Через степи в море

Приключения капитана Светки

В то лето Светка посмотрела фильм про капитана Немо и с тех пор ходила по посёлку с таким видом, будто её личный подводный корабль уже стоял где-то за огородами, только почему-то никак не мог подойти к причалу.

Фильм произвёл на неё совершенно необыкновенное впечатление. Обычные дети после кино могли ещё немного побегать, покричать, пострелять из палок и к вечеру забыть, кто там кого спасал, но Светка была устроена иначе: если уж она видела приключение, то ей требовалось немедленно в нём участвовать, желательно в главной роли, а ещё лучше — самостоятельно организовать такое приключение, чтобы потомки вспоминали о нём с уважением.

Капитан Немо ей понравился сразу. В нём было всё, что полагалось настоящему морскому человеку: тайна, смелость, корабль, дальние страны и возможность отправиться туда, где никто не станет спрашивать, почему ты опять пришла домой с мокрыми ногами и откуда на твоём платье взялась неизвестная науке зелёная полоса.

Правда, имелась одна маленькая трудность: Светка жила в степном посёлке, где до настоящего моря было так далеко, что даже если долго смотреть в одну сторону, море всё равно не появлялось, а вместо него продолжала лежать степь, совершенно равнодушная к детским морским планам,а до ближайшей речки  под названием Илек было километров семь

Но Светка рассудила, что взрослые слишком уж много внимания уделяют расстояниям. Если где-то  есть река, то река куда-нибудь течёт, а если она куда-нибудь течёт, значит, рано или поздно должна куда-нибудь привести. И вовсе не обязательно заранее знать, куда именно, потому что для капитана Немо неизвестность была не препятствием, а почти служебной обязанностью.

Речка за посёлком была, и этого оказалось вполне достаточно.

Светка собрала мальчишек со двора и изложила им свой план. Надо было построить плот, запастись провизией, подобрать команду и отправиться в далёкое Каспийское море, а дальше уже как получится: может, они доберутся до океана, может, откроют новые земли, а может, встретят пиратов, которые, разумеется, сильно пожалеют о том, что связались с такой опытной морской экспедицией.

Мальчишки выслушали её с должным вниманием, поскольку пушки из палок они уже делали, пиратские корабли из табуреток строили, а потому переход от сухопутных военных действий к настоящему мореплаванию казался им вполне естественным шагом вперёд.

Команду набрали быстро. Каждый получил должность, соответствующую его характеру и способностям, хотя Светка, как настоящий руководитель экспедиции, оставила за собой самое главное место — капитанское. И не какого-нибудь там обыкновенного капитана, а самого капитана Немо, потому что нельзя же затевать путешествие всей жизни и довольствоваться второстепенной ролью.

Теперь оставалось построить плот, но прежде следовало собрать припасы, без которых даже самое героическое морское путешествие могло закончиться раньше времени, например, от голода или из-за отсутствия необходимых технических деталей.

И вот тут началась настоящая подготовка.

В старую наволочку потянулись гвозди, болтики, дощечки, шнурки, какие-то крышки, пуговицы, спички, хлебные корки и помидоры, назначение которых в дальнем морском походе, вероятно, было известно одному капитану Немо. Впрочем, капитан не обязан был объяснять каждому матросу все тонкости стратегии, особенно если матрос ещё сам не вполне понимал, зачем тащить на корабль половину содержимого сарая.

Наволочка постепенно тяжелела, приобретая вид весьма солидного экспедиционного багажа, и если бы кто-нибудь из опытных путешественников заглянул внутрь, то, наверное, удивился бы, как много всего необходимого для освоения океана можно собрать, не выходя за пределы одного двора.

Там было всё: строительные материалы, техническое оборудование, продовольствие и, судя по количеству мелких железных предметов, запасная промышленность на случай непредвиденных обстоятельств.

Не хватало, пожалуй, только самого плота, но это была такая мелочь, которая не могла омрачить настроение людей, уже фактически находившихся в состоянии морского похода.

Когда припасы были собраны, их надлежало спрятать до отплытия, чтобы никто не перепутал их с ненужным хламом и не лишил команду возможности совершить задуманное.
 Для тайника выбрали место в огороде, под вишней, где земля выглядела достаточно надёжной, а взрослые, по всей видимости, редко подозревали существование столь серьёзных государственных секретов.

Там и закопали наволочку с сокровищами.

Можно представить, с каким чувством Светка уходила от этого места: в земле лежала не просто куча железяк и огородных остатков, а будущее путешествие, которое пока ещё не началось, но уже имело команду, припасы, капитана и даже собственную тайную базу.

Оставалось только дождаться подходящего времени.

А подходящее время, как известно, всегда немного опаздывает, особенно если оно должно совпасть с окончанием лета, школьными занятиями и прочими обстоятельствами, которые взрослые почему-то считают чрезвычайно важными.

Сначала решили отплыть осенью, потом выяснилось, что осенью нужно идти в школу, а школа, как назло, не желала считаться с расписанием капитана Немо. Тогда путешествие перенесли на весну, но весной обнаружились новые дела, уроки, домашние обязанности и ещё какие-то причины, по которым нельзя было немедленно бросить всё и отправиться покорять океан.

Так прошла осень, потом зима, потом снова пришла весна, а наволочка всё лежала под вишней, ожидая своего часа с терпением старого морского волка, который уже давно понял, что иногда самое трудное в путешествии — это дождаться, когда команда наконец освободится от повседневных дел.

Светка тем временем ходила в школу, училась, занималась своими обычными делами и, вероятно, временами вспоминала о морском походе, но жизнь у детей устроена так, что одно приключение сменяется другим, а самые великие планы порой зарастают травой гораздо быстрее, чем успевают осуществиться.

И вот однажды осенью отец перекапывал землю в  огороде.

Он работал спокойно, по-хозяйски переворачивая пласты земли, когда лопата вдруг наткнулась на что-то постороннее. Отец остановился, присмотрелся, нагнулся и вытащил из земли свёрток, который пролежал там не одно лето, пережил дождь, жару и неизвестно сколько времени хранил в себе содержимое, достойное самого капитана Немо.

Развернув находку, отец увидел гвозди, болтики, шнурки, дощечки, пуговицы, крышки ,сгнившие помидоры , сухари,и прочие предметы, которые в обычном хозяйстве могли бы вызвать некоторое недоумение, а в тайнике за огородом приобретали совершенно особенное значение.

Что именно подумал отец в первую минуту, мы теперь уже не узнаем, но можно предположить, что он пытался найти в этой коллекции хоть какую-нибудь понятную связь между предметами, потому что взрослые, в отличие от детей, любят, чтобы у каждой вещи было своё назначение, а у каждой затеи — объяснение, желательно разумное.

Потом он позвал Светку и её братишку.

Они подошли и увидели перед собой отца, который держал в руках полусгнившую  наволочку с их припасами  и смотрел на них с такой серьёзностью, что даже самые отважные мореплаватели, пожалуй, предпочли бы в этот момент залечь  на дне океана.

Отец помолчал, словно собирался с мыслями, и наконец спросил голосом, в котором было столько неподдельной печали и такой неожиданной нежности, что никакой детский план не мог бы подготовить к этому вопросу:

— Что мы вам сделали?.. Почему вы решили от нас убежать?..

Вот тут "капитан Немо", вероятно, впервые за всё время своей морской карьеры оказался в совершенно безвыходном положении.

Потому что как объяснить отцу, который обнаружил под вишней тайник с припасами, что дети вовсе не собирались убегать из дома? Как рассказать, что никто не обижал их, никто не гнал их из родного дома, что они просто хотели отправиться в море, увидеть дальние страны и пережить настоящее приключение, о котором потом можно было бы вспоминать всю жизнь?

Для взрослых побег означал, что ребёнок не хочет оставаться дома, что ему плохо, что он ищет спасения где-то далеко, а для Светки всё было совсем иначе: она любила дом, любила своих, но ей хотелось узнать, что находится за пределами знакомого мира, и если для этого требовалось построить плот и отправиться по речке в неизвестность, то почему бы не попробовать?

Она не собиралась никого бросать, никого наказывать и никому ничего доказывать. Просто в её детском воображении море было таким огромным и прекрасным, что однажды ей стало совершенно невозможно оставаться на месте.

Но объяснить это тогда она не сумела.

Да и как вообще объяснить взрослому, что гвозди, болтики и хлебные корки в старой наволочке — это не доказательство семейного неблагополучия, а первые материальные вложения в грандиозный проект по освоению мирового океана?

А дети мечтали  море.
Точнее,это Светка мечтала так сильно,что сумела заразить своей мечтой всю соседскую ребятню.

Отец тогда  так и не узнал всех подробностей этой экспедиции, а Светка с братишкой ещё долго помнили его вопрос, в котором было столько любви, тревоги и непонимания, что даже теперь, спустя много лет, он мог бы тронуть сердце.

Потому что отец увидел в закопанной наволочке не то, что видела Светка. Он увидел детей, которые, как ему показалось, собирались совершить побег, и ему стало больно от одной мысли, что им могло не хватать чего-то такого, чего он не заметил или не сумел дать.

Но , пожалуй, именно в этом заключалась вся разница между взрослым и ребёнком: взрослый иногда ищет причину, по которой человек хочет уйти, а ребёнок просто чувствует, что где-то далеко существует целый мир, который ещё предстоит открыть.

Прошли годы, и Светка стала взрослой, но однажды память вернула её к той самой вишне, к старой наволочке, к гвоздям и болтикам, которые должны были стать частью будущего корабля, и к отцовскому вопросу, в котором было больше любви, чем она тогда могла понять.

Теперь она знала, что детские мечты редко бывают такими простыми, как кажутся взрослым, потому что за желанием отправиться в далёкое море иногда скрывается не стремление убежать от родного дома, а желание узнать, насколько огромна жизнь и сколько в ней ещё неизведанного.

И Светка улыбалась, представляя, как где-то в глубине её памяти всё ещё лежит та старая наволочка, полная сокровищ, а рядом стоит маленькая девочка с серьёзным лицом капитана Немо, которая никак не может понять, почему взрослые так удивляются её намерениям.

Ведь плот ещё можно построить, реку ещё можно найти, а море, если уж оно однажды поселилось в детском сердце, никуда не исчезает.

Оно может долго ждать под вишней, пережить несколько школьных четвертей, смену времён года и даже целую взрослую жизнь, но однажды снова напомнит о себе — запахом воды, далёким горизонтом или внезапным желанием отправиться туда, где ещё никогда не был.

И тогда какая-нибудь другая девочка ,наверное, снова соберёт команду, пересчитает припасы и назначит себя капитаном, потому что капитан Немо не обязан отказываться от мечты только на том основании, что однажды его наволочку нашли во время перекопки огорода.

В конце концов, не всякий клад ищут ради золота, не всякое путешествие начинается с билета и не всякий побег означает желание уйти от тех, кого любишь.

Иногда ребенок просто хочет увидеть море.

А если он живет посреди степи, то тем более.

#(бабушка тоже была девочкой)