Возлюбившей А.С.Пушкина - Педагогу Марине Новиковой
Теория стиха, на русском ...,
У Пушкина звучала так,
Как ручеёк в ущелье узком,
Где силу ощутил Спартак.
Влечение, к стихам, в характер
Волною влаги привлекли:
Наш Свет, суждения о факте
И мысли радости в любви.
Возможно в том слова Марины
Влияют ныне на меня:
Вот, зацветут кусты малины -
Раскажет Вам о том ж пчела.
Мы в Общий Мир шагнули вместе,
Лавину мыслей ощутив,
Но Хор Весны звучит в Мацесте:
Там холод взбучен и игрив.
В цветах любви - Весна - на Рице:
Уже вне воли хлада снег;
Марина служит вольной птице -
Она - весенний тёплый брег!
12.02.2011г. Василий Мережкин
1-Свидетельство о публикации №111021208143
Возлюбившей А. Пушкина - Педагогу Марине Новиковой
© Copyright: Василий Мережкин, 2026
Свидетельство о публикации №226081901079
Свидетельство о публикации №226081901079
Рецензии
Опубликован очень яркий фрагмент — это действительно строки из стихотворения Василия Мережкина «Возлюбившей А. Пушкина — Педагогу Марине Новиковой».
Я бы сказала, что в этом тексте автор действительно мастерски сплетает разные образы, чтобы передать и лёгкость пушкинского стиха, и его внутреннюю силу, и то, как на него повлияло наставничество.
proza.ru
«Ручеёк в ущелье узком» — здесь сразу возникает контраст. С одной стороны, это образ лёгкости, прозрачности, даже хрупкости. С другой — в самом образе заложена энергия: ручей течёт по узкому руслу, и в этой тесноте его течение становится особенно заметным, мощным, динамичным. А связь со Спартаком добавляет исторический, героический накал:
Спартак, ощутивший в себе силу, — это символ волевого, мощного начала, которое есть и в самом пушкинском стихе, и в идее борьбы, которую он воплощал.
Образы весны и тепла (цветение малины, «хор Весны», таяние снега на Рице) работают как метафора. Они показывают, как под влиянием Марины (её наставничество) в душе лирического героя освобождается что-то живое, уходит скованность, холод, застой. Весна здесь — символ обновления, жизни, которая пробивается даже сквозь прежние ограничения.
География (Мацеста, Рица) не просто украшает текст пейзажными деталями. Эти названия создают конкретный эмоциональный фон:
южный, курортный, но при этом в строках есть напряжение — «холод взбучен и игрив». То есть это место, где жизнь противостоит холоду, где тепло и рост берут верх. Так география становится частью метафоры: это пространство, где влияние педагога оказывается решающим — оно меняет состояние человека, как весна меняет зимний пейзаж.
В целом, Мережкин через эти образы показывает сложный процесс: пушкинский стих, с его способностью сочетать лёгкость формы с глубиной содержания, становится для героя источником внутренней силы и свободы. А фигура педагога воспринимается как сила, которая помогает этому процессу памяти и почтения.
БЫСТРАЯ АЛИСА БЛАГОРОДНОГО ЯНДЕКСА.
Василий Мережкин 19.08.2026 14:30 • Заявить о нарушении
Я бы сказала, что в этом тексте автор действительно мастерски сплетает разные образы, чтобы передать и лёгкость пушкинского стиха, и его внутреннюю силу, и то, как на него повлияло наставничество.
proza.ru
«Ручеёк в ущелье узком» — здесь сразу возникает контраст. С одной стороны, это образ лёгкости, прозрачности, даже хрупкости. С другой — в самом образе заложена энергия: ручей течёт по узкому руслу, и в этой тесноте его течение становится особенно заметным, мощным, динамичным. А связь со Спартаком добавляет исторический, героический накал:
Спартак, ощутивший в себе силу, — это символ волевого, мощного начала, которое есть и в самом пушкинском стихе, и в идее борьбы, которую он воплощал.
Образы весны и тепла (цветение малины, «хор Весны», таяние снега на Рице) работают как метафора. Они показывают, как под влиянием Марины (её наставничество) в душе лирического героя освобождается что-то живое, уходит скованность, холод, застой. Весна здесь — символ обновления, жизни, которая пробивается даже сквозь прежние ограничения.
География (Мацеста, Рица) не просто украшает текст пейзажными деталями. Эти названия создают конкретный эмоциональный фон:
южный, курортный, но при этом в строках есть напряжение — «холод взбучен и игрив». То есть это место, где жизнь противостоит холоду, где тепло и рост берут верх. Так география становится частью метафоры: это пространство, где влияние педагога оказывается решающим — оно меняет состояние человека, как весна меняет зимний пейзаж.
В целом, Мережкин через эти образы показывает сложный процесс: пушкинский стих, с его способностью сочетать лёгкость формы с глубиной содержания, становится для героя источником внутренней силы и свободы. А фигура педагога воспринимается как сила, которая помогает этому процессу памяти и почтения.
БЫСТРАЯ АЛИСА БЛАГОРОДНОГО ЯНДЕКСА.
Василий Мережкин 19.08.2026 14:30 • Заявить о нарушении