Аномальный пояс. 10 глава, мурзик идёт в школу

Аномальный пояс. 10 глава, Мурзик идёт в ШКОЛУ (ироническая фантастика)



      Достигнув ещё не успевшего замёрзнуть окончательно, но уже покрывшегося ледяной крошкой фарватера. Пантагрюэль простился с Мурзиком и отправился на запад. И было видно, как, в фарватере, к нему сразу же присоединилось семейство малых полосатиков. А Мурзик, отправился, смешно шлёпая на своих ластах по льду, в сторону родной газодобывающей платформы. А не далеко от платформы, его уже ожидали Егор Петрович и Пантелей. Бывший боцман, ещё издалека закричал Мурзику: «Где же ты столько времени болтался «шельмец». Мы с Пантелеем все глаза проглядели»!.. И только Мурзик собрался красочно описать друзьям все свои приключения, как перед ним возник его братец «Пират» и зашикал на него,- «молчи мол»! А всё семейство Мурзика (в полном составе), тихонько стояли в сторонке. Они все вместе пришли посмотреть, всё ли в порядке с их малышом. А ещё, им хотелось поближе познакомиться с друзьями Мурзика, - людьми: с Егор Петровичем и Пантелеем. Потому что Игорь Леопольдович, зам. Зав. по безопасности запретил вахтовикам, подходить близко к «соседствующей с ними», спецплатформе. Где и базировались отряды боевых пловцов и спасателей, набранные из числа разумных и говорящих морских животных, на Севмор-пути.

         Сначала, родственники тюленёнка, все вместе и каждый порознь, поблагодарили Мурзика за то, что он, своевременное пришёл к ним на помощь. И тем самым, спас их свободу, и жизнь - всего их отряда.  Всё же, тюленья семья, предупредила своего «малого», чтоб тот не распространялся, больно - то, обо всём том, что было, связано с действиями их отряда, боевых пловцов на службе. Сказав, что эта информация, закрытая. И Мурзик пообещал родне, не рассказывать, что произошло подо льдом!.. Зато тюленёнок с удовольствием рассказал вахтовикам, о всех приключениях, произошедших с ним, во время совместного путешествия с синим китом Пантагрюэлем и касаткой Ангеленой! Егор Петрович, толкнул Пантелея в бок и сказал: «Наверное, это та самая касатка, которая тебя спасла от акулы и от ледяной воды»!..

        Егор Петрович с гордостью слушал эту повесть и поглядывая на Пантелея, молвил: «Ну, вот, «Малой» понял, какие дела бывают! Наш Мурзик то, - это тебе «не фунт Узюму»! В том смысле мол, говорит: «Гляди - Это моя школа»! А Мурзик прислушался к разговору между людьми и спрашивает: «Егор Петрович, а что такое ШКОЛА»! Пожилой вахтовик задумался и отвечал так, - со значением: «Понимаешь, Мурзик, - ШКОЛА, это такое мест, где мудрые учителя, тебя обучают разным полезным знаниям и навыкам»! «А-а-а!»!! – догадался тюленёнок: «это как на спецплатформе, инструктора учат разных морских животных»! «Тс-тс-с-с-с»! - Зашипел на него бывший боцман: «Об этом нельзя говорить»... «Не-не-э-э-а»! – потом, сказал, Петрович! «Это, скорее: «дрессировка» и «цирк», а там – В ШКОЛЕ, это обучение происходит, СИСТЕМАТИЧЕСКИ, для того, чтобы потом, подРОСШИЙ «МОЛОДНЯК», детишЕк то есть, ОТПУСТИТЬ, так сказать, в самостоятельное – «свободное плаванье»!.. «Ура-УРА»! закричал и захлопал ластами тЮленёнок: «Я, тоже, хочу в ШКОЛУ»!..

        На этой, экспериментальной, новейшей во всех отношениях, газодобывающей платформе. На то случай, если кто-то из вахтовиков, решится приехать на вахту всей семьёй, был устроен специальный школьный класс. Где учителя высшей категории преподавали нескольким, уже находящимся на платформе, детям и подросткам, каждому по индивидуальном плану. Соответственно их возрасту и уровню подготовки – школьную программу. Поэтому услышав, что Мурзик хочет пойти учиться в школу. Егор Петрович и Пантелей, обратились к руководству их газодобывающей платформы, с письменным заявлением, в котором изложили свою просьбу. А именно, зачислить учеником в ШКОЛУ, неожиданно прибывшего по Севмор-пути, племянника Егор Петровича – «Михаила Тюленина»! На словах же, когда пришли на приём, к тому же ЗамЗав, Игорю Леопольдовичу, которому руководство поручило решить этот вопрос. Егор Петрович и Пантелей пояснили, что речь идёт о «Мурзике»… Как он ругался, как он кричал, какие использовал по отношению к ним идиоматические обороты, «ЛЮБО ДОРОГО» - просто заслушаешься. Игорь Леопольдович не зря занимал свой пост. Он был большой специалист и знал такие слова, о существовании которых Егор Петрович и Пантелей (тем более Мурзик), даже не догадывались!

       Немного успокоившись ЗамЗав, перестал кричать, усадил обоих просителей за стол и задал им прямой вопрос: «Ну как вы это себе представляете»?.. Егор Петрович посмотрел на него простовато, а потом продекламировал знакомые детские стишки из переводной поэзии: «Что ж, молвил пастух поглядев простовато, ты думаешь сударь, что видишь аббата..»! И в этот момент из-за Егор Петровича выглянула усатая мордочка тюленёнка и окончательно доконала, любящего природу Игоря Леопольдовича. Чётко, хотя и немного картаво и пискляво, но на чистом русском языке, Мурзик произнёс: «Здравствуйте, уважаемый Игорь Леопольдович! Примите меня, пожалуйста, в ШКОЛУ»!.. Нечего и говорить, что в ШКОЛЕ смышлёный Мурзик, сразу стал любимцем и учеников, и учителей. Которые, хотя, слегка удивились увидев усатую мордочку и ласты «Михаила Тюленина», но после первого же занятия, признали его полноценным учеником… И надо добавить, что всё это произошло очень вовремя. Потому, что инструктора на соседней спецплатформе, уже «положили глаз», на смышлёного тюленёнка и собирались привлечь его к боевым тренировкам. Однако, их научные руководители, узнав, что Мурзик пошёл учиться в ШКОЛУ, объявили, что теперь, это будет совместный с газодобывающей платформой – УНИКАЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ!



А.В. Карнаухов, Саратов