозяева .,можно конечно с предложениями обратится в министерство образования ,но там уже давно необразованные люди.