Профессия защитника Отечества вновь стала востребо

Профессия защитника Отечества вновь стала востребованной. Нам всем нужна Великая Россия - мирная, сильная и благополучная

«Система военного образования выходит на качественно новый уровень», – заявил министр обороны Андрей Белоусов. Как новейшие технологии меняют процесс обучения в российских военных училищах, какие новые военные вузы появились в России и как это влияет на престиж профессии офицера?

Первое сентября – День знаний не только для школьников и студентов гражданских специальностей, но и для курсантов военных вузов. В военных училищах во вторник прошли торжественные построения, а начавшие военную службу курсанты приняли присягу. Всего, по словам замглавы Минобороны Виктора Горемыкина, в этом году набрано более 56 тысяч курсантов.

С учетом актуального боевого опыта в военных вузах обновлены учебные программы, появились новые образцы вооружения и техники, добавлены дисциплины и направления подготовки. Как сообщали в Минобороны, с 1 сентября в российских военных училищах и институтах начинается обучение по 11 новым и 85 обновленным военным специальностям, а также по 15 дополнительным профессиональным программам повышения квалификации.

«Сегодня система военного образования выходит на качественно новый уровень… Продолжается ее динамичное развитие, ведется масштабная модернизация... В программы обучения включаются применение новейших тренажерных комплексов, робототехнических, беспилотных и автономных систем, внедряются наработки специальной военной операции. Таким образом формируется уникальная образовательная среда, объединяющая передовые технологии, боевой опыт и фундаментальную науку», – этими словами поздравил курсантов министр обороны Андрей Белоусов.


Кроме указанных в статье военных ВУЗ, "В 2027 году планируется начать набор курсантов в училище войск беспилотных систем в Московской области. В 2028 году -в Омское общевойсковое командное училище, в 2029-м - в Красноярское училище радиоэлектроники ПВО, в 2032-м - в Пушкинское училище воздушно-космической обороны.

В течение нескольких лет предлагается открыть четыре филиала Военно-медицинской академии: в 2029 году - в Севастополе, в 2032-м - в Самаре, в 2033-м - в Новосибирске, в 2034-м - в Хабаровске. Последним примет курсантов Томское высшее военное командное училище связи - это должно произойти в 2034 году. По словам военных экспертов, большинство из этих вузов существовали ранее в тех же самых городах, но были закрыты в ходе реформ в постсоветское время.

"Это своеобразное устранение последствий необдуманных реформ. СВО, помимо прочего, выявила и недостатки в существующей системе подготовки офицеров и специалистов, которые предстоит устранять. Отдельно порадуюсь училищу беспилотных систем", - прокомментировал военный эксперт Борис Рожин."



С дополнительной, более подробной информацией по данной теме можно ознакомиться по материалам в ниже представленной ссылке...

"1 сентября 2026 года по всей России проходят торжественные построения будущих кадровых офицеров. Опыт СВО, новые технологии и рекордный конкурс – военное образование стало одним из самых престижных. В 2026 году система переживает ренессанс: открываются новые и возрождаются легендарные училища, а конкурс в некоторые вузы достигает 31 человека на место. Всего, по словам замглавы Минобороны Виктора Горемыкина, в этом году набрано более 56 тысяч курсантов.

Возвращение легендарных училищ
Военное образование России переживает настоящий ренессанс. По всей стране открываются новые учебные заведения и возрождаются училища, чья история прервалась в 2000-х. Это ответ на вызовы времени: стране нужны не просто солдаты, а высококлассные инженеры, технологи, командиры и начальники разных уровней.

В 2026 году возрождение военных училищ продолжилось: если в прошлом году открылось три, то в этом — сразу пять. Одно из самых знаковых событий прошлого года – возрождение Саратовского высшего военного инженерного училища войск радиационной, химической и биологической защиты. После 15-летнего перерыва оно вновь распахнуло двери для 600 курсантов. Учебному заведению присвоили имя героически погибшего при теракте в Москве начальника войск РХБЗ генерал-лейтенанта Игоря Кириллова. Торжественная церемония открытия завершилась принятием военной присяги первым набором, значительную часть которого составили военнослужащие-контрактники, прошедшие через спецоперацию.

Программа Саратовского училища с первого курса заточена под реалии современной войны. Она включает инженерную подготовку с учётом опыта СВО, подготовку операторов БПЛА (включая FPV-дроны и коптеры), военную топографию и тактическую медицину. Выпускники после пяти лет обучения получат не просто звание лейтенанта, а полноценную квалификацию «инженер».

В этом году, 1 сентября, распахнули двери сразу пять возрожденных вузов. Воссоздан Военный инженерно-технический университет (ВИТУ), выделенный из состава Военной академии материально-технического обеспечения им. Хрулева. Его главная задача – подготовка и переподготовка офицеров для новых военно-строительных подразделений. Воссоздано Новочеркасское высшее военное командное училище связи, где курсанты будут обучаться по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы специальной связи». Также начинают учебу 200 первых курсантов возрожденного Челябинского высшего танкового училища.

Знаковым событием стало и открытие воссозданного Высшего военно-морского училища имени Фрунзе в Петербурге. Это училище – прямой наследник Школы математических и навигацких наук – первого в России светского государственного учебного заведения, основанного Петром Первым в 1701 году. «Учреждение славится выдающимися выпускниками: Федор Ушаков, Петр Нахимов, Иван Крузенштерн, Фаддей Беллинсгаузен, Семен Челюскин, Фердинанд Врангель, Александр Можайский, Василий Верещагин, Владимир Даль, Николай Римский-Корсаков», – напоминает военный эксперт Василий Дандыкин. Воссоздание вуза позволит возродить полноценную подготовку офицерских кадров для ВМФ с учётом современных вызовов, включая освоение беспилотных и безэкипажных аппаратов, автоматизированных систем управления и программного обеспечения на основе ИИ.

Не менее значимо возобновление работы Ульяновского высшего авиационного училища летчиков. Накануне Дня знаний состоялась церемония прибития знамени училища к древку. Ульяновское училище будет заниматься обучением пилотов военно-транспортной и дальней авиации, в то время как лётчики-истребители и фронтовой авиации по-прежнему готовятся в Краснодаре. Из нововведений – курсанты начнут реальные полеты не с третьего, а уже со второго курса. До этого они будут осваивать технику с помощью тренажеров.

Учёба по-новому: программы на основе боевого опыта. Военные вузы не просто открываются заново – кардинально меняется сама философия обучения. С 1 сентября в российских военных училищах и институтах начинается обучение по 11 новым и 85 обновленным военным специальностям, а также по 15 дополнительным профессиональным программам повышения квалификации. Академии и училища переходят на новые программы, созданные на основе реального боевого опыта, полученного в зоне СВО.

«Сегодня система военного образования выходит на качественно новый уровень… Продолжается ее динамичное развитие, ведется масштабная модернизация.. В программы обучения включаются применение новейших тренажерных комплексов, робототехнических, беспилотных и автономных систем, внедряются наработки специальной военной операции. Таким образом формируется уникальная образовательная среда, объединяющая передовые технологии, боевой опыт и фундаментальную науку», – поздравил курсантов министр обороны Андрей Белоусов.

Яркий пример – Михайловская военная артиллерийская академия в Санкт-Петербурге, единственная в России «кузница» кадров для ракетных войск и артиллерии. В этом году академия получила орден Кутузова за вклад в обороноспособность страны, а её учебные программы подверглись тотальной перезагрузке. Особое внимание уделяют борьбе с беспилотниками: это теперь обязательный предмет. Курсантов учат оборудовать пункты воздушного наблюдения, поражать беспилотники из стрелкового оружия и вести радиоэлектронную разведку. Большинство преподавателей академии уже имеют боевой опыт. Процесс обучения стал максимально практичным: сначала на тренажёрах отрабатывают слаженность действий, затем переходят на полигон, где учатся управлять современными комплексами «Искандер» и РСЗО «Торнадо-С».

Новое техническое оснащение – особенность перемен во всех военных училищах. Замминистра обороны Виктор Горемыкин указал, что уровень оснащенности военно-учебных заведений тренажерами и симуляторами, в том числе с применением ИИ, достиг 90%. Это значит, что практическим управлением сложнейшей боевой техникой курсанты начинают заниматься практически параллельно с изучением теоретических основ. Будущие офицеры-саперы проходят обучение на основе макетов, идентичных штатным инженерным боеприпасам российских и западных стандартов и наиболее распространенным типам самодельных взрывных устройств, а также на специализированных VR-симуляторах.

Интерес к такому образованию колоссальный. В этом году Михайловская академия набирает свыше 900 человек. Каждый третий поступающий в ведущие военные академии уже прошёл через зону спецоперации и хочет строить офицерскую карьеру. В Московском высшем общевойсковом командном училище запустили специальный факультет по подготовке операторов БПЛА. Как отмечал зампред Совбеза Дмитрий Медведев, такие специалисты составят основу военной элиты страны. При этом больше половины курсантов на этом факультете уже имеют боевой опыт, а инструкторами выступают командиры с фронтовой закалкой.

Конкурс и мотивация: почему молодёжь идёт в военные вузы. Цифры подтверждают возрождение интереса к военному обучению. В 2026 году российские военные вузы провели вступительные экзамены для 56 тысяч абитуриентов. Конкурс вырос до 2,3 человека на место. А в некоторых учебных заведениях, например в Военном университете Минобороны, конкурс среди девушек достиг 31 человека на место. В Военную академию материально-технического обеспечения (МТО) и её филиалы в этом году поступило более 2,5 тысяч первокурсников, при этом конкурс вырос на 10%, а всего за право учиться здесь боролись около 6 тысяч человек.

Главный двигатель этого интереса – реальные истории. Примеры тех, кто, не колеблясь, встал на защиту Отечества. Совместный проект СМИ «Герои операции Z» рассказывает о ста участниках спецоперации, которые проявили себя как настоящие герои. Среди них – 18-летний боец из Бурятии с позывным «Росомаха», который провёл более трёх месяцев в одиночку во вражеском окружении. Или 19-летний Иван Юртаев, который во время освобождения населённого пункта попал под обстрел, но не потерял мужество и самообладание.

Государство со своей стороны создаёт все условия, чтобы путь в профессию был открыт. Для участников СВО и членов их семей предусмотрены серьёзные преференции. Вдовам и детям участников СВО дают квоты на поступление в вузы без экзаменов, а самим бойцам начисляют до десяти дополнительных баллов. Многие молодые участники СВО по окончании контрактов воспользовались этой льготой и стали студентами высших учебных заведений. В Саратовском училище РХБЗ, например, значительную часть первого набора составили именно военнослужащие-контрактники, получившие реальный опыт в зоне проведения спецоперации.

Кроме того, сегодняшние курсанты иначе чувствуют свою связь со страной. Накануне Дня Государственного флага России своими размышлениями поделились курсанты Центра «ВОИН». По словам ребят, Родина – это прежде всего место, где человек вырос, где формировался его характер и где находятся близкие люди. Флаг на форме для них – не просто нашивка, а «символ ответственности» и напоминание о принадлежности к своей стране. Несмотря на то что армия и флот – воюющие, и на сопряженный с этим профессиональный риск, престиж статуса офицера в российском обществе растет. Комплекс факторов – материально-социальных и морально-нравственных – делает профессию защитника Родины притягательной для российской молодёжи «поколения Z».

Таким образом, сегодня открывается новая страница в истории нашей страны. Военное образование переживает перерождение. Открываются легендарные училища, как в Саратове. В академиях, подобно Михайловской, переписывают учебные программы под реалии технологичной войны. Курсанты восстанавливают уникальную технику для отправки в зону СВО и тренируются в условиях, максимально приближенных к боевым. А конкурс среди абитуриентов бьёт все рекорды.


Все дорожает в мире ига капитала,
И только честь и совесть падают в цене.
К порокам страсть "элиты" обуяла,
А мир погряз в самоубийственной войне.

Кто правит миром потерял рассудок,
А их душой и сердцем владеет сатана.
Погрязли в роскоши и похотях иуды,
Для алчных целей им всегда нужна война...

Сегодня над Отчизной вновь нависли тучи,
Вновь льется кровь, живьем горят тела.
Коварный Запад, зло сбиваясь в кучи,
Как сатана творит над Русью подлые дела.

Сыны России, преданные миру,
Плечом к плечу встают в святую рать.
Им звон колоколов вливает предков силу,
Чтоб с честью долг свой Родине отдать...

Взвейтесь, "Соколы земные!",
Русь в опасности опять.
Супостат собрал все силы,
Чтоб Отчизну растоптать.

Не дано судьбой нам права,
Чтоб святыни враг топтал.
Долг питает предков слава,
Зов к Победе в нас воспрял!

Поднимайся, Русь святая,
Вновь вставай на смертный бой.
Дух Единства, сила Правды,
Гордо реют над страной!

Долг земной Сынов Отчизны:
Свято чтить обязанность свою.
И помнить с юности до тризны:
"Жизнь - Родине, Честь - никому!

https://stihi.ru/2016/02/23/8050