Осенняя загадка

Осенняя загадка
(урок-экскурсия)



Позолотой берёз, изумрудом сосен, под грустинки дождевых слёз наряжается ОСЕНЬ – время её подоспело. Разноцветные листья, словно сказочные птички-невелички, медленно кружат в воздухе, мягко ложась на землю, а  мастера-невидимки плетут из них невероятной красоты мозаичное полотно, изукрашивая каждый листик в яркие  солнечные цвета.

Кто они, мастера-невидимки?

Раздумывая об этом, мы со своим классом организуем экскурсии в природу. Любуясь красотой пейзажа (в конкретном случае осеннего), мои ученики учатся понимать сущность природного бытия, духовную связь с окружающим миром, размышляют о разумном, вечном…

Солнце безжалостно слепит очи! Наши "рыжики", приплюснув носы к стеклу школьного автобуса, всматриваются в сменяющиеся  один за другим  неповторимые пейзажи. «Всё вокруг солнечно-рыжее!» - слышим мы задорный возглас, что станет кульминационным моментом нашей экскурсии.

Подростки будут выражать свои эмоции и впечатления через художественные образы.  В их сознании расцветут живые картины природы. Сегодня они - художники слова. Вместо кистей и палитры их орудие - язык. 

- Но что значит "рисовать словами"?
 
- Как описать красоту осеннего дня за окном школьного автобуса и  своё настроение?

Учимся у творцов слова. Даже в увядающей природе есть своё очарование. Листья медленно кружатся в воздухе, и роща становится светлее. Как точно пушкинское слово (глагол) "отряхает", чтобы передать буйство листопада.

Подберём и мы нужные  слова, выражения, с тем чтобы они находили душевный отклик у читателя, и попробуем увязать их в единое словесное полотно. Что же получилось?  Вот пример короткого стихотворения:
 
Яркими красками
Соткан ковер.
Кто сотворил это чудо? -
Хитёр!
Спрятался он,
Удивлённый, средь листьев...
И позабыл свои краски и кисти.*

"Проба пера..." Однако строки удались,  они вдохновляют и побуждают к размышлениям. Действительно, кто сотворил чудо? Вот загадка! В поисках отгадки обратимся к мудрым словам великого пейзажиста Исаака Левитана:

 «Я никогда ещё не любил так природу, не был так чуток к ней, никогда ещё так сильно не чувствовал я это божественное нечто, разлитое во всём, но что не всякий видит, что даже и назвать нельзя, так как оно не поддаётся разуму, анализу, а постигается любовью. Без этого чувства не может быть истинного художника»...

- И поэта, - добавим мы.

 


Сноски:

*Стихотворение С. Евгения, 8 класс; напечатано в журнале «Огни Кузбасса», №2/2008г. (раздел «Светлица»).

**Цитата из письма Исаака Левитана к А.П. Чехову (передано дословно).

*** Изображение из открытых интернет-источников.