Детские конкурсы

Меня поставили проводить детские конкурсы в нашем актовом зале. Вначале мы присутствуем с директором, он дает указания. Конкурса два: музыкальный и по числам, который решаем провести первым. Положено вызывать по одному человеку, на каждого не больше двух минут, чтобы успеть. Добровольцев что-то нет, поэтому приходится по фамилиям, по алфавиту. Выходит девочка на букву А, ей достается карточка с числом 2, нужно объяснить его смысл. Она затрудняется, начинаю подсказывать: это о сотворении мира, как в Дао Дэ Дзин – Дао рождает одно, одно рождает два…

Следующие карточки нужно брать с доски, там же целлофановые пакетики с призами, взял один, смотрю – в нем наручные часы без ремешка и стрелок, не знаю, что с ними делать. Директор говорит: неважно, оставь себе. Он ушел, я остался в зале один. А числа дальше пошли сложные, трехзначные. Народ тормозит, время уходит – по две минуты явно не получается. Говорю, если желающих больше нет, хватит – перейдем ко второму конкурсу. Там командные музыкальные выступления, девочки поют и пляшут на сцене при ярком свете – дело как-то завертелось без меня…