Кружки и амбициозные мамы

Как-то в редакции во время очередного чаепития, разговор зашёл о кружках и секциях для детей. И я стала перечислять - где я занималась в школьные годы и где занималась моя дочь.

- Ха! Ха! Ха! Ну и выдумщица вы, Тьяна Паловна! - сказали чаепительницы.
- Вы не верите этому списку? А я ведь рассказала как есть...
- Вы - амбициозная мама! Вы украли у своего ребёнка детство! - сказали чаепительницы.

*

Перечисляю все кружки и секции, которые посещали я и моя дочь:

айкидо
волейбол
вольная борьба
лёгкая атлетика
плавание

танцы
музыкальная школа
фольклорный кружок
кукольный театр при Дворце пионеров
театральная студия
киностудия

кружок кройки и шитья
плетение бисером (фенечки)
плетение на коклюшках

фотокружок
ИЗО студия
гончарное дело
зоокружок

шахматы
программирование

А ещё...

чтение книг
волонтёрство в библиотеке

***

Шутка, которая гуляет по Интернету:
- После перечисления кружков и доп. занятий захотелось Роскомнадзорнуться!

Я водила дочку по кружкам. Если бы они все были в одном месте... Или хотя бы была машина как у некоторых мамочек. А так приходилось бегом перемещаться по району, чтоб поспеть на очередные занятия. Однажды, устав от этой гонки, я предложила сократить наши кружки. Дочь удивлённо посмотрела на меня и сказала: "А зачем? Мне все нравится!"

Так что я - не амбициозная мама! Не родитель-перфекционист! Родители-перфекционисты воруют детство у своих детей ради амбиции. Им важно подчёркивать достижения своих детей. Это гонка-соревнование на крутость! Они в бесконечном угаре-марафоне - кто первый?! Мы же никогда не бежали за грамотами, медалями. Занимались для души.


*

Я сама себя записывала в кружки. Сама же и бросала.
Нравилось (горела) - занималась.
Разонравилось (перестало цеплять) - бросала.
Важное условие - я делала выбор. Это был мой выбор.

Я вспоминаю 70-е годы, годы детства, - лучшего детства! Я не ездила по заграницам, но у меня было обалденно счастливое шалопайское детство! Я занималась в разных кружках: кукольный театр при Дворце пионеров, художественная студия, лёгкая атлетика, кройки и шитья (потом в эпоху повального дефицита в 90-е умение это пригодилось), музыкальная школа (символическая плата)... В старших классах девочки нашей школы на специальных курсах выучились печатать на машинках и получили навыки делопроизводства (все получили сертификаты), мальчиков обучали автоделу. Но и самое главное - безопасность во всём и везде! Мы ничего и никого не боялись.

У моего же ребёнка - немного другая история. Самостоятельно перемещаться по городу наши дети уже не могли. У моём детстве была тотальная безопасность, потому что мы жили в русском городе Грозный. Вокруг были русские люди. И была безопасность (до середины 70-х). А Москва - это большая гибридная клоака-помойка.

Поэтому я искала что-то интересное для дочки с учётом безопасности, локации и времени начала занятий, а она делала выбор - хочет она этим заниматься или нет. Только однажды я настояла (уговорила) дочку позаниматься в шахматной секции в районном Доме пионеров.

Я для папы стала разочарованием - не увлеклась шахматами, хотя играть в шахматы он меня научил, когда мне было лет пять. Я играла с папой, чтобы сделать ему одолжение. Ну нет у меня тяги к шахматам. Не цепляет. Но для серых клеточек шахматы - весьма полезная штука. Дочку шахматы тоже не цепляют. Но во имя её серых клеточек, пришлось пойти на уговоры.

Все остальные кружки и секции - это её выбор из того, что предлагала я. В том же Доме пионеров она самостоятельно выбрала себе ещё дополнительно занятия для души - плетение на коклюшках, фотокружок и программирование. О том, что она записалась в эти кружки, - поставила меня перед фактом. Так что с мой стороны не было никакого давления. Была радость на душе, когда наблюдала за дочкой на тренировках, за танцующей дочкой на сцене, когда она приносила свои гончарные поделки. Она светилась от счастья. От неё никто не требовал результатов... Её никто не сравнивал с другими. Мы шли своим маршрутом развития... У нас была своя колея.

Польза от кружков колоссальная - всестороннее разноплановое развитие. Я ходила в разные кружки: и музыкальная школа, и художественная студия, и театральная студия, и любительская киностудия, и кройки и шиться, кукольная студия, курсы машинописи и делопроизводства... Навыки кройки и шитья потом здорово пригодились: в 90-е, когда ничего нельзя было купить из одежды, я шила ребенку и мужу куртки, комбинезоны, платья, штаны... А умение рисовать до сих пор кормит.

В Сети задаются вопросом: "Действительно ли так много надо современным малышам и школьникам для того, чтобы стать достойными членами общества?"

Мой ответ: А мы пришли на эту планету не для того, чтобы стать достойными членами кого-то общества. Мы пришли на эту планету развиваться, совершенствоваться... Достойные члены общества - это само собой разумеющееся... И для этого вовсе не обязательно быть всесторонне образованным.

Мы же пришли на эту планету развиваться, совершенствоваться...
Ну чтобы пройти во второй тур)))

Русские дети - всесторонне духовно и физически развиты. Это так работает Родовая память. Всё, что накопили наши предки (духовный багаж, нравственный багаж, душевная палитра, эмоциональная палитра, знания и умения), - это всё идёт в копилку РОДа. Это касается только тех РОДов, которые соблюдали законы РИТА (Небесные Законы о чистоте Рода и Крови).

И я, и моя дочка ходили заниматься для души, развивая навыки и умения, которые идут в копилку РОДа. Так работает Родовая память. Она работает только у чистых русских. Гибриды (помесь разнорасовых родителей: русской и еврея (русского и еврейки), русской и татарина (русского и татарки), русской и казаха (русского и казашки)...) - пусты как барабаны. И душа у них одноразовая. Для них занятия в каком-то кружке - это возможность развить свои навыки, чтобы выехать на своих достижениях в карьерный рост.

Приведу пример...

Муж работал в институте на Сухаревке. В его лаборатории был еврей, который гордился своим сыном - чемпионом мира по русским шашкам. Он рассказал, как его сын стал чемпионом. Прагматика, холодный расчёт и ничего более...

Еврей записывал своего сына в какую-нибудь секцию и через пару-тройку занятий разговаривал с тренером на предмет потенциала и перспектив у сына в этой сфере. Ну к примеру, на лёгкой атлетике задавал тренеру вопросы - если ли смысл его сыну заниматься дальше этим видом спорта? Получив отрицательный ответ, они бросали эту секцию и шли дальше... И вот на занятиях русскими шашками, у него что-то там блеснуло... Отец перестал тратить свои ресурсы на другие секции и сосредоточил свои силы, свой капитал на этом виде спорта. Нанял тренеров для сына для дополнительных занятий... И ещё разные примочки))) И вот результат. Он стал чемпионом мира по русским шашкам.

По фигу ему было всестороннее развитие сына. Душа у них одноразовая. Для них занятия в каком-то кружке или секции - это возможность развить свои навыки и возглавить пирамидку. Выехать на своих достижениях в карьерный рост.

Разницу уловили между русскими и гибридами / евреями?

***

Какие кружки посещала дочка?

1) Музыкальная школа в районе проспекта Мира. Начало 90-х.

Я в своё время отучилась в музыкальной школе полтора года и бросила, поняв, что не готова 7 лет каждый день заниматься музыкой. Хотелось просто научиться играть на пианино разные полюбившиеся мелодии из фильмов. Не более...

Что запомнилось? Хор. Не ожидала, что хоровое пение - это сила, это мощь. Впервые в хоре музыкальной школы изнутри (не как слушатель, а как исполнитель) почувствовала эту мощь. Школьный хор... - даже не стоит сравнивать с хором музыкальной школы.

Что запомнилось? На всю жизнь запомнила, как правильно держать кисть. Мысленно в ладони удерживаешь яблоко - тогда кисть будет в правильном положении. Часто в фильмах вижу современных детей, играющих на пианино. Кисть руки вялая, дохлая... Всё? Забыто это правило правильной кисти при игре на пианино?

Моей дочке не довелось поучиться в музыкальной школе, была только попытка записать дочку в музыкальную школу. Вернее, не в саму музыкальную школу, а в "подготовишку". Нам было-то лет пять... Водила дочку в детский сад мимо этой школы и однажды зашла с дочкой туда. Нас провели в класс. Пришли две тётеньки... Смеются, гладя на ученицу-кнопку. Спрашиваю их про подготовительный класс.

А они мне...

- А какой инструмент вас интересует? - спрашивают меня.
- Пианино.
- У нас остались свободные места только на контрабас.
- Ой, - говорю. - Неожиданно.

И меня стали эти славные тётеньки уговаривать на контрабас. Сказали, что выдадут инструмент для домашних занятий. Бесплатно. И сами занятия будут бесплатными.

Посмотрела я на свою кнопку и представила её с контрабасом... Вернее, не смогла представить...

- Я сейчас принесу инструмент, чтобы ваша дочка смогла познакомиться с ним.

И в класс занесли контрабас. Сидит моя кнопка на стуле. Рядом с ней села преподаватель. А между ними - контрабас. Дочка косится подозрительно на большую скрипку... Когда у неё спросила, хочет ли она научиться играть на этом инструменте, она замотала головой. Ушла в отказ, хотя её уламывали две милейшие тётеньки и так, и этак.

Ушли ни с чем.

2) Художественная школа в районе проспекта Мира. Начало 90-х.

Недалеко от нашего дома на проспекте Мира была художественная школа. При ней открыли студию для малышей. Дочке понравилось там заниматься. Однажды она красками нарисовала тигра с полосками. Принесли рисунок домой, а папа наш отказывается верить, что тигра нарисовала дочка. Говорит мне, это ты помогла. Значит, у дочки тоже есть способности к рисованию как и у меня. Ну что ж, мы на верном пути... Но увы, недолго музыка играла... Вскоре мы переехали в Измайлово. Художественная школа была в Измайлово, но находилась далеко от дома. Водить было некому. Я тогда работала целыми днями в издательстве.

3) Зоокружок. Измайлово. Начало 90-х.

Дочка с малых лет любила живность и растительность разную, собирала на прогулке листочки-цветочки, пыталась погладить всех встреченных собачек и кошечек. Мы даже дома стали шутить на эту тему: в нашей семье растёт биолог. И я предложила дочке записаться в зоокружок в Доме пионеров. Там дети ухаживали за животными, изучали их повадки. Какие там были животные? Была макака. Ей каждую субботу дочка приносила йогурт. Были кролики, черепахи... Для кроликов и черепах я с утра чистила морковку и мыла листья салата и капусты. Даже были пираньи. Аквариум с пираньями был в холле Дома пионеров. Их тоже кормили члены зоокружка. А главное, там были крокодильчики. Откуда они появлялись - никто не знал. Никто из детей и родителей не знал. Их просто совсем маленьких привозили в кружок. Там их подращивали, а потом подростками куда-то увозили. И потом завозили новых крокодильчиков. Тайна, покрытая мраком... У меня на сей счёт есть только одна версия. Возможно, какой-то закрытый ресторан для любителей экзотической кухни заключил с начальством Дома пионеров договор: зоокружок ухаживает, упитывает крокодильчиков, а потом их забирают на убой.

4) Гончарное дело. Измайлово. Начало 90-х.

Рядом с нашим домом, в бывшем ДЭЗ был гончарный кружок. Я забирала дочку из детского сада и мы сразу шли в кружок. Поделок было много... И радости было много...

Польза: узнала как создаются глиняные скульптуры, узнала что такое обжиг, познакомилась с техникой безопасности.

5) Фольклорный кружок. Измайлово. Начало 90-х.

Я отводила дочку в гончарный кружок и бежала по магазинам - булочная, бакалея, аптека... Но когда шёл дождь слонялась без дела под дверью "гончаров".

В этом же здании был ещё один кружок - фольклорный. Двери "гончаров" и "фольклористов" рядом. За одной дверью - тишина... Дети ваяют шедевры из глины молча... За другой дверью голосистые голоса))) Так красиво пели, что АХ! И однажды я расспросила мам "фольклористов" что там и как.

Записались ещё и в фольклорный кружок. Первое занятие... Привела на первое занятие и  ушла домой готовить ужин. Папа после занятия привёл дочку домой. Накрываю стол... Между делом расспрашиваем дочку - как ей понравилось на фольклорном?

- Очень понравилось, - живо отвечает дочка. - Мы разучили обрядовую ритуальную песню курских крестьян.

Обрядовых песен полно. На каждый случай - свои песни. Проводы мужчин в солдаты, помолвка, свадьба  и т.д. - на каждое событие своя обрядовая.

- А сможешь спеть эту песню? - спросили мы у дочки.

И она запела! И как запела! Мы с мужем аж присели! Сидим с открыми ртами, переглядываемся... Дочка нам выдала такие рулады! И хотя слова были непонятными (наречие-то региональное), но пела дочка уверенно...

- Ты хоть сама понимаешь о чём поёшь? - спросили мы дочку.

И дочка рассказала всю подноготную песни, все тонкости ритуала...

Господи! Такой результат и после первого занятия! Вот это да!!!

Про фольклорный кружок надо писать отдельную статью. Там и мешок восторгов, и мешок критики, и даже мешок криминала. Но об этом потом.

6) Вольная борьба. Измайлово. Начало 90-х.

Вот интересная жизнь... Как в сказке... Бабка за дедку, дедка за репку...

Я как-то одной мамочке во дворе пожаловалась, что работаю целыми днями и нет возможности водить ребёнка по кружкам. А она сказала, что есть рядом с нашим домом в бывшем ДЭЗ гончарный кружок. Тут тебе и моторика, и счастья полные штаны! Это она про своего сына сказала, который там занимался. Так мы по наводке записались в "гончары". А рядом был фольклорный кружок. Само собой - и туда записались. Мы же жадные до впечатлений, эмоций, знаний!

А потом оказалось, что у руководителя фольклорного кружка многолетняя тяжба с хозяевами этого здания. Её хотели выселись. И вот она подняла "своих" родителей на борьбу с "извергами". И таким образом мы записались на ... вольную борьбу. Ха!

Непонятно? Родители пошли к местному депутату (по наводке руководителя кружка), чтобы защитить фольклорный кружок. Он пообещал разобраться в этом вопросе. Но затем зачем-то стал уламывать, уговаривать, убеждать родителей, что им просто необходимо пойти в "Трудовые резервы" (на 13-ой парковой) и записать детей на вольную борьбу! Звучит как шиза... Ну, да... если не знать тонкостей.

Местный депутат был "пристёгнут" к "большому" депутату, который хотел в Думу. Чтобы завоевать голоса избирателей, местный депутат решил завоевать взрослых избирателей через детей. Отличный маркетинговый ход! Депутат арендовал по субботам и воскресеньям зал в "Трудовых резервах" на втором этаже и через своих помощников приглашал родителей Измайлово приводить детей на бесплатные занятия вольной борьбой.

Справка ИИ. Спортивный комплекс в Измайлово: 11-я Парковая улица, дом 49. Здание построено в 1980-х годах, включает залы для борьбы, легкой атлетики и бассейн.

Когда родители были на приёме у местного депутата, то спросили его: "Вольная борьба - это же секция для мальчиков. А что есть для девочек?" Но он заверил, что занимаются там и мальчики, и девочки. Как таковой борьбы там не было. Для первогодок были приготовительные физические упражнения для занятия борьбой. Уговорил. Мы всем фольклорным кружком пошли записываться на вольную борьбу.

Что понравилось? ВСЁ! Потрясающе классно организованы были занятия. Проводила занятия команда тренеров - молодые красивые высокие стройные русские девушки и юноши. Ни окриков, ни пинков, ни раздражения... А ведь детей много! Зал огромный - один в один как легкоатлетический зал на первом этаже. На втором этаже весь зал был устлан матами. Вдоль одной стены поставили лавки, и на них родители могли сидеть и наблюдать за тренировкой.

Когда вела дочку на первое занятие, объяснив по ходу дела, что такое вольная борьба, дочка шла с неохотой. На второе и следующие занятия летела на крыльях и светилась от счастья. Детям там было комфортно, весело... Комфортно - потому что тренеры русские. А в русских ноль агрессии. Весело - потому что начинались тренировки с кувырков на матах. Надо было прокувыркаться от одной стены до другой (это длина зала, который занимает весь второй этаж), а потом - обратно, а потом повторить... Детям было весело и когда получались кувырки, и когда не получались. А ещё - они лазали по канату. И дочка впервые залезла по канату до потолка! Это была её маленькая победа. А ещё... много ещё чего...

Позже, когда она училась в гимназии, на родительском собрании выступал физрук. Он жаловался на физическое состояние современных детей. На пробежках они быстро сходили с дистанции - у них начиналась отдышка. Они не умели прыгать через козла (а советские дети все умели прыгать через козла!). Никто из девочек не смог забраться по канату до самого верха. Потом он опомнился и добавил: в вашем классе только одна девочка смогла это сделать и он назвал фамилию моей дочери.

А вы говорите - зачем девочке вольная борьба?

Но всему приходит конец. Несколько месяцев - счастья, радости... А потом нам объявили, что со следующего месяца аренду депутат не стал продлять. И занятий вольной борьбой больше не будет.

Сидят родители на лавочках и обсуждают как быть. Родители были готовы платить и за аренду, и за тренировки. Нравилось нам там не потому что халява, а потому что действительно всё было классно!

И тут кто-то сказал, что на третьем этаже "Трудовых резервов" есть секция Айкидо. И плата там вполне сносная. И мы дружно пошли записываться в Айкидо...

7) Айкидо. Измайлово. Середина 90-х.

Дочь занималась в 6 лет Айкидо. До этого ходила на вольную борьбу. Говорили знакомым про Вольную борьбу и Айкидо, а они крутили пальцем у виска. Удивлялись, зачем девочке Айкидо? Ну до приёмов Айкидо и до реальной борьбы было ещё далеко.

Она физически окрепла, научилась правильно падать (!!!), лазать по канату, бегать и убегать)). До борьбы у нас дело не дошло - их группа была подготовительной с учетом их возраста. Если бы и дальше занимались - научились бы и приёмам самообороны. Кстати вела Айкидо у них Гуля (чёрный пояс) - симпатичная девушка.

В то время ещё были бесплатные кружки, но стали появляться как грибы после дождя и платные кружки-секции. Но плата для многих русских была вполне приемлема. В зал, где тренировались дети, родителей не пускали, но мы могли подглядывать за нашими детьми в маленькое окошко в двери.

В группе у дочки были разновозрастные ребята, но все были наши. А затем постепенно группа стала наполняться чурками - детьми рыночных торговцев. Но пока было не критично... Русские терпели... А на следующий год абонентная плата за Айкидо взлетела вверх. И многие русские покинули секцию. Затем - опять повышение... Затем - ой, русских не осталось... Мы тоже ушли. Держались до последнего... Но ушли...


***

"Трудовые резервы" были созданы русскими для русских детей. Как и тысячи кружков, спортивных секций, музыкальных школ!!! Всё это русские методисты создавали для русских детей. Но в 90-е Россию захватили евреи и чернозадые... В московские кружки и секции стали массово ходить чурки, которые выпихивали русских отовсюду. Например, бассейн в Измайлово... Ну тот, что рядом с Институтом физкультуры, и рядом с Черкизоном. Ещё недавно посещать бассейн можно было только со справкой о здоровье. А в 90-е - гуляй, рванина! Справки отменили. И бассейн захватили черножопые, которые шли в бассейн после трудового дня помыться, подмыться, постираться... Естественно, у русских ещё остались трохи брезгливости... И они бежали во все лопатки оттуда...

***

8) Лёгкая атлетика. Измайлово. Середина 90-х.

На лёгкую атлетику мы записались вместо айкидо. А в Айкидо мы записались вместо Вольной борьбы. Бабка за дедку, дедка за репку...

На первом этаже "Трудовых резервов" - лёгкая атлетика .
На втором этаже "Трудовых резервов" - вольная борьба.
На третьем этаже "Трудовых резервов" - айкидо.

Занятия по лёгкой атлетике были в будние дни. Дочка во втором-третьем классе. Я уже работала к тому времени дома. Меня отпустили. С издательством сотрудничала теперь на сдельщине. Платили исправно. Претензий к ним нет. К качеству моей работы у них тоже не было претензий. Однако время от времени меня спрашивали, когда же я вернусь обратно работать в редакцию. Я очень соскучилась по работе в издательстве. Однако поняла, что не смогу поручить своего ребёнка чужой тёте, которая приводила бы ребёнка из школы домой, водила по кружкам. Чужой человек в доме - большая беда.

Итак, у меня появилась возможность водить ребёнка по кружкам в будние дни. Поэтому без проблем записала дочку на лёгкую атлетику.

9) Танцы. Измайлово. Середина и конец 90-х.

Я водила дочку по кружкам. Если бы они все были в одном месте... Или хотя бы была машина как у некоторых мамочек. А так приходилось бегом перемещаться по району, чтоб поспеть на очередные занятия. Однажды, устав от этой гонки, я предложила сократить наши кружки. Дочь удивлённо посмотрела на меня и сказала: "А зачем? Мне все нравится!"

Что я предложила дочке? Предложила бросить занятия танцами, и оставить лёгкую атлетику. Танцы мне нравились гораздо больше лёгкой атлетики. И дочке кстати тоже. Однако тогда почему такой выбор?

Лёгкая атлетика в "Трудовых резервах" - это 11-ая Парковая. Мы тогда жили на 15-ой Парковой. Пешком добирались из дома вмиг до "Трудовых резервов".

А занятия танцами проходили на 5-ой Парковой в ЦРТДЮ им. А. В. Косарева. Далековато... В ансамбль «Дружба» дочка протанцевала несколько лет. Много хороших добрых воспоминаний осталось... Но было тяжело. Первые несколько лет приходилось не только провожать дочку до 5-ой Парковой, но и сопровождать в поездках на различные московские площадки, где выступал их ансамбль. А выступал ансамбль на разных площадках часто. Мою работу никто не отменял. Я всё сдавала вовремя. Но рабочие часы смещались ближе к ночи. Потому что днём много катавасии вокруг ансамбля. Да, эта катавасия была со знаком плюс, однако... мне хронически не хватало времени. Здоровье было железобетонное, потому постоянный недосып переносила спокойно. Однако усталость накапливалась...

У ребёнка впечатления о том периоде однозначно положительные. У меня же... был один минус. Именно поэтому я хотела отвязаться от ансамбля. Этот минус - танцевальные костюмы.

Для каждого танца были свои костюмы. И вот что заметила... Все костюмы были сильно поношены. Новые костюмы почему-то не заказывали. Не обновляли гардероб ансамбля уже много лет. Костюмер перед каждым выступлением на сцене выдавала костюмы под расписку детям или родителям. Допустим, на завтра намечено выступление ансамбля на сцене Консерватории (и такое было)... Дочка танцует два танца. Ей костюмер выдаёт два костюма. Дочка приносит костюмы домой. Я их обязательно стираю и глажу. Надевать потные (от предыдущего танцора) костюмы - это б-р-р-р... Брезгливо! Но и это ещё не всё... Костюмер обязана не только следить за сохранностью костюмов, но и ремонтировать их по мере необходимости. Но на деле... ремонтом костюмов занимались родители. Я во всяком случае ремонтировала. Как можно допустить, чтобы дочка вышла на сцену с оторванной каймой, с висящей на сопле пуговицей, с разошедшимся под мышкой швом?! То есть я целый вечер занималась ремонтом, стиркой и глажкой костюмов. А когда работать? Ночью!

Я писала (и не раз) про наши занятия танцами.

Вот например:
"Всемирные юношеские игры 1998. Закулисье"
http://proza.ru/2025/03/05/1323

И так далее...

***

Ключевые слова: познание, любопытство, интерес, удивление, счастье, радость бытия, энергия жизни, мультиобразование, разностороннее развитие...