С Днём знаний!

или
 
"Завтра осень..."


                "Соло на ундервуде" отстукивает предосенний дождь,
                Каплями  по монитору разбегаются строки  уходящего лета…

Завтра осень… За окнами краски сгущаются, словно природа готовится к долгожданному отдыху. Дворы постепенно пустеют, как театр после спектакля, смолкает детское многоголосье, словно оркестр затихает перед финальным аккордом. Детвора не задерживается на спортивных площадках, разбредается по домам, чтобы горделиво покрасоваться перед зеркалом в новой  школьной форме. Пеналы, тетради в ярких обложках и учебники - ах, эти знакомые запахи новых школьных принадлежностей! Они напоминают о далекой детской мечте, да не только о детской...
 
И память, словно волшебный компас, позволяет нам совершать удивительные путешествия во времени, возвращаясь к тем моментам, когда каждый день был наполнен открытиями и надеждами. Светлой, щемящей грустью наполняется сердце, а строки воспоминаний, словно ручейки, текут по бумаге, оживляя прошлое.

Вот импровизированный класс... Входная дверь летней веранды вся испещрена мелом... С детства знакомая многим игра "в школу". Всё всамделишно. Ученики с невыдуманными именами и фамилиями: "отличники"и "двоечники", старательные и нерадивые... На столе классный журнал с только что выставленными оценками.

В своих воспоминаниях как  обойти стороной  то старенькое деревянное одноэтажное здание школы, что воспринималось нами, девчонками и мальчишками послевоенного времени, настоящим храмом наук. Там  свято чтились дисциплина, порядок, и опоздание  рассматривалось как нечто постыдное, вовсе не допустимое для ученика.

Войдём  в один из кабинетов, присядем за парту…  Возможно, вскоре в дверях появится любимый учитель:   строга и подтянута,  с красиво уложенной причёской, в своей неизменной «униформе» (платье тёмно-синее прямого кроя с  кипенно-белыми ажурными воротничками и манжетами, туфли на высоком каблуке).               

Затем мысленно перемещаемся  в просторные аудитории... Там восхитительный лектор с ярким чувством и поразительной точностью строя древнерусской речи, самозабвенно работает за кафедрой,  практически в какой-то едва уловимой игре, доступно и просто даёт  азы знаний нам, своим студентам, по сложнейшему предмету (исторической грамматике).               

Совсем ещё не понятно, почему на  защите дипломных работ  на глазах  наставников проступают слёзы?  Спросим?  Но услышим очень простой ответ:
 - Поработаете в школе, всё поймёте сами…               

Поспешим в одну из последующих  аудиторий. Сегодня в нашем высшем учебном заведении работает комиссия по распределению. Речь держит приглашённый на заседание  директор специальной школы.  С нескрываемым чувством гордости говорит  он о своем образовательном учреждении, о  коллективе учителей, воспитателей. По-особенному трогательно отзывается о воспитанниках школы, детях «группы риска» (мальчиках), оказавшихся в кризисной жизненной ситуации.  Приглашает на работу молодых специалистов.               

Боже, как  неумолимо быстротечно время …   Более сорока лет труда в стенах спецшколы – и  всё уже позади. Есть повод сегодня хотя бы в мыслях своих пройтись по лабиринтам коридоров,  заглянуть в современно оборудованные учебные кабинеты  (лингвистические лаборатории, мастерские слова), воскрешая в памяти  рядовые, повседневные и "открытые" уроки,   дискуссии  "за круглыми столами", встречи с референтными,  уважаемыми  людьми.
Здесь  всё,  как и прежде, функционирует  строго по расписанию, здесь, как  и в былые времена,  урок есть главное, а учитель  – самая важная, значимая фигура.
               
***
Завтра осень…
 
Позвольте поздравить   всех участников образовательного процесса: школьников, педагогов- наставников, а также родителей, бабушек и дедушек -   с  Днём знаний! Пусть очередной 2026-2027 учебный год всем  приносит  только  удачу,  станет для каждого   плодотворным, результативным!


31.08.2026 г.