Жертвы воспитания. Лермонтов

Тяжелый характер Михаила сформировался
из-за трудного детства. Мать умерла,
когда ему было 2 года.Началась
жесткая борьба за мальчика между
отцом и властной бабушкой.
Елизавета Арсеньева фактически отобрала
внука у отца, запретив им видеться и
угрожая лишить внука наследства.
Ребёнок рос в атмосфере постоянного
конфликта взрослых.
Находясь в Тарханах у бабушки в роли
барчука среди крепостных, он не
научился равенства с ровесниками.
В учёбе в юнкерской школе он держался
особняком, чувствуя себя чужим.
У него были комплексы  из-за внешности,
он был невысоким, сутулым, с острой
насмешливой манерой общения-так вела
себя его бабушка, но она была царицей
у себя в имении, а он этим только
отталкивал людей от себя.
Едкий цинизм, злые шутки были способом
его защиты от насмешек сверстников.
Раннее осознание своей гениальности
у него сочеталось с глубоким внутренним
надломом, невезением в любви и
ощущением "лишнего человека" в
обществе.
Когда умер отец, Михаилу было 16 лет.
Он получил от отца духовное завещание
быть бережным к своему таланту ума и
служить ближним, добру, любви и Богу.
Но все это прошло мимо поэта и
оказалось огромной ошибкой, что отец
не забрал его у бабушки-самодурки. Он
так и не воспользовался наследством. Она
пережила его на 4 года.
Когда погиб Пушкин, Михаилу было 22 года
и никто не уберег его от опасности
распространения его стиха на смерть поэта.
И он подписал себе этим приговор,
особенно за 2ю часть стиха.Его
арестовали,отправили на Кавказ.
Бабуля вытащила его обратно через год,
но все общество светское уже от него
отвернулась. Репутация и дворянская
честь его была подорвана, хотя
величие и взлет личности и поэта
остались на века.
Здесь не обсуждается его поведение, но
при более благоприятных условиях его
жизни, можно было многое плохое
избежать и продлить надолго его
великое творчество и жизнь.