С Началом Учебного Года 2026-27! Часть 2

Картина - Эмилия Шанкс - Прием Гувернантки


Школа Женщин — Священников…
Это не исключает мужчин -
наоборот, приглашает к общению
в Славном Рыцарства Духе!

Просто — это Примета
Первых Христиан — Изначальных,
Возрождение Божественной Женственности,
что Небо на Землю Приносит…



С НАЧАЛОМ УЧЕБНОГО ГОДА 2026-27! -

- Часть Вторая


Здравствуйте, Дорогие Друзья!


Вот — вчера — 31 августа, я набрал и опубликовал здесь Первую Часть этого письма моего личного — именно Письма Друзьям — Вежливым Культурным Искренним Открытым Цивилизованным Людям — пусть и невидимым моему физическому — телесному взору — Письма, приуроченного к Началу Учебного Года…

Отметил там, что — к моему собственному искреннему удивлению — оказалось, что пишу также и по поводу открытия этой Школы — Чудесной Прекрасной для меня самого — Школы Женщин — Священников СОФИЯ — Идея которой пришла ко мне также совершенно нежданно — или — наверное, лучше сказать — жданно-нежданно — буквально тоже на днях — все это буквально в конце августа — месяца произошло…

Тогда я вынес в качестве резюме — вверху Странички моей — то самое Первое Открытое Письмо — по сути презентующее — объявляющее эту Чудесную Школу… Там я сказал, что практически всё — ВСЁ — что ранее я писал — переводил — над чем трудился годами — всё это оказалось именно ЭТИМ — материалами для открытия Школы — так что мне оставалось лишь надписать ЗАГОЛОВОК Странички…


И вот — я начал было вчера составлять это Письмо — Поздравление — думал — как обычно — просто сразу всех поздравляю, кто по всей нашей стране — и за пределами ее — садится за парты — за школьные скамьи в этот День — но оказалось, что я поздравляю также и всех, кто оказался так или иначе причастен к Открытию — к самой Идее этой Школы  - столь Дорогой для меня…

Видимо, я сам стал первым учеником в этой Школе — ибо она ведь никоим — НИКОИМ образом не оставляет мужчин за бортом!..

Вчитайтесь еще раз в изначальные четверостишия — презентацию этой Идеи:


Школа Женщин — Священников…
Это не исключает мужчин -
наоборот, приглашает к общению
в Славном Рыцарства Духе!

Просто — это Примета
Первых Христиан — Изначальных,
Возрождение Божественной Женственности,
что Небо на Землю Приносит…


Далее…

О — столько хотел бы и мог бы сказать — более того — УЖЕ ВЫРАЗИЛ — даже на этой самой странице — по крайней мере, на сайте Прозы…

Целый Сборник — Альбом — если хотите — целая книга у меня опубликована тут — постепенно — за многие годы - «Розовые Мечты о Школе»…

Читайте, пожалуйста — там опять же вложено сердце — и ум мой — и весь жизненный опыт — а я и сам прошел очень старательно весь этот путь по ступеням нашей системы образования — Золотая Медаль средней школы, Красный Диплом Университета Дружбы Народов имени Патриса Лумумбы — и трудился — занимался преподаванием многие годы…

Так получилось, что работал я в основном ГУВЕРНЕРОМ — ДОМАШНИМ УЧИТЕЛЕМ — буквально по стопам Чудесных Замечательных Гувернеров Царской России — и опять же — по сути — опять же — как и с открытием этой Чудесной Школы сейчас — мне не приходилось никогда ничего выбирать — просто сам Жизнь — Чудесная — Несказуемая никакими словами Жизнь — вдруг ставила меня на эту позицию — в это русло — на эту Стезю — роль — и место…

Опять же — просто не выскажешь всего в кратком письме…


Гувернер — это не репетитор… Допускаю — и репетиторы нужны и востребованы — но я категорически НЕ СПОСОБЕН на эту роль оказался! Я просто не мог — никогда не мог — не могу — ограничиться неким сухим абстрактным — ОТОРВАННЫМ от реальной жизни семьи преподаванием того или иного предмета…

Педагогика для меня всегда прежде всего — это общение — опять же — Общение от сердца к Сердцу… Оно — это Общение Возвышенное — просто ДОЛЖНО состояться — между нами всеми — ребенком (учеником, ученицей), родителями его или ее — и мною — именно так! Именно так — между нами всеми — Общение — глубокое — открытое — всеохватывающее… И отсюда сам предмет — тот или иной — математика, физика, химия или иностранный язык обычно в моем случае — сам предмет органично проистекает…


В одном чудесном потрясающем случае — смотрите рассказ «Господь Соблюл! Пасхальная История» (и еще один — но я пока не хочу его сейчас даже называть — хотя он опубликован на моей странице — настолько он потрясающе — личный) — эта работа моя продолжалась два с половиной года — почти каждый день — буквально с утра и до вечера — так я был занят опеканием — сопровождением моей Дорогой Ученицы… И та История Чудесная — хотя и трудная очень — даже не первой была для меня — просто она первая из описанных мною…

Да, кстати — рассказ этот входит в Сборник — он же КНИГА очень для меня дорогая - «Мои года — мое богатство» (я хотел бы — мечтаю — издать ее — назвав просто «Моё Богатство» - по крылатым словам той потрясающей песни в исполнении Вахтанга Кикабидзе)…


Прошу прощения — мысль волей-неволей как бы несколько перескакивает с одного момента на другой — все из которых просто самым ТЕСНЕЙШИМ образом связаны с Темой этой нашей чудесной — Началом Учебного Года…

Гувернер — что мог бы сказать — СУПЕР-КРАТКО — в этой связи? -

- В Царской России — где — наряду с многими проблемами и даже бедами — было и ОЧЕНЬ — ОЧЕНЬ много ЦЕННЕЙШЕГО — там это было уже просто ОБЫДЕННОСТЬЮ — нормой ежедневной повсюду — Гувернантки и Гувернеры — как преподаватели — как бы сказать — в ЧАСТНОМ СЕКТОРЕ Системы Образования!

Это было ДОСТУПНО ДЛЯ МНОГИХ — ибо имелся тогда в нашей стране ВОИСТИНУ РАЗВИТЫЙ СРЕДНИЙ КЛАСС!

ВЕЗДЕ — И В ГОРОДАХ — и НА СЕЛЕ — В ДЕРЕВНЯХ — ТОЖЕ!

Уже это само по себе —

- НАЛИЧИЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ -

- в данном случае, с одной стороны — Государственные — а также и Частные — Общественные Школы — то есть со МНОЖЕСТВОМ УЧЕНИКОВ в каждом классе,

с другой стороны — сам институт ДОМАШНИХ УЧИТЕЛЕЙ — Гувернанток, Гувернеров -

- это создавало именно ЗДОРОВУЮ КОНКУРЕНЦИЮ -

- БЛАГОДАТНУЮ ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫБОРА -

- выбора для каждых родителей — какую их этих форм образования предпочесть для их детей…

Вдумайтесь — это — прекрасно чудесно!

И это — утеряно практически напрочь сейчас — и давно уже даже…


Друзья Дорогие — я не хвастаю, не рекламирую мои произведения — просто говорю, что даже в рамках этого Сборника -

- «РОЗОВЫЕ МЕЧТЫ О ШКОЛЕ» -

- опять же — я бы сказал — по Великой Милости Божией — мне удалось многое уже рассказать — всё — от сердца…

Это — сотни и сотни страниц А4 — конкретно — по каждому из самых различных предметов — от математики — физики — химии — до преподавания иностранных языков детям школьного возраста…


И эта Книга - «МОЁ БОГАТСТВО» (Сборник «Мои года — мое богатство» на сайте Прозы) — это — реально мое Богатство — начиная от Драгоценных для меня Детских Лет — залитых Солнцем Любви — Родителей и Других Добрых Людей…

Там есть рассказ, например, «Физики и Лирики» - который открывается сценой — Чудесной Незабвенной для меня — в тот день, когда нам выдали наши Дипломы — в Университете Дружбы Нардов имени Патриса Лумумбы…


(цитата)

26-ого июня 1990 года, где-то часа в три пополудни, я стоял на автобусной остановке, что рядом со зданием Университета Дружбы Народов имени Патриса Лумумбы – имею ввиду учебный корпус на Шаболовке… Был чудесный ясный тихий летний день… Легкий ласковый ветерок нежно шелестел листвой высоких деревьев, сквозь которую струился мягкий приветливый солнечный свет…

В руках я держал только что полученный Диплом выпускника УДН – диплом с отличием… Я стоял в ожидании автобуса до метро и, кажется, ни о чем не думал… Однако было бы неверно сказать, что я ничего не чувствовал… То были чувства такие же тихие, легкие, как царящий летний покой и умиротворение… Да, именно так – тихие спокойные чувства… Просто мир и покой, даже какая-то мирная светлая тишина…

Несомненно, я испытывал также то чувство, знакомое всем, кто долгое время выдерживал какое-либо довольно серьезное трудное испытание, и вот эта нагрузка позади, испытание успешно пройдено, и ты чувствуешь отрадное облегчение – буквально совершенно НЕПРИВЫЧНОЕ тебе чувство, что вот, больше не надо бежать туда-то и туда-то, делать то-то и то-то, не надо так напрягать все твои внутренние силы…


То был – думается мне сейчас, когда мне уже перевалило за пятьдесят, когда столь много самых разных впечатлений и опыта – и сладкого, и горького – осталось позади – то был как бы некий водораздел, разделительный миг – между моим прошлым и будущим…

Позади мое Детство – целый чудесный мир, эпоха, незабываемое время и впечатления – дорогие впечатления в сердце… Позади годы и годы напряженной учебы в школе (которую я также закончил с Золотой медалью) и в Университете – годы, в чем-то сходные с девизом, каждодневным правилом военных лет – «Все для фронта, все для победы!»… Для учебы, в моем случае…

И – такой Университет! Такой Университет! Здесь я не ставлю задачу подробно обо всем написать – разделяю это на части – в каждом очерке – понемножку, да и то лишь малую часть успел выразить!.. Позади даже два года в армии… «Кто не был, тот будет; кто был – не забудет 720 дней в сапогах!»..

А впереди – признаюсь, я не очень-то задумывался тогда… Просто стоял – тихо, мирно, спокойно стоял и как-то нежился, ловил этот разлитый вокруг мир, свет и покой… Я не думал тогда и не знал, сколь трудно окажется для меня сохранить этот мир, этот просветленный покой и разлитый повсюду свет! Сколь трудно окажется для меня сохранить в душе все это чистое, светлое, радостное! Я не знал, что не справлюсь со столь многими жизненными экзаменами и испытаниями… Не справлюсь, провалю их – в отличие от моих учебных экзаменов и сессий… Я не знал, что я не готов еще к жизни…


(конец цитаты)


Я не знал, что я еще не готов к жизни…
А жизнь-то — она ведь УЖЕ НАЧАЛАСЬ!

Жизнь моя — как человека 25-летнего — Выпускника — входящего уже во Взрослую Жизнь — Жизнь — требовавшая от меня

ВОИСТИНУ СТАНОВЛЕНИЯ ВЗРОСЛЫМ!..

Становления Взрослым…

Я же был не готов — напрочь — НОЛЬ ПРОЦЕНТОВ ИЗ СТА!..

Ноль процентов из ста — такова была моя степень готовности к Жизни — и усугублялось это тем, что я не мог отдать себе

НИ МАЛЕЙШЕГО ОТЧЕТА ОБ ЭТОМ —

- ни малейшего отчета — осознания опасности — осознания собственной неготовности — не было..

В дальнейших рассказах этой книги это повествование мое  - СУГУБО ЛИЧНОЕ АВТОБИОГРАФИЧНОЕ — продолжается…

Я описал — как мог — всё, что со мною случилось потом…


И размышлял вслух о причинах произошедших печальных моментов — я бы сказал — даже трагедий…

И я начал учиться — это все равно — в духовно-нравственном смысле — это именно все равно — как учится ХОДИТЬ человек — по причине той или иной болезни или травмы лишившийся этой способности…


Как мог — я подробно описал этот процесс. Друг Дорогой — мужчина ли Ты или Женщина — я возлагаю перед Тобой все эти материалы — всё, что я хотел бы и мог предложить от самого сердца…

И Эта Драгоценная для меня Школа — всё, что содержится здесь — на этой скромной Странице моей — всё едино… Все это я предлагаю от сердца…


Да — ситуация — тяжела…

Так получается — в моей личной жизни все складывается так же тяжело, как и в стране в целом… Когда пишу «в личной жизни» - я не имею ввиду мою собственную семью  - жену — детей — этого (этого Дара Великого и связанной с ним Великой Ответственности) у меня нет (на физическом плане); имею ввиду тех людей, с которыми я так или иначе связан по жизни…


Так получается — всё тяжело…

Пожалуй, Символом моей жизни — на данный момент — является Джэк — совершенно замечательный пес, о котором я писал в сборнике «Джэк. О Собаках и Людях» (на сайте Прозы)…

Джэк живет на цепи на одном из предприятий нашего города… Бывшие хозяева его предали — и он оказался на цепи — умнейший добрейший социализированный чудесный пес… Как мог — я приходил специально в течение нескольких лет, чтобы снять Джэка хотя бы на пару часов с цепи и погулять с ним (и косточек приносил)… Описываю это как раз в рассказах этого Сборника — Книги…

Джэк ОЧЕНЬ ХОТЕЛ БЫ, чтобы я забрал его к себе домой… Много раз он вылезал из ошейника — убегал с цепи вслед за мной…

… но у меня нет своего дома — своей квартиры — нет… Мне некуда взять к себе Джэка… И приходить к нему — в силу ЦЕЛОГО РЯДА ПРИЧИН — мне все труднее и труднее…

И хотел бы я выручить Джэка — но не могу почти ничего для него сделать…


Это — мой СИМВОЛ вообще…

РОВНО ТО ЖЕ САМОЕ —

- то же самое — является самой сутью практически

ВСЕХ МОИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С ЛЮДЬМИ -

- с людьми, которые — так или иначе — стали мне дороги…

Я очень хотел бы помочь им — каждому и каждой из них — из дорогих мне людей — но так получается — что могу сделать для них почти столь же МАЛО — как и для Джэка - а иногда — и ТОГО МЕНЬШЕ…

И вот — я тянусь к этим Материалам Духовным — которые выкладываю на этой Странице моей… Я стараюсь — мечтаю —

- СМЕНИТЬ СИМВОЛ МОЙ -

- НА БОЛЕЕ РАДОСТНЫЙ…

Пусть Символ этот мой личный останется столь же Добрым — столь же исполненным Милосердия — но при этом — ПРИ ЭТОМ —

- пусть он станет БОЛЕЕ РАДОСТНЫМ —

- Исполненным Доброй Трансмутирующей Силы -

- Трансмутирующей Силы — то есть способным действительно вносить в жизнь Радостные Благотворные Перемены…

Преодолеть это печальное чувство безсилия — безнадежности — безуспешности всех усилий моих…


Стараюсь учиться этому здесь — на этих же самых материалах — что предлагаю и вашему вниманию, Дорогие Друзья…

Как уже написал — считаю меня самого учеником этой Школы Чудесной — первым учеником — и может быть, даже единственным…


Снова и снова я сам размышляю — и сам удивляюсь — да —

- УДИВЛЯЮСЬ сей Мысли — как же так вышло, что Идея эта получила такое название -

- Школа для Женщин — Священников?..

Я могу удивляться этому сколько угодно, могу понимать это — или даже не понимать — но никак не могу изменить это — это Название — и никуда не могу уйти от него — да и не хочу уходить…

Могу лишь сказать еще раз —

- эта Школа — И ДЛЯ МУЖЧИН ТОЖЕ!

Название ее говорит лишь о том, что — в случае Женщины —
Женщина рассматривается здесь
как имеющая Врожденную Ценность и Достоинство
БЫТЬ СВЯЩЕННИЦЕЙ —
Жрицей Священного Пламени —
Жрицей Божественной Мудрости Женской — СОФИИ —
и ЛОГОСА — ибо Они Образуют Единое Целое…

Мужчина — Мужчина ведь ТОЖЕ имеет
такую же Врожденную Способность —
Достоинство — Ценность —
просто в случае Мужчины это — как бы сказать —
как бы более ПРИВЫЧНО уже —
привычно — чего не скажешь о Женщине…

И вот — чтобы подчеркнуть, что и Женщину ТОЖЕ
мы рассматриваем как ДОСТОЙНУЮ — СПОСОБНУЮ —
БЫТЬ СВЯЩЕННИКОМ — или СВЯЩЕННИЦЕЙ —
для этого и названа именно Так эта Школа…


Насколько это возможно —
желаю Вам, Вашим Детям Драгоценным —
Приятного Успешного Интересного Учебного Года!…


 Во Имя Святой Безсмертной Любви
Царя и Царицы Небесных -
Господа и Спасителя нашего Иисуса Христа
и Возлюбленной Божественной Супруги Его
Марии Магдалины - Владычицы Магды -
- воплощающей Христа Женского — Софию -

во имя этого Вечного Сияющего Примера
Любви, Гармонии и Взаимного Дополнения
Мужского и Женского Начал на Земле и на Небе -
во имя этой Святой Любви Мужского и Женского,
Любви, Несущей Мир и Царствие Небесное на землю -

против которой так злятся и беснуются падшие
в Иране, Афганистане и по всему миру,
во имя этой Вечной Победоносной Любви,
Составляющей Само Сердце и Суть
Персидской Революции Солнца и Льва -
Революции Первых Христиан нашего времени,

Аминь.


Помоги, Богиня Милосердия Возлюбленная!
Помоги Просвещению Сердец...
Пусть качества Священного Сердца Твоего -
Любовь, Милосердие, Сострадание,
Прощение, Эмпатия, Доброта -
- входят в сердца людей на земле -
- все БОЛЕЕ и БОЛЕЕ и БОЛЕЕ...


ОМ МАНИ ПАДМЭ ХУМ

ОМ МАНИ ПАДМЭ ХУМ

ОМ МАНИ ПАДМЭ ХУМ

ОМ МАНИ ПАДМЭ ХУМ


PS

Справка о художнице - Эмилии Шанкс


ЦАРСКАЯ РОССИЯ НА ПОЛОТНАХ АНГЛИЙСКОЙ ХУДОЖНИЦЫ
ЭМИЛИИ ШАНКС (1857 – 1936).


Эмилия Яковлевна Шанкс, стопроцентная англичанка, родилась в России в семье английского предпринимателя Джеймса Стюарта Шанкса, владельца ювелирной мастерской и основателя торгового дома "Английский магазин Шанкса и Болина", одного из самых фешенебельных магазинов Москвы на Кузнецком Мосту. Семья была богатой, и маленькая Эмилия не знала никаких проблем. Никто в семье даже не предполагал, что в качестве своего жизненного пути Эмилия выберет живопись. Причем, будет заниматься ею профессионально. 

В 1882 году Эмилия поступила в Московское училище живописи, ваяния и зодчества в качестве вольнослушательницы. Училась у В.Е.Маковского, И.М.Прянишникова и В.Д.Поленова. Успехи Эмилия показала большие. Недаром при окончании училища в 1890 году ей было присвоено звание классного художника. За свою выпускную работу была награждена большой серебряной медалью. 

А с 1891 года Эмилия Шнакс стала участвовать в работе Товарищества передвижных художественных выставок. Она была первой женщиной, которая была включена в члены Товарищества передвижников в 1894 году. 

С 1891 по 1915 год Эмилия выставлялась с передвижниками на девятнадцати их выставках. 

На своих картинах Эмилия Яковлевна изображала ту русскую жизнь, которую она видела и наблюдала с детства, не приукрашивая её, но и не сосредотачиваясь на неприглядных сторонах народного быта. Она очень любила рисовать детей – из разных сословий, очень часто простых крестьянских ребятишек.

Полотна английской художницы показывают нам нормальных русских людей, вовсе не "угнетённых кровавым царизмом", а красивых и светлых, живших в своём вполне счастливом мире, так жестоко и безбожно разрушенном коммунистами. 


С началом Великой войны семья Шанксов покинула Россию и вернулась в Англию. Вместе с семьей уехала и Эмилия. Большинство картин последних десятилетий жизни художницы хранятся в английских музеях и частных коллекциях.

В России картины Эмилии Шанкс находятся в Третьяковской галерее в Москве, музее-усадьбе В.Д.Поленова в Тульской области и в частных собраниях. Умерла Эмилия Шанкс в Лондоне в 1936 году. 

(Компиляция из биографических материалов)