Детская амнезия

Посмотрим, что говорится о детской амнезии в Википедии. Детская (инфантильная) амнезия — это нормальное психологическое и нейробиологическое явление, при котором взрослые не могут вспомнить события из самого раннего детства (обычно до 3–4 лет), а воспоминания в период с 3 до 7 лет часто бывают фрагментарными. Термин был популяризирован Зигмундом Фрейдом в 1905 году.
У ученых насчет детской амнезии существуют разные мнения. Попробуем разобраться в сути. Для этого придется проникнуть во внутриутробное состояние, чтобы понять причину потери памяти на более ранний возраст. И надо ли эту память реставрировать?

Вспомнил себя внутри мамы. Уже тогда я обладал сознанием и стремился приспособиться к атакующим меня раздражениям. Пытался у себя в голове все связать воедино и выстроить защиту на основе своего накопленного эмоционального опыта и разложить все по полочкам. Это было необходимо, чтобы я мог расслабиться и привести мысли в порядок. Вроде, все просмотрел, выстроил защиту от травмирования и можно расслабиться. Я погрузился в сон, уверенный, что эта защита, в которой все прогнозируемо и предусмотрено, «раз и навсегда». Но после пробуждения я каждый раз обнаруживал, что наработанные мной связи не работают, что я другой и всю работу надо проделывать заново. Какой ужас! Цепляние за предыдущий опыт и стремление его использовать, лишало меня возможности эффективно защищаться от еще большего числа атакующих меня раздражений, поэтому от неработающего прошлого надо полностью отказаться, вычеркнуть его из памяти… Происходило развитие организма, увеличивалось количество нейронных связей и я, как личность, действительно становился другим. Чтобы удерживаться на плаву и быть способным сопротивляться реальности, приходилось, с помощью подавления не работающих связей, подстегивания нервной системы переводить ее в более взвинченное состояние, в котором были иные приоритеты, иные значимости и задействовался более обширный материал, необходимый для выживания. Это задавало мышлению устойчивый сдвиговый ритм, который гнал мысли «только вперед». Возврат назад стал невозможен, так как пришлось бы вернуться к тому, от чего удалось убежать с таким трудом, чтобы избежать травмирования. Именно по этой причине произошла потеря памяти на более ранний возраст. Но сама память не исчезла, а заблокировалась в подсознании и продолжала травмировать и накапливать раздражения, минуя сознание. Все мое развитие базировалось на фундаменте предыдущего опыта.

Могут возразить, что я это все домысливаю и фантазирую, но это не так. В своих исследованиях я доказываю, что время можно поворачивать вспять и восстанавливать не травмирующую память начиная с зачатия и даже проникать сознанием на эмоциональную память предков, с целью изменения духовной составляющей, определяющей ход событий. В норме, человек должен помнить все, в том числе и травмирующие события, отключающие память, но без травмирования, объективно, целостно, иначе полноценно он развиваться не сможет, так как будет потеряна огромная часть памяти. Но в раннем возрасте человек больше полагается на эмоциональный опыт, благодаря которому он может выжить. Потеря памяти на ранний возраст – это защитная мера. Нельзя использовать то, что не работает и может погубить, поэтому лучше к прошлому не возвращаться. Но за потерю памяти мы платим очень высокую цену – потерей части нашего Я… Еще я запомнил, что внутри мамы мне катастрофически не хватало сна и я не успевал перерабатывать информацию, приобретенную накануне (скорей всего это было связано с тем, что мама мало спала). Неусвоенный материал копился и создавал для меня еще большие проблемы, связанные с пониманием себя и окружающей меня среды. Потом пришлось проделывать колоссальную работу по переосмыслению своего прошлого и стабилизацию нарушенного равновесия.

Не стоит ничего утверждать «раз и навсегда», как абсолютную истину. На ранней стадии своего развития потеря памяти на ранний возраст (при психотравмах тоже происходит потеря памяти на травмирующие события) была защитной реакцией, но по мере развития разума начало приходить осознание, что провалов в памяти быть не должно и должно помниться абсолютно все, только тогда человек становится полноценной разумной личностью.
4.10.2026 г.