Виктория Андреевна

-Может быть, мне всё же синее платье надеть? - спрашиваю я себя сама, стоя перед зеркалом и поправляя волосы.
Сложный вопрос, однако. Белая блузка и черная юбка-карандаш, конечно, классика для педагога, но… Как-то скучновато. Хотя такая училка-училка. Еще и с галстучком черным. А помаду, наверное, лучше розовую, красная слишком ярко. Господи, о чём я вообще думаю… Надо думать о том, что как я лекции читать буду, а не о помаде. Вчера готовилась, репетировала. И не забыть, что я теперь Виктория Андреевна, а не просто Виктория, как разрешаю себя называть ученикам, у которых я репетитор. Нет, конечно, я помню, что я Виктория Андреевна, но мало помнить это, надо откликаться не забывать. Когда проходила педагогическую практику в магистратуре, меня так называли, я даже привыкла. Но это было… несколько лет назад.
Сегодня мой первый рабочий день. Теперь я преподаватель в колледже. Преподаватель! Я педагог! Как я мечтала самой себя так назвать когда-то. И теперь могу. Еще неделю назад я только мечтала об этом. А теперь… Я педагог!... Радуюсь…
Радуюсь и волнуюсь одновременно… Как меня воспримут студенты? Это же подростки, а значит, с ними может быть непросто. А в первой группе вообще одни мальчики. Воспримут ли меня серьёзно? Ведь неделю назад на собеседовании один из сотрудников сказал: “Что-то маленькая еще… Вы только закончили институт?”. Да мне, между прочим, двадцать восемь лет, я взрослая тётя, даже мама. Но видимо, так выгляжу. Будут ли они вообще меня слушать? Или скажут, молодая, что её бояться. Может быть. Но… я этого хотела. И я… справлюсь. Пусть не сразу, пусть не с первого раза. Я верю, что это моё.
Выдыхаю. Стираю красную помаду, наношу розовую. Так всё же лучше скромнее. Платье надевать то синее не буду, пусть буду по классике. Еще раз поправляю волосы и крестик на шее.
За окном ещё темно. Но мне надо ехать. Я за рулем, привыкла к машине. Надо успеть до пробок. Никаких опозданий, особенно в первый день. Да и вообще не надо их. Проверяю - конспекты взяла. Или лучше не на машине. Вдруг авария какая-нибудь, а все же первый день? Нет, глупости! Нет, так дольше будет и сложнее с пересадками. Поеду на машине. С Божьей помощью!
Я в машине. Закрываю глаза, читаю короткую молитву. Выдыхаю и поворачиваю ключ. Еду. Дороги свободные, только начало восьмого часа. Но если выехать позже, риск пробок становится уже велик. Пока мои все светофоры зелёные. Ловлю себя на мысли, что лучше бы они были красные. Так бы дольше в дороге была. Волнение нарастает. В голове прокручиваю, как я поздороваюсь и представлюсь. Вступительное слово всегда самое трудное. Но главное, открыть рот и начать говорить. А дальше, как пойдёт. А оно пойдёт, никуда не денется. Других вариантов просто не существует.
На улицах темно. Только блики от горящих окон домов, светофоров и  фар не очень частых встречных машин. Сейчас зима. Февраль. Хочется продолжить, что достать чернил и плакать. Но я не буду плакать. Вот так меня посреди года взяли преподавателем. И вот так за неделю круто изменилась моя жизнь. Через знакомых знакомых я узнала, что в колледже нужен преподаватель по информационным дисциплинам. И вот я им стала. За плечами практика в магистратуре, работа программистом, репетиторство с благодарными и не очень учениками, декрет, обещание в короткие сроки пройти переподготовку и… огромное рвение. Я не знаю, получится ли у меня. Но я этого очень хочу.
Чувствую легкую тяжесть и усталость. Неудивительно, я ночью очень плохо спала. Понятно, что волновалась. Интересно, у меня будет возможность хотя бы кофе попить? Первый рабочий день - и сразу четыре пары.
Я заезжаю на парковку колледжа. Хорошо, что ещё вчера я позаботилась о пропуске. Стихийная парковка за пределами территории уже довольно плотно забита машинами, хоть ещё и рано. Не знаю, почему. Может быть, кто-то работает рядом, может быть, студенты приезжают, кто с правами. Наверное, не одна я такая умная, кто пораньше хочет приехать. Главное, на территории места есть. Глушу двигатель.
Странное чувство. Волнение куда-то ушло. Радость - тоже. Вместо всего - какая-то пустота. Я не испытываю ничего. Может быть, это хорошо. Так и нужно.
-Девушка, куда пропуск дели? - слышу я грубый голос вахтёра, которому я секунду назад показала свой бумажный пропуск, предварительно поздоровавшись. - Объяснительную написали уже?
“Классное начало первого рабочего дня” - думаю я про себя. И снова в голове слова того сотрудника: “Что-то маленькая ещё.”
-Здравствуйте, - стараясь сохранять спокойствие, вежливо повторяю я. - посмотрите внимательно, пожалуйста.
-Что там? - хмурится вахтер, но всё же берет мой пропуск. Спустя секунду выражение его лица меняется. Нахмуренные брови удивленно поднимаются. Он смотрит то на пропуск, то на меня.
-Вы преподаватель? - спрашивает он уже более мягким тоном.
-Да, - с гордой улыбкой киваю я.
-А… - протягивает он. - А где постоянный пропуск электронный?
-Ну так первый рабочий день, не успели сделать, - стараясь улыбаться, отвечаю я, про себя думая, какие странные вопросы мне задают.
-Ну ладно, - вздыхает он. - Турникет опускать не буду, так пройдёте, худенькая.
Ладно, буду считать, что это был комплимент. Протискиваюсь. Поднимаюсь на третий этаж. На отделении еще никого. Ни секретаря, ни заведующего. Ладно, постою, как бедная родственница. Достаю из сумки свой конспект. Так… что там, графические форматы, задачи, я такие много решала с учениками… Блин, тут формат редкий упоминается… Я же вчера хотела его посмотреть, вспомнить о нём. Но забыла, отвлеклась на подготовку задач. Может, просто не упоминать его на лекции? Нет, на всякий случай загуглю, почитаю.
Достаю телефон. Новое сообщение. От мамы. “Вика, удачного тебе первого рабочего дня. Держись, всё наладится. Дима ведёт себя хорошо, не скучает, играем с ним.”
Перечитываю. Улыбаюсь. Конечно, всё наладится. Других вариантов нет. Хотя, что должно наладиться… Так, не надо отвлекаться. Надо про формат почитать.
Слышу шаги. И разговоры. Один голос мужской, два женских. Пока не понимаю, о чём.
-О… Виктория Андреевна уже здесь! - замечает завуч.
-Да, Анна Владимировна, здравствуйте. - отвечаю я.
-А Виктория Андреевна у нас настоящая отличница! - весело замечает мужчина, тот самый, кому я маленькой показалась. - Не только по дипломам. Вот как рано пришла.
-Стараюсь, - скромно отвечаю я, понимая, что не помню, как его зовут.
-Ну что, готовы? - так же весело, как будто даже с ухмылкой продолжает он.
-Конечно, - бодро отвечаю я, хотя мне этот вопрос не очень нравится. - А вас зовут?
-Сергей Петрович. - кивает он. - Если что-то надо, обращайтесь. Вдруг вам по базам данных лекции нужны будут.
Подмигивает. Я пока не понимаю его мотивов: то ли искренне помочь хочет, то ли пытается указать мне на недостаток опыта. И это замечание про отличницу… К чему? Странный тип…
-Виктория Андреевна, вы здесь верхнюю одежду оставите или у себя в классе? - спрашивает заведующая, поворачивая ключ в двери.
-Думаю, что в кабинете, - отвечаю я, понимая, что мне уже побыстрее хочется покинуть эту компанию.
-Хорошо, - отвечает она. - Там шкафчик есть. Сейчас вам ключ дам. Вы хотите, чтобы я перед парой пришла, представила вас студентам.
Я немного в замешательстве. С одной стороны, почему бы мне не представиться самой… Но с другой… В голове образ. Сцена из фильма “Весна на Заречной улице”, одного из любимых моего детства. Строгая и красивая Татьяна Сергеевна и рядом с ней директор. Представляет её ученикам вечерней школы. Она еще вся полна энтузиазма и высоких целей и ещё не знает, какая реальность ожидает её. Как же она мне нравилась, как мне хотелось стать этой Татьяной Сергеевной. Я часто рисовала этот образ в своём воображении и примеряла его на себя, представляла, как я стою у доски и веду уроки. Только мне в студента влюбляться не надо! Нельзя!
-Виктория Андреевна, может, попьёте кофе с нами? - неожиданно предлагает заведующая. - Расскажете о себе побольше.
Я хотела бы выпить кофе. В дороге думала о нём. Но что-то внутри говорит, что не надо. Я пока не очень хорошо их знаю, и мне хочется побыть наедине. Да и подготовиться надо.
-Спасибо, Анна Владимировна, - отвечаю я с улыбкой. - Думаю, мне лучше все же к уроку подготовиться.
-А что так? - ища, видимо, свой журнал среди ячеек, спрашивает Сергей Петрович. - Не стесняйтесь.
Опять он… Нет, конечно, отношения в коллективе надо выстраивать. Но сейчас я не готова… Что-то внутри говорит определенное “нет”.
-В другой раз обязательно! - киваю ему я. - Но сейчас подготовиться хочу.
-Ну говорю же, отличница. - смеётся он.
-Ну ладно вам, Сергей Петрович, не давите на Викторию Андреевну, - замечает Анна Владимировна. - Не хочет - в другой раз, значит. Виктория Андреевна, вот ваш ключик и вот журнал. Пойдемте, покажу вашу аудиторию. Она тут рядом, через пару кабинетов.
Хорошая новость, далеко ходить не надо.
Мы с Анной Владимировной в моей аудитории. Компьютерный класс с партами в центре. Очень удобно для лекционных занятий. Правда, их не так много, кому-то, возможно, все равно придется писать за компьютером. Но может быть, и хватит.
-Так, вот ваш стол, ваш компьютер, логин и пароль здесь, - говорит Анна Владимировна, протягивая мне небольшую бумажку. - Доступ к электронному журналу вам дадут сегодня. В шкафу вешалка и место для обуви. Маркеры для доски, если писать не будут или закончатся, можете на отделении взять.
Маркерная доска… Эх, а я хотела меловую. Чтобы совсем по классике. Как в старых фильмах. Ну ладно, что ж…
-У вас же сегодня две лекции, вам нужен проектор.
-Проектор? - переспрашиваю я.
-Ну да. Вы же презентации будете показывать.
Я в замешательстве. Я планировала рассказывать и важное писать на доске. И решать задачи, кого-то вызывать. Наверное, надо промолчать о своих планах. Видимо, здесь привыкли к другому.
-Проектора здесь нет. Я попрошу принести вам его. Сегодня сможете справиться?
Что ответить? Я же и так планировала справляться. И вообще я не очень люблю презентации, мне они кажутся какими-то неживыми. Но если нужны они… значит, буду пытаться сделать живыми.
-Да, конечно, - отвечаю я. - Справлюсь.
-Ну и отлично! - говорит Анна Владимировна. - Не волнуйтесь, ребята у нас хорошие. Я к вам перед началом зайду ещё.
-Да, Анна Владимировна, спасибо.
Заведующая уходит, и я снова наедине с собой и своими мыслями. Вот так круто может измениться жизнь. И вот столько неожиданных моментов. Оказывается, презентации надо готовить… Ну что ж, надо, значит надо. А сейчас мне надо всё-таки про тот формат прочитать. Да и по всему остальному пробежаться.
Как назло, информации мало о формате. Про bmp, jpeg, png - в принципе, и так все знают. А этот специфический. Лучше упоминать о нём не буду, ограничусь фразой “и другие.”
Включаю компьютер, ввожу логин и пароль с листочка. Не получается. Ах, ну да, я зачем-то сменила раскладку. Ввожу ещё раз. Всё получилось. На рабочем столе особо ничего нет, обычные ярлыки на базовые программы. Ну мне пока ничего и не нужно.
За дверью уже начинается слышаться шум. Шаги. Разговоры. Голоса. Молодые, но басом. Видимо, мои мальчишки. До начала пары остаётся пятнадцать минут. Интересно, Анна Владимировна не забыла про меня? Придёт? Конечно, я говорить умею и могу представиться сама. Но хотелось бы… Соблюсти ритуал.
Блин, я же маме не ответила на сообщение. Отвлеклась на разговоры, а потом на всё остальное. Открываю телефон, быстро печатаю: “Спасибо, мама. Я постараюсь. Всё будет хорошо. Поцелуй Димку от меня.”
Отправляю. Откладываю телефон в сторону. Глаза увлажняются. Теперь придется оставлять сына надолго. Хорошо, что я живу недалеко от родителей, и он привык к бабушке и дедушке.
Так… Надо держать себя в руках. До начала пары пять минут. Голоса за дверью становятся громче. Что же они так топают? Ну что я хочу, всё-таки они мужчины, хоть и ещё подростки. Уже хочется на них посмотреть.
Боже, я же маркеры не проверила, вдруг не пишут… Подбегаю к доске. Пробую чёрный - нормально. Пробую красный - не очень. Ещё зелёный - вообще никак. Ну что-то есть, уже хорошо. Хуже если бы вообще не писали, а догадалась бы я об этом, когда озвучила бы тему. По-хорошему, иметь бы запасной набор всегда. И не забывать о том, что он должен быть.
Минута до начала пары. Анны Владимировны нет. Видимо, свои дела. Жаль, ритуала не получится. Ну что ж.
Звонок. Надо запускать студентов. Так, надо выпрямиться, осанка добавляет уверенности в себе. К чему-то вспоминаю, что на практике в магистратуре у меня тоже была группа из одних мальчиков. Но справилась же тогда, несмотря на то, что сама была студенткой. Значит, и сейчас справлюсь.
Открываю дверь. Обычные мальчики-подростки, лет семнадцати-восемнадцати. Все разные: и лицом, и по росту, и по фигуре. Пока ничего необычного.
-Ребята, заходите! - стараясь быть приветливой и спокойной, говорю я.
-Здрасьте, - слышу голос одного из них. - А это вы у нас вести будете?
“Нет,” - думаю про себя. - “Просто так тут пришла и вас пускаю”.
Понятно, видимо, они ожидали кого-то другого. Надо отвечать с достоинством.
-Да, - улыбаюсь я. - А вы думали кто?
-Виктория Андреевна, я здесь. - слышу я голос Анны Владимировны и через секунду вижу её, спешащую к аудитории.
Ура! Всё-таки ритуал состоится.
Студенты заходят один за другим. Почти у всех в руках телефоны. Интересно, на лекции так же будет?
-Нам за парты или за компьютеры? - спрашивает студент в очках.
-У нас лекция, - отвечаю я. - Думаю, за партой вам будет удобно.
В аудитории стоит гул от разговоров, шелеста достающихся тетрадей и двигающихся стульев. Анна Владимировна и я стоим у доски молча. Интересно, догадаются ли они встать для приветствия. Всё-таки два преподавателя в классе. Или уже так не принято?
-Ребята, внимание! - уверенно начинает Анна Владимировна.
Студенты затихают. Встаёт один. Тот самый мальчик в очках. Потом другой студент. Потом ещё несколько. Спустя пару секунд встали все. Все молчат. Двое переглядываются и как будто посмеиваются. Впрочем, может быть, мне показалось.
-Ребята, знакомьтесь! - после паузы продолжает Анна Владимировна. - Ваш новый преподаватель информатики, Виктория Андреевна!
Я выдыхаю. Улыбаюсь. Всё. Началось.