Препод по математике

Некоторые математику  не любят, а здесь вроде и наоборот.
 Я с удовольствием занимался как с числами, формулами, так и с геометрией.  Даже с приятелем, помимо обычной школы, ходили заниматься в физматшколу при МГУ.
Естественно, оценочки по предмету - пять, пять, пять…
 
Классный руководитель рассадил нас с другом по разным партам из-за того что на гуманитарных предметах мы занимались черт те чем.  Сначала с девочкой сидел.  Отличница – с ней  на второй парте.  А потом и от неё меня удалили по той же причине, что с другом.  И дисциплина у неё упала... За ней посадили ко мне тёзку. Нас в классе с одним именем четверо было.  Двое вместе сидели, а остальные - вразброс. А тут одних рассадили и снова пару создали. А нам что, мы довольны, потому что все промеж себя дружили, и одного на другого поменять да сколько угодно...
    
А тут и контрольная по математике.  Тёзка мне говорит: «Ты свой лист поближе ко мне держи. Сам знаешь, я в этой науке не волоку. Так что у тебя списывать всё буду».
Ну, а мне что, жалко? …

Конечно, всё написал, проверил. Проследил, чтобы тёзка всё правильно списал, и сдали преподу, как обычно.
 
Прошло дня три, пришёл наш препод и зачитывает оценки за прошедшую контрольную. Дошла очередь до тёзки – четыре.  А следующая буква – моя. Объявляет учитель: «Два». И к этому, что я, дескать, трус такой-сякой, не смог контрольную решить и не сдавал её вовсе. И за это мне ДВА!
 
Я слегка обалдел от такого результата, потому что завсегда -  ПЯТЬ! Да и что-то тут на препода нашло – он же меня прекрасно знает, сам мне книжки по математике читать давал.  От него о Гаусе и Лобачевском узнал.  А тут с какого перепугу два, когда всё решил, проверил, да еще и списать дал? И ему – четыре.  Но не будешь же друга подставлять и говорить, что его четыре  - это списано с моей пятерки. Тёзка, конечно, мне тихонько говорит: «Саня, хочешь я ему, гаду, все карты открою?» Я говорю: «Ты что, сиди, какие карты? У тебя уже четыре есть. А до этого пара была. В итоге, глядишь, уже трояк. Так что сиди!»

Сам же встал и говорю: «Николай Иванович, контрольную я сдавал, да и вы прекрасно меня знаете. Так что, видимо, случилась какая-то непредвиденная ситуация. Вы на всякий случай посмотрите ещё раз. Может быть, обнаружится моя контрольная с пятёркой?»

А тот сплеча: «Ничего не знаю! Для меня авторитетов среди вас нет, и если контрольную не сдал, струсил, получай, что заслужил!».

Прошло ещё три дня. Опять математика. Учитель раздал контрольные с оценками, чтобы каждый убедился, что оценка поставлена справедливо.
 
Берет мой сосед, тёзка, свою контрольную, а от неё отклеивается моя контрольная с пятёркой. Смотрю я на эту контрольную, а тёзка смотрит на меня и спрашивает: «Что будешь делать?» А я ему: «Сейчас пойду оценку исправлять». Скажу честно, про себя озверел совсем: не привык я, чтобы меня трусом обзывали. Если бы это кто из соучеников был, нос бы уже давно расквасил, а тут учитель. Однако встаю, благо после раздачи контрольных обстановка в классе достаточно вольная, и подхожу с контрольной к столу преподавателя и говорю: «Нашлась контрольная, уважаемый Николай Иванович (и так я ему сказал «уважаемый», что его передёрнуло). Говорил же вам посмотреть лучше - может, где затерялась моя работа?» А он мне в ответ: «И какая там оценка?» А я ему: «А как вы думаете?» Он смотрит на меня вопросительно. «Пятерка вашей рукой поставлена». Он мне: «Позвольте!» А я ему в свою очередь: «Извольте».

Учитель на пятёрку, собственной рукой поставленную, вытаращился. А я ему: «Да-да, ручка ваша. А теперь извольте исправить в журнале свою ошибочку. И извиниться перед всеми за несправедливые слова в адрес вашего ученика».

Ну, и что вы думаете? Этот г... извинился? Да ничего подобного, промолчал. Оценку, правда, исправил.  Для завершения этой замечательной истории скажу, что препод костьми лёг, чтобы мне в аттестат поставить четыре вместо пяти.