Я рисую этот мир
---
**Часть первая. Мел**
Она сидела на корточках у подъезда и рисовала мелом на асфальте. Солнце уже клонилось к закату, но ей не хотелось уходить. Она рисовала дом. С большими окнами, с дымом из трубы, с садом вокруг. Рядом с домом — солнце, жёлтое и круглое, как блин. И люди. Много людей. Они стояли и улыбались.
Её звали Аня. Ей было одиннадцать лет. Она жила в этом доме, на пятом этаже, с мамой и старшим братом. Мама работала в две смены, брат — учился в училище и часто пропадал с друзьями. Аня была одна. Но не скучала. Она рисовала.
— Я рисую этот мир мелом на асфальте, — сказала она вслух, услышав, как кто-то идёт.
Это была соседка, тётя Надя. Она остановилась, посмотрела на рисунок, улыбнулась.
— Красиво, — сказала она. — А почему у всех на рисунке улыбки?
— Потому что так лучше, — ответила Аня. — Когда люди улыбаются, мир становится добрее.
Тётя Надя покачала головой, улыбнулась и пошла дальше. Аня снова взяла мел и продолжила рисовать. Она рисовала, чтобы мир стал таким, каким она хотела его видеть. Чтобы в нём было место для доброты, для света, для простой человеческой радости.
Она не знала, что её рисунки замечают другие. Что они меняют их день. Что они напоминают им о том, что важно.
---
**Часть вторая. Прохожие**
На следующий день она рисовала у школы. Там, где было много людей. Взрослые шли на работу, дети — на уроки. Все куда-то спешили. Но некоторые останавливались.
— Ты что рисуешь? — спросила девочка из соседнего класса.
— Мир, — ответила Аня. — Хороший мир.
— А он такой есть?
— Я хочу, чтобы был. Поэтому и рисую.
Девочка присела рядом, взяла мел и нарисовала цветок. Большой, красивый, с лепестками.
— Вот, — сказала она. — Пусть растёт.
Они рисовали вместе до звонка. А после школы Аня увидела, что на её рисунке кто-то добавил ещё один дом. Незнакомый почерк. Но такой же добрый.
Она улыбнулась. Она поняла — её рисунки не проходят мимо. Они остаются в людях. Как напоминание о том, что мир может быть лучше.
— Я рисую этот мир, — сказала она. — Где добрый к человеку человек. Где не гаснет свет в глазах, где не теряют веру в свой успех.
---
**Часть третья. Дождь**
Однажды пошёл дождь. Сильный, летний, с громом и молниями. Аня стояла у окна и смотрела, как вода смывает её рисунки с асфальта. Ей было жаль. Но она знала — она нарисует снова. Она всегда рисует снова.
— И пусть кто-то скажет: «Это просто сказки», — сказала она. — Но я верю: краски не сотрутся от дождя.
Она вышла на улицу после дождя. Асфальт был мокрым, серым, пустым. Но она снова взяла мел и начала рисовать. Солнце, дом, людей. Всё, что хотела видеть.
К ней подошёл незнакомый мужчина. Он был в деловом костюме, с портфелем, торопился. Но остановился, посмотрел.
— Ты каждый день рисуешь?
— Каждый, — ответила Аня.
— Почему?
— Потому что я хочу, чтобы мир был добрым. И если я нарисую его таким, он станет таким.
Мужчина посмотрел на рисунок, на её руки, на её глаза. Он молчал долго. Потом сказал:
— Я забыл, как это — верить в добро. Спасибо тебе. За напоминание.
Он ушёл. Аня продолжила рисовать. Она знала — её мир будет таким, каким она его нарисует. Потому что она в это верит. И потому что добро, однажды нарисованное, не исчезает. Оно остаётся. Даже если его смывает дождь.
---
**Эпилог. Навсегда**
Прошли годы. Аня выросла. Она не стала художницей в привычном смысле. Она стала учительницей в начальной школе. Она учила детей не только читать и писать, но и видеть добро в простых вещах. Она показывала им, как рисовать мир.
Она часто выходила с ними на асфальт, давала им мелки и говорила:
— Рисуйте. Рисуйте так, как вы хотите видеть этот мир. Пусть в нём будет много солнца, много улыбок, много домов, где живут добрые люди.
Дети рисовали. И она видела — они верят. Как верила она когда-то.
Она знала — мир становится добрее, когда кто-то рисует его таким. Даже если это просто мел на асфальте. Даже если дождь смоет его. Потому что он остаётся в сердцах.
---
В тот вечер, когда солнце уже садилось, она снова вышла с мелом. Может быть, в последний раз. Может быть, просто так. Она стояла у своей старой школы, смотрела на пустой асфальт. И начала рисовать. Не для кого-то — для себя. Для того, чтобы мир стал таким, каким она его видит.
Она рисовала солнце, дома, улыбки. И чувствовала, как внутри разливается свет.
Когда она закончила, она улыбнулась. И знала — её мир нарисован. Навсегда.
---
А вечером, сидя на крыльце, она смотрела на рисунок и тихо повторяла:
Я рисую этот мир мелом на асфальте,
Где не прячут глаз прохожие в толпе,
Где не надо слов, где всё понятно без печали,
Где добро живёт в обычном, в простом дне.
Я рисую солнце жёлтое над крышами,
Чтобы в каждом доме был уют и свет,
Чтобы мамы засыпали деток слыша,
Как смеётся в каждой комнате рассвет.
Я рисую этот мир —
Где добрый к человеку человек,
Где не гаснет свет в глазах,
Где не теряют веру в свой успех.
Я рисую этот мир —
Где рука в руке, а не с кулаком,
Где слова — не просто звук,
Где за каждым домом есть свой добрый дом.
Я рисую реки, где вода как зеркало,
Отражает небо, а не только боль,
Чтобы каждый встречный верил в лучшее,
И не спрашивал: «Зачем мне эта роль?»
Пусть на карте мира не останется
Места для обиды, зависти и лжи.
Каждый сам сегодня улыбается,
Значит, завтра станет мир наш чуть добрей, скажи.
И пусть кто-то скажет: «Это просто сказки»,
Но я верю: краски не сотрутся от дождя.
Если каждый нарисует частичку ласки —
Мир не будет прежним никогда, никогда!
Я рисую этот мир…
Я рисую этот мир…
Где добрый к человеку человек…
Навсегда.
Она знала — она не одна. Её мир нарисован. И он живёт в каждом, кто его увидел.
Свидетельство о публикации №226090601105