Великий и могучий русский язык

  В ответ на мою статью «Не проявляйте на уроках негативных эмоций!» некая учительница прислала мне по электронной почте довольно объемное послание, в котором она пыталась опровергнуть мое заявление в статье, что «с ребенком в классе надо общаться уважительно: не оскорблять его и не заваливать двойками».
Я не стану утомлять читателя содержанием письма с аргументами относительно взаимоотношений учителя с учениками. Скажу только, что позиция этой учительницы вполне отражает печальное состояние учебного процесса в современной школе. Я позволю себе процитировать только несколько строчек из письма. Орфографию, грамматику и пунктуацию  оставляю авторской.
«… Вы пишите что с учениками надо общатся вежливо понимать их состАяние потомучто они дети. Это не дети а настоящие звери. У меня только 5 класс, но они уже не управляемые. Прямо сначала урока в классе все начинают кАрулесить. Один мальчик есть, он всех заводит. Недавно на уроке он схватил тетрадь у соседки по парте и бросил к дверям. Я говорю, полОжь на место, а он смеёться. Ничего говорит мне не зделаете…»
Повторяю, это написала УЧИТЕЛЬНИЦА. Я не знаю, где работает эта «учительница», сколько лет работает в школе, какой предмет преподает. Да это и неважно. Она УЧИТ детей в русской школе и не знает русского языка. Нет ничего удивительного в том, что дети не воспринимают её как учительницу.
Я не стала отвечать этой женщине. К сожалению, сейчас довольно много русских (молодых) учителей в русских школах, не умеющих говорить и писать по-русски. Быть носителем ВЕЛИКОГО русского языка и не уметь им пользоваться. Как такое возможно?

Вы когда-нибудь задумывались почему именно русский язык — могучий и великий? Версий конечно же много… Но почему именно русский язык?
Почему не английский, на котором говорит, чуть ли не полпланеты. Ведь именно за английским языком закреплен статус международного языка. Формат всех международных форумов и конференций, а также документация официально за английским языком.
Но великим и могучим все равно считается русский язык.
  Или же взять другие языки — китайский с их более чем 50 000 иероглифами. Китайский язык выучить невероятно сложно. Сами китайцы в большей мере знают около 8000 иероглифов — для нормального общения, чтения и понимания друг друга — этого вполне достаточно. Китайский язык — сложный, один из самых древних языков, и его носителями является более 1.4 млрд. человек, но при всем уважении к китайцам он не могучий и не великий…
  Знали ли вы, что китайский язык отличается исключительно простой грамматикой: глаголы не спрягаются, роды отсутствуют, даже привычного для нас понятия множественного числа тут нет. Пунктуация присутствует только на самом примитивном уровне, а фразы строятся строго по определённым конструкциям.
Если бы не безумное произношение и огромное количество иероглифов, то китайский был бы одним из самых простых языков… Нет, китайский язык никак не могучий и не великий.
Японский язык. По мне — один из самых сложных — более 150 000 иероглифов. Вдумайтесь в эти цифры. Кажется, чтобы выучить японский нужно быть спокойным, как философ Конфуций, и пытливым, как Лев Толстой. Японский язык очень сложный, более чем китайский и английский. Но одновременно японский — язык с причудами. Мало кто знает, но в японском языке очень мало ласковых слов. Поэтому японцам требуется в два раза больше времени, чтобы выразить свое доброе отношение к кому или чему-либо.
Хотя бы только по этому признаку он не сравнится с великим и могучим русским!
Итак, следует прийти к выводу, что такие факторы, как международное признание, древняя история языка, сложность в изучении, заимствование, и много-много чего еще никак не закрепляет за языком право называться великим и могучим!  Нужны совершенно другие параметры. Главными из которых я назвала бы НЕОБЪЯТНОСТЬ и  НЕПОСТИЖИМОСТЬ.
Вообще, впервые фраза «великий, могучий русский язык» вошла в обиход в 1882 году. Ее автор — Иван Сергеевич Тургенев, который горячо любил родной язык. Вырывать из контекста нужные фразы не совсем правильно, потому приведу мысль классика в том значении, в каком он ее высказал:
«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»
Это не слова отчаяния или фанатично слепое поклонение, и сказано это было не для красного словца. У Ивана Сергеевича было основание называть вещи своими именами. Его знакомство с Пушкиным, Лермонтовым, Жуковским, Некрасовым, Белинским, Герценом, его жизнь в загранице, его опыт и знакомство с западной культурой, искусством, литературой; его видение и понимание жизни и тоска по Родине… — всё вышеперечисленное давало ему особенное право говорить так, как он считал нужным, как ему казалось и думалось.
Тургеневу нравилась жизнь в Европе. Он принимал запад, писателю в Париже жилось намного лучше, чем в России, но, чтобы отречься от русского языка и писать свои романы на французском или английском языках — об этом и речи быть не могло. Именно Тургенев был рупором русской культуры в мире, ярым пропагандистом русской литературы на западе. С высоты прожитых лет, писатель свято верил, что русский язык дан исключительно великому народу. Тургенев понимал всю силу и богатство русского языка — его гибкость, благозвучность, многогранность.
И действительно, русский язык красив и мелодичен, и не сравним ни с одним другим. Ни один язык мира не содержит такого разнообразия смысловых оттенков.
  Гениальность русского языка заключается в том, что с помощью словоформ, эпитетов и оборотов речи легко передавать малейшие нюансы в описаниях и создавать красочные образы. «С русским языком можно творить чудеса», — писал еще один гений слова К. Паустовский. Он был убежден, что «нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, спектральный блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения.»
  В русском языке нет ничего невозможного. На русском языке, например,  можно написать рассказ, все слова которого будут начинаться с одной буквы. Примеров таких множество.   Я сама как-то попробовала написать подобный текст. Получилось легко:
«Седовласый странник спросил  слепого старика:
- Скажи, сердечный, сколько столетий  стоит сие симпатичное  соседнее строение справа?
- Секундочку,  сударь, - слегка  сосредоточившись, сказал старик. – Сие сооружение, смею сообщить, строили старообрядцы соседнего селения. Сооруживши, собрали свой скарб, съехали совсем. Случилось сие событие седьмого сентября середины семнадцатого столетия.
-Странно, - сказал  собеседник. – Старинное  сооружение сияет, словно современное.
- Стараемся следить, содержать  сохранно».    
А русский мат, ненормативная лексика, нецензурщина, русская брань. Мы даже ругаемся сложными и непереводимыми для запада словосочетаниями. В русском языке одними и теми же нецензурными выражениями можно и оскорбить, и восхититься, и выразить все остальные оттенки эмоций.
Иногда русский мат давал нам значительное преимущество — взять хотя бы годы Великой Отечественной. Немецкие шифровальщики не могли понять, что предпримут советские войска, потому как, порой, приказы и команды произносились на чисто русской брани. В СССР негласно было два международных языка — русский и матерный. Все страны соцлагеря говорили и понимали оба эти языка. Кстати, ни в одной стране мира нет толкового словаря уголовных жаргонов. Вдумайтесь в это! Ни в одной! Это не повод для гордости, но это правда жизни.
  А русский юмор в литературе. Возьмите томик Антона Павловича Чехова — самого переводимого русского писателя в мире. А сарказм «диссидента» Довлатова почитайте. А Гиляровский, Аверченко, Куприн — люди с богатым чувством юмора.
Русское лексическое разнообразие просто сводит с ума всех иностранцев.
У нас «руки не доходят», а «ноги не несут» почему-то.
А как вам такая фраза: «Ноги в руки и вперед»?
«Руки не доходят посмотреть».
Только русские могут понять, что означают  фразы:
«Последнее китайское предупреждение»
«Эх, ты, шляпа!»
«Рояль в кустах»
 Только наши часы могут идти, когда лежат,  и стоять, когда висят.
Всех иностранцев наверняка сводят с ума  фразы типа:
«Давай, пока!»  при расставании, а когда говорим: Все, давай!» - их сводит с ума еще больше.
« У него белка».
- А давайте пить, что есть? - Если к этому добавить: «Нет, будем пить, что пили» - это совсем свернет крышу.
- Ты куда?
- Я ненадолго!
Как объяснить иностранцу – «Послали сходить купить выпить». Или еще лучше: Решили послать сходить купить выпить».
- Ты тише ори то!
- Больно шибко умный!
- Пойду постою.  Иди посиди!   
- Сел в автобус и стоял всю дорогу!
Молоко побежало.  Грибы пошли. Книга вышла. Река встала. Облака плывут. Двигатель полетел. Лёд тронулся. Мотор накрылся. Дико волноваться.  Не хватает сердца.
-Почему черная смородина красная?
-Потому что зеленая.
«Вы невыносимо прекрасны».
«Ударными темпами проспали два часа».
«Хрен получишь» и «Ни хрена не дам» -  у нас это одно и то же.
А как вам такой диалог:
- Ты  собираешься сегодня на улицу?
- Да нет.
- Что, совсем?
- Нет да.
- Я дико извиняюсь.
"Бабушка надвое сказала", "Не тяни резину", "Вопрос на засыпку", "Накрылся медным тазом", или "Ну ты и деловой огурец!"
Как понять иностранцу такую фразу:
-Ну, и зачем ты мне весь этот маргарин вываливаешь?
Только в нашей стране слово «угу» является синонимом к словам «пожалуйста», «спасибо», «добрый день», «не за что» и «извините», а слово «давай» в большинстве случаев заменяет «до свидания».
 Как перевести на другие языки, что «очень умный» — не всегда комплимент, «умный очень» — издевка, а «слишком умный» — угроза?
 Почему у нас есть будущее время, настоящее и прошедшее, но всё равно настоящим временем мы можем выразить и прошедшее («Иду я вчера по улице…»), и будущее («Завтра я иду в кино»), а прошедшим временем мы можем выразить приказ («Быстро ушёл отсюда!»)?
 Есть языки, где допустимо двойное отрицание, есть — где не допускается; в части языков двойное отрицание может выражать утверждение, но только в русском языке двойное утверждение «ну да, конечно!» — выражает отрицание или сомнение в словах говорящего.
 Все иностранцы, изучающие русский, удивляются, почему «ничего» может обозначать не только «ничего», но и «нормально», «хорошо», «отлично», а также «всё в порядке» и «не стоит извинений».
Фраза "Я тебя никогда не забуду", звучит нежно и ласково. А вот фраза "Я тебя запомню" — уже как–то угрожающе.
  Фраза "Да, конечно" и "да конечно!" - полная готовность и абсолютная неготовность что-либо делать.
Выражения "ты мне очень нужен" и "очень ты мне нужен", имеют противоположный смысл.
«Напиться в дрова. Разругаться в хлам. Разбиться в кашу. Надраться в сопли».
 Сколько ещё у нас таких выражений? А сколько угодно! Русскому человеку приходят на ум самые неожиданные комбинации слов. Именно поэтому понять нас удается не каждому иностранцу.
 "Делай не абы как, а чтобы комар носа не подточил!" и  другие фразеологизмы типа:
«Просидел весь год на хлебе и воде».
«Сколько душе угодно».
«Ежу понятно».
«Набрал в рот воды».
«Картошка в мундире».
«Солнечный удар».
«Метр с шапкой в прыжке».
«Старушка - божий одуванчик».
«Ни бе, ни ме, ни кукареку».
«Вылетело из головы».
«Курам на смех».
«Туши свет».
«Сбоку припёка».
«Одна нога здесь, другая там».
«Голод - не тётка».
 Про смысл "да, нет, наверное" говорить не буду.
Русский язык необъятен. Словарный запас русского языка действительно велик. Обычный русскоговорящий человек не использует и пятой части всех существующих в языке слов. При этом много заимствований, кАлек с других языков, которые тоже считаются уже частью русского словарного состава. Но даже если не учитывать современные иностранные слова (древнегреческие, латинские и прочие заимствования не считаются таковыми), то русский язык все равно необъятен, потому что создавать слова и словосочетания у нас может буквально каждый русскоговорящий гражданин. Такого обилия фразеологизмов, неологизмов и крылатых фраз и выражений нет ни в одном языке мира, потому что у нас их сочиняет в полном смысле каждый. Даже дети. Причем, всякое новое изобретенное выражение сразу же становится понятным любому русскому человеку, но свернет голову иностранцу. Вот и получается, что проще выучить китайский язык, чем русский. Именно поэтому, на мой взгляд, русский язык не получил такого распространения, как английский. Английский язык прост, как взгляд младенца. Выучить его легко, усвоивши правила произношения и расстановки слов в предложении.  Существенное отличие  английского языка от русского состоит в том, что в английском ни одно предложение не может существовать без главных членов – подлежащего и сказуемого. В русском языке таких предложений множество.  Сейчас пять часов. Мне подарили книгу. Светает.
По-английски это выглядит так: Это есть пять часов сейчас.
Английский язык довольно консервативный и прямолинейный, а русский чрезвычайно мобильный и красочный, поэтому русский текст в переводе на английский выглядит совершенно с иной смысловой нагрузкой. К примеру, фраза на русском: «Она летела, как на пожар сломя голову», - на английский будет переведена так: «Она летела, и на пожаре повредила голову».
Когда один из моих рассказов готовился к публикации в русско-американском альманахе, в котором все тексты были представлены на двух языках, мне прислали для согласования два текста: мой собственный и перевод на английский. Я была в шоке от английского текста, в котором полностью отсутствовали образность и красочность. К примеру, предложения:
«Скромная такая, спокойная девочка, и глаза у неё большущие…» В переводе: «Это была скромная спокойная девушка с большими глазами…»
«Он стал ходить за нею следом» В переводе: «Он следовал за ней и всюду за ней приглядывал».
На мое замечание об искажении перевода, из редакции мне ответили, что иначе перевести невозможно.
Язык каждого народа не только отражает национальный характер, но и формирует его. К примеру, английский язык отражает такие черты англичан, как пунктуальность, самостоятельность и независимость, энергичность и индивидуализм. Русский язык  несет в себе изобретательность, широту души, гибкость мышления и остроту ума, способную свести с ума всякого иностранца.
«Она непорядочная, потому что порядочная сволочь!»
Как объяснить иностранцу, что "чайник долго остывает" и "чайник долго не остывает" - это одно и то же.
"Бабушка надвое сказала", "Не тяни резину", "Вопрос на засыпку", "Накрылся медным тазом", или "Ну ты и деловой огурец!"
Как много может значить диалог, произнесенный с нужной интонацией:
-Дорогая, мне посуду мыть?
- Хорошо мой любимый!
 «Хорошо, мой любимый»? Или «Хорошо мой, любимый»?
«Борщ пересолила» — то же, что «с солью переборщила».
«Не стой над душой!» – как это понять иностранцу?
Что значит в переводе предложение:
«На косе косой косой косой косой косой косил покос?» А вот что: «На неровном берегу реки заяц-инвалид сломанным инструментом срезал траву».
Только в русском языке можно составить фразу из  пяти стоящих подряд букв алфавита:
«Где Ёж?»
Пробелы и ударение тоже много значат:
«Задело – за дело».
«И дико мне – Иди ко мне».
«Покалечилась, пока лечилась».
«Мы женаты – мы же на ты».
«Ты жеребенок – ты же ребенок».
«Ему жена добудет – ему же надо будет».
«Надо ждать – надо ж дать».
Попробуйте слово «здравствуйте!» произнести разной интонацией. Что получится?
Не менее сложна и мысль, высказанная на русском. Многое часто зависит от интонации, от порядка слов, от знаков препинания. «Казнить нельзя помиловать» помнят все русскоговорящие люди со школьных лет, и этот пример крайне удачно демонстрирует такую разницу.
Существование мужского, среднего и женского родов в русском языке вызывает ощущение одушевленности всех окружающих предметов и понятий. На Руси все предметы обихода благодаря наличию трех родов назывались по признаку принадлежности или рода занятий мужчины и женщины
Дом, стол, стул, нож, топор, молоток, лес, мороз, конь - мужской род
Скатерть, ложка миска, чашка, кровать, жизнь – женский род
То, что могло принадлежать всем (и мужчинам и женщинам) отнесено было к среднему роду: солнце, небо, поле, дитя,
Обилие и широкое использование уменьшительно-ласкательных суффиксов свидетельствует о добром отношении русских людей к окружающему миру.
  Частое использование восклицательного знака свидетельствует о высокой эмоциональности русских людей.
         В английском языке с большой буквы пишется "Я" ("I"), в русском - "Вы". Это подчеркивает более уважительное отношение русских людей к окружающим (по крайней мере, некоторым), чем к самим себе.
Широкое использование обезличенных конструкций ("было выделено", "предполагается", и т. п.), особенно в науке, свидетельствует о скромности русских людей. Но, с другой стороны, свидетельствует о желании сложить с себя ответственность.
Русский язык очень эмоциональный. Русский язык позволяет передавать более тонкие оттенки чувств, чем английский язык.
         Известно, что звуковые волны  имеют частоты: низкочастотные, среднечастотные, высокочастотные. Эти частоты по разному воспринимаются людьми. Высокие частоты в речи  действуют раздражающе, низкие частоты, наоборот, успокаивающе.
         Гласные звуки тоже обладают частотами: низкочастотные О, У. Самый низкочастотный гласный - У, А- среднечастотный, Е, И – высокочастотные. Такими свойствами обладают гласные всех языков мира.
         Иначе говоря, мы вправе ожидать, что слова, имеющие корень с ударными гласными У и О будут оказывать эмоционально-притягивающее действие (что соответствует понятиям притягивающим, соединяющим и объединяющим). Нашу догадку легко подтвердить соответствующим массивом слов, например: суть, круг, вот (наречие, о близком предмете, вот он…), крона, род, рот, свод законов, люб, друг, кровь, труд, луч, дух, воз и т. д….. Следует отметить, что звуки А, У,  в русском языке  - самые употребляемые из всех гласных, а из гласных букв – О.  Словам со звуками Э и И -  будут соответствовать выделяющие, разъединяющие и отталкивающие понятия, например: сито, крик, вид (индивидуальность), крен (отклонение), реть (ненавидеть, злиться, преть),  дреколье (оружие для драки), кривь, трёп, дикий, визг и т. д. На средних частотах шумит лес, море. Нас это успокаивает и умиротворяет: то есть звуки этой частоты (в речи это гласный звук А) соответствуют кругу понятий с пониженной эмоциональной нагрузкой. Мама успокаивает проснувшееся дитя бессловесным пением: А-а, а-а-…
Особое внимание к частотности гласных свойственно только русскому языку. Английский и немецкий языки этим не отличаются.
Например, русский человек говорит: люблю (как бы привлекает к себе), англичане – love – произносится лав (нейтральность и безразличие), а корень «люб» (lube) у них означает машинное масло, или входит в слово lubricous – похотливый. У немцев слово «любовь» произносится  «libe». Голландцы говорят «liefde».
 Или понятие «друг» у англичан звучит как each (ич); немцев – Freund (фрейнд), а в то же время близкое по звучанию слово droop (друп) в английском обозначает изнеможение, упадок духа, а на немецком  drug (друк) обозначает наркотик.
   Русский – один из богатейших в мире языков, а по совместительству один из самых сложных. У него великое прошлое, но и не менее великое будущее.
К сожалению, значительная часть русских  не задумывается о том, ЧТО есть такое – русский язык. Русские не ценят свой родной язык, не признают его значимость, и уникальность, увлекаясь модными иностранными языками. В первую очередь, английским. Теперь в моду входит китайский.
Слов нет, знание иностранного языка, особенно, если этот язык признан международным, делает честь любому человеку, проявляет его образованность, способствует развитию карьерного роста. Но как бывает неприятно наблюдать, когда человек, бойко  щеголяющий знанием английского, коверкает свой родной русский язык. Причем, не только не умеет написать слово или фразу, но даже сказать, не понимая смысла сказанного. Особенно неприятно, когда уродливая речь звучит с экранов телевизоров.
Вот некоторые «перлы» спортивных комментаторов:
"А я говорю, что Липко не мог ничего видеть между ног Филимонова!!!"
"Арбитр достал из штанов удаление."
 "Армейцы Москвы играют в красных трусах с синими рукавами."
"Боковой арбитр принимает красивые позы. Возможно, он раньше занимался балетом."
"Вот… удар! Я на него обратил внимание еще в гостинице."
"До начала матча - пять минут, счёт по-прежнему 0:0."
"За левыми воротами расположились болельщики «Лацио». Они все голубые."
 "Защитник датчан поднял ногу, и атака голландцев захлебнулась."
"Наша сборная играла местами."
Лера Кудрявцева, телеведущая:
“На всех будет ОДЕТА обувь фирмы “Вагабонд”
Игорь ВЕРНИК, телеведущий:
“Эта номинация ЗАНИМАЕТ большое и важное ЗНАЧЕНИЕ...”
ЗЮГАНОВ Геннадий Андреевич, лидер КПРФ
“Без КПСС не было бы победы в войне. Когда на Прохоровском поле 1200 ТАНКОВ СХВАТИЛИСЬ ВРУКОПАШНУЮ...” (На встрече с учащимися школы № 1078 г. Москвы, цит. по публикации в газете “Моск. Комсомолец” от 02.11.)
И все-таки очень хочется закончить статью позитивным настроем.
В соответствии с законом «О государственном языке РФ» и в связи с поручением президента России В.Путина во всех вузах страны в 2027 году будет введен обязательный курс «Русский язык как государственный». Курс будет включен в «единое ядро высшего образования» и станет обязательным для всех студентов. Возможно, теперь и учителя, и работники радио и телевидения, и деятели культуры станут выступать перед аудиторией на хорошем русском языке.