Нинель Васильевна 2

Итак. Это я снова к вам. Я  Нинель Васильевна.
Я приветствую вас  дорогие читатели.
И энэнэны, и, и  авторы с именами и с никами…

Всем привет от меня.
Я с утра самого  к вам в гости. Автор дядя Коля разрешил мне  выступить здесь.

Вот я и выступаю. Помните меня?  Я тут про свою группу детишек  из детсадика   рассказывала.  Миниатюра была под названием – «Про СВО в детсадике».

Неоднозначно она  была воспринята. Неоднозначно.
Есть странные отзывы и отклики…
Я, то есть он, автор, их оставил без изменений. Чтоб все видели их и читали.

Наглядность чтоб была. Товарищи и господа.  Именно для этого он и оставил. Не удалил.

Посмотрите их на досуге.
На такую миниатюрку маленькую и отреагировали «оне».
Я, если откровенно и не ожидала такой реакции…

Не  ожидала…
Ну, очень интересная реакция…
Один автор, женщина  отметила  мой рассказ очень  простенько, словами  - «Ага. Заигрались.»

Я  даже, чуть не  поперхнулась… Кофе пила и читала  эти отклики.
Я всегда с кофе   читаю отклики.
И тут я, понимаете, поперхнулася.
И кофе на платье свое пролила.

Теперь надо будет отстирывать…
Ну, да ладно, с ней с автором,  под именем  Марина Коробейникова.
Хорошо хоть два слова сказанула. И то ладно. Это как будто подвиг совершила. Два слова сказала. Блеск.

Но все же, как то скромненько. Как то суховато.
Как то  и  непонятно.  В русском языке «стоко» слов.

И всего два слова нашлось у нее в лексике, или в лекстиконе…
Не знаю как правильно.

Немногословно как то.  как то напоминает мне выражение классиков, типа такие – «Блеск! Жуть!», «Красота! Лепота!», «Мрак!».

Ну такой запас  слов был ограниченный  у девушки, по имени и не упомню…
Не важно, как  ее звали. Не Мариной звали, замечу.

В общем, были и другие  реплики…
и их я оставила   для прочтения. Ознакомьтесь товарищи и господа. Не поленитесь заглянуть на отзывы и отклики.

 Ну,  достаточно про них говорить.
Не суть важно. Важно то, что, наши на СВО идут вперед и вперед…
Все ближе наши к граду Киеву. Все ближе…

 Теперь поговорим на другую тему…
Как то я со своими детишками… Это дети в моей группе, в детсадике номер 54... Напомню вам.

Решили  поиграть в другую игру.
Простенькую такую…
Цель этой игры   - научить детей знакомиться с друг другом.
Вежливо и красиво.

 Представьте, дети! – так я говорила им.
Вы здесь, сидите на стульчиках.Вернее на горшках.

Представьте дети. Вы в вагоне электрички.

Электричка что делает? Дети. Кто знает?  Поднимите ручки.
Ага! Петя  поднял!  Скажи ка Петя что делает электричка?

- Она качается, когда едет. – отвечает Петя.
-Хорошо! Петя.  Кто еще знает что делает электричка?
Ага!   Верочка!  Подняла ручку. Скажи ка Верочка нам.

- Она стучит колесами. Нинель Васильевна.
- Молодчинка. Верочка. Кто еще скажет? Поактивнее. Дети.
Не стесняйтесь. Ага!  Сереженька. Скажи свое суровое слово...

- Она. Электричка тормозами скрипит… Это когда на  станцию подъезжает…
- Молодец. Сереженька. Верно заметил. Она скрипит колесами…

-Кто еще добавит?  Ага! Дашенька! Скажи нам.
- Она. Эектличка  везет людей пассажиров…
Я  ездила с бабушкой и с мамой на елетличке. На дачу. И запомнила…

- Хорошо. Дашенька. Молодец. Так! Андрюша! Что скажешь?
- Она электричка  гудит… Когда начинает ехать, она гудок делает.  Гуууу! –Гууу! – Гу!

- Молодец. Правильно Андрюша… Верно сказал…
Ага! А вот, Алешенька хочет что то рассказать. Говори Алешенька!
- Она электричка, когда едет, она везет много народу.
В вагонах везет. И все люди между собой разговаривают. Некоторые молчат.

- Отлично. Алешенька. А вот Саша хочет что то добавить. Говори Саша.
- Элетричка  сближает людей. В элетричках можно и поговорить. Можно песни попеть.  Можно и познакомиться… И мороженое кушать можно.

- Верно! Сашенька. Молодец Саша. А давайте дети поиграем в электричку.
Вы все на стульчиках. Вернее  на горшках сидите.

Давайте, представим, что вы едете в вагоне… А вагон что делает? Дети. Кто знает? Ага! Олечка! Скажи ка нам... Что делает вагон?
- Он едет и качается. Песня такая еще есть… Голубой вагон там...

- Правильно. Песня есть такая.  А я по шпалам! Я по шпалам!
Иду по привычке! Кто из вас ходил по шпалам. Дети.

Все ходили? Знаете как ходить по шпалам. Хорошо. Но ходить дети по шпалам вредно для здоровья. Почему вредно? Да потому что запрещено ходить по шпалам.

 Там поезда ходят, и электрички едут по рельсам, по шпалам. Нельзя ходить по шпалам. За это могут   и штраф дать… И в угол поставить могут…

Так вот. Дети. Едете вы в вагоне…
И что надо делать, когда вы едете в вагоне? Дети.

Отвечаю вам дети. Нельзя громко говорить и кричать.Нельзя мяукать и лаять. И матом нельзя выражаться.
Нельзя шуметь. Орать. И громко нельзя разговаривать.
Стараться надо не кашлять, не чихать и не сморкаться… 

И главное дети. Нельзя плакать…
В вагоне люди едут. И кто поспать любит в вагоне. Сидя дремлет человек.  Кто то газетку читает. Кто то в смартфон смотрит… А кто то знакомится…

И спрашивает имя и отчество. И даже кто то говорит слова - «Я  вас люблю…». Или - «Я вас любил… Любовь еще, быть может..  не угасла насовсем…».
В общем дети. Давайте поиграем в электричку…

 Вот вы пассажиры в вагоне. Электричка сказала Ту- ту- ту!!!
И поехала…

Дети, рядом с вами мальчик сидит, или девочка.
Что нужно сделать, когда она или он сидит рядом?…

 Надо говорить - А можно у вас спросить ваше  имя?
 - Разрешите с вами познакомиться?
.
- Меня Алеша зовут. А вас?-
Вот вы и познакомились.
 Давайте дети потренируйтесь, как  надо  спрашивать.
  …
-На этом прерываюсь.
Потом продолжу рассказ.
 Ваша Нинель Васильевна.
 Пока –пока.
продолжим позже...
Ту - ту- ту - уу....
…
иркутск   
2307.2026