Шахтная печь ГОСТ 30244 метод 2
Вот как проходит этот тест простыми словами:
Этап 1: Готовим «палочки»
Сначала берут 4 больших куска материала. Они длинные — ровно по одному метру каждый. Их скрепляют вместе, чтобы получилась длинная пустая коробка (как труба или шахта). Эту конструкцию вешают внутрь огромной железной печи, которая похожа на высокий шкаф.
Этап 2: Поджигаем!
В самый низ этой трубы подкатывают мощную газовую горелку. Нажимают кнопку «старт» и включают секундомер. Горелка начинает сильно жарить материал снизу огромным пламенем. Этот кошмар длится ровно 10 минут.
Пока горит огонь, компьютер и специальные датчики-градусники (те самые термопары ДТПК, про которые мы говорили) внимательно следят за тестом:
Измеряют, насколько горячий дым летит вверх по трубе.
Смотрят, капает ли с материала горящий пластик.
Этап 3: Гасим горелку и ждём
Через 10 минут газ в горелке выключают. Но тест на этом не закончен! Учёные берут секундомер и смотрят, что будет дальше:
Потухнет ли материал сам сразу?
Или он продолжит полыхать и тлеть без чужой помощи?
Ждут, пока всё полностью остынет и перестанет даже дымить.
Этап 4: Ставим оценки
Пострадавшие куски достают из печки, очищают от сажи и несут на весы. Материалу ставят «оценку» (группу горючести от Г1 до Г4):
Г1 — это «отличники» (слабогорючие). Они почти не сгорели, вес не потеряли, дым от них был не очень горячим, а сами они сразу потухли, как только убрали горелку.
Г4 — это «двоечники» (сильногорючие). Они сгорают почти полностью, превращаются в уголь, сильно весят меньше, а дым от них такой горячий, что можно расплавить железо.
Вот так и проверяют, можно ли из этого Г-материала строить школы и жилые дома!
Свидетельство о публикации №226072400326