Богатая страна

В далёкое (уже далёкое) советское время военнослужащие армии и флота всячески укрепляли боевое содружество со странами Варшавского договора. Особая роль в этом процессе отводилась военным морякам. Ну сами подумайте, как можно отправить с дружеским визитом танковый полк из Забайкальского военного округа или эскадрилью стратегических бомбардировщиков из Энгельса в какою-нибудь из стран социалистического блока?  А с моряками всё гораздо проще! Официальный визит или деловой заход военных кораблей в иностранный порт – это давно отработанная форма военно-морского сотрудничества. Как правило, такие заходы проводились с участием курсантов военно-морских училищ, которых воспитывали как будущих офицеров, способных с гордостью представлять свою страну за рубежом. В те времена Болгария не считалась самой передовой страной социалистического лагеря, но всё же она была заграницей.
Черное море, июнь месяц. Курсанты 4 курса на корабельной практике. После швартовки учебного корабля «Перекоп» в порту города Варна на пирс были поданы автобусы «Икарус» которые доставили советских курсантов в болгарское Высшее военно-морское училище имени Николы Вапцарова.
Подъезжая к комплексу современных зданий, наши курсанты не сразу поняли куда их привезли. О, ужас! Вокруг военного училища не было забора с колючей проволокой. Более того, территория училища отделялась от городской улицы аккуратно подстриженным кустарником высотой не более полуметра.  А проходной (она же КПП) в училище не было вообще! К такому пацифизму братьев по оружию мы не были готовы. Советские курсанты посмотрели в глаза своих училищных офицеров с некоторым вопросительным укором. Отсутствие внятных объяснений с их стороны, говорило само за себя.
Знакомство с учебной базой училища и болгарскими курсантами проходило в духе лучших социалистических традиций. Краткий доклад принимающей стороны, ответное слово гостей, вопросы-ответы, обмен сувенирами. Полчаса было выделено на свободное общение курсантов. Общение происходило без какого-либо языкового барьера. На русском болгары говорили просто прекрасно!
Курсанты любой страны – это прежде всего молодые люди и интересы у них очень схожие.
Сначала инициатива была за нами.
- «Как часто вас отпускают в увольнение?»
- «А нам не надо спрашивать у офицеров разрешения на увольнение. Подготовился к завтрашним занятиям и иди себе спокойно в город в любой день. Просто вечером нужно вернуться в училище.»
- «А почему вокруг училища нет забора?»
- «А зачем он нужен, если в город можно выходить каждый день»
Болгары тоже задавали нам вопросы, которые ставили нас в тупик. 
«Скажите, а вы всегда в такой форме летом ходите?»
На советских военно-морских курсантах была форма одежды №2 (белая фуражка, белая полотняная форменка, черные суконные брюки, черный ремень и хромовые ботинки).
«Да, конечно!» - не понимали подвоха наши курсанты, но болгары не унимались. «Так вы и летом и зимой ходите в суконных брюках?»
- «Ну, да, а что?»
Всё-таки ваша страна очень-очень богатая, резюмировали болгары. Мы опять ничего не поняли. Один из самых активных болгарских курсантов пояснил нам, что в Болгарии не всё так хорошо обстоит с обеспечением военнослужащих, как в СССР. Болгарам также выдают на год два комплекта формы одежды: летнюю и зимнюю. Однако, в зимний комплект входят суконные брюки и ботинки, а в летнюю – брюки из легкого синтетического материала и туфли.
Чувство гордости распирало грудь наших курсантов от признания болгарами нашего экономического превосходства, но внизу всё потело и прело.

1986 г.


Рецензии
Получилась грандиозная встреча двух противоположных миров. Отправившись на корабельную практику, курсанты четвёртого курса военно-морского училища понятия не имели, что с этого момента их мир больше никогда не будет прежним. К слову, представители встречающей стороны были удивлены не меньше.
Сюжет обманчиво законсервированный, раскрытый от лица рассказчика. Это помогает читателю следить за событиями с точки зрения свидетеля.
Повествование оформлено преимущественно в художественном стиле.
А ключевыми героями являются сами курсанты. При этом в равной степени культурный шок испытали как принимающая сторона, так и гости.
История имеет непосредственную взаимосвязь с реальностью. К тому же она актуальна и в наши дни. Все без исключения люди развиваются и растут в определённом социуме. Как только они попадают в другое место, получают возможность увидеть иную, непривычную жизнь.
Сердца героев наполнены волнением от настоящих открытий. Подозреваю, что у них в головах засела одна и та же мысль: «Неужели можно было иначе?!».
Основная мысль: «Всё не то, чем кажется». У каждого варианта развития есть свои достоинства и недостатки. Да, курсанты были поражены до глубины души, однако эффект новизны скрыл от них подводные камни. Исходя из этого, смею полагать, что гости понятия не имели о проблемах принимающей стороны.
Идею рассказа считаю полностью воплощённой.
Темы «практика», «культурный шок» и «поиск правды» актуальны для творений самых разных литературных направлений.
Новизна притягательна, поэтому многим из нас кажется, будто где-то далеко лучше. К тому же это чувство усугубляется испытываемыми неудобствами.
А хорошо ли у гостей? Возможно. Есть ли у нас реальные проблемы, с которыми успешно справились в другом месте? Наверняка. Но так ли всё плохо на деле? Пусть каждый сам найдёт ответ на поставленный вопрос.
Чтобы по-настоящему понять чувства курсантов, нужно реально побывать на их месте.
Молодёжи особенно тяжело делать отстранённый сравнительный анализ, ведь пока они живут эмоциями.
Концовка побудила о многом задуматься и вызвала настоящее смятение в сознании.

Наталья Грейш   16.10.2026 14:44   •   Заявить о нарушении
Наталья, добрый день!

Большое спасибо за Вашу рецензию. Да действительно, в тот момент для курсантов обеих стран их встреча была настоящим культурным шоком. Молодые люди, свободно общаясь друг с другом без всяких идеологических барьеров, раскрывали перед собой другие миры и системы ценностей. Некоторые курсанты, всерьез начали задаваться вопросом: А так ли хорошо за границей, а разве всё так плохо у нас? Это были их первые самостоятельные аналитические выводы основанные на реальном личном восприятии.

С уважением, Борис Скребцов.

Борис Скребцов   18.10.2026 21:16   Заявить о нарушении