Инструкция, как искусство
— Сейчас я покажу класс! — объявил он. Анна устроилась на диване с книгой, но краем глаза следила за процессом.
Через пять минут Дмитрий выудил из коробки лист с инструкцией и принялся читать. Но через несколько секунд его лицо вытянулось. Он перечитал ещё раз, затем начал бормотать вслух:
— «Возьмите элемент А и соедините его с элементом Б, соблюдая векторное направление движения».
— Что? — удивилась Анна, откладывая книгу.
— «Убедитесь в герметичности стыка по уровню звука», — продолжал он, не веря своим глазам. — И вот: «При возникновении трудностей, постучите сильнее».
Анна фыркнула, а потом уже не сдерживала смех. Она подошла к нему и тоже прочитала несколько абзацев.
— Это не инструкция, — сказала она, вытирая слёзы. — Это сборник стихов про ремонт!
— Или загадки от Шерлока Холмса, — поддержал Дмитрий.
Они попытались следовать этим поэтическим указаниям: прикручивали детали не к тем местам, стучали, прислушивались к звукам. Но полка никак не хотела собираться. Наконец Анна предложила:
— Собираем интуитивно?
— А иначе никак.
Они отложили инструкцию в сторону и начали просто прикладывать детали, пробовать, крутить. Через час полка была готова — она, конечно, висела чуть криво, но держалась крепко.
— Инструкция становится семейным мемом, — сказала Анна, фотографируя её. — А полка — нашим символом доверия к себе.
Они повесили на неё книги, отошли на шаг и улыбнулись. Полка на месте, а значит, победа была за ними.
Над рассказом работали в соавторстве: Алексей Матвеев 5 и ИИ.
Этот текст — результат общего замысла и совместной работы.
Свидетельство о публикации №226090701839